Direkt nach den Sommerferien 2023 sind die Erdkundekurse Q34 von Herrn Gireaud, Herrn Scholz und Herrn Vrielmann auf Exkursion ins Ruhrgebiet gefahren. Begleitet wurden wir von zwei Experten des Regionalverbandes Ruhr. Zum Start haben wir das UNESCO-Welterbe Zeche Zollverein in Essen besucht. Im Anschluss musste sich die Busfahrerin durch den Ruhrgebietsverkehr und die engen Straßen mit unserem Riesenbus auf die Halde in Bottrop quälen. Dies gelang auf den Zentimeter genau, auch wenn ein Verkehrsschild kurzfristig etwas weichen musste. Oben auf der Halde hatten wir bei schönem Sommerwetter eine sehr gute Aussicht fast vom Rhein/Duisburg im Osten bis Datteln im Westen. Auch die Höhenzüge des Sauerlandes im Süden konnte man am Horizont erahnen. Die Tertiarisierung konnten wir im Centro in Oberhausen besichtigen. Zum Abschluss besuchten wir den Landschaftspark Duisburg Nord, wo die Zeit stehen geblieben schien und wir einen Hochofen aus dem Jahr 1973 aus nächster Nähe bis zur Spitze auf fast 60 m Höhe begehen konnten.

So gelang es innerhalb nur eines Tages den Wandel eines Ballungsraumes mit über 5 Millionen Einwohnern von einer Industrie- hin zu einer Dienstleistungsgesellschaft live vor Ort zu sehen und zu erleben. Auch dieses Jahr wurde die Exkursion durch den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn unterstützt. Danke! (Stefan Vrielmann)

Es ist ein Mittwochmorgen Anfang Mai, 7:50 Uhr: Rauchende Köpfe in der Mensa des Gymnasiums Nordhorn. Auch in diesem Jahr stellten sich unsere Schüler aus den Jahrgängen 5-9 dem diesjährigen Wettbewerb und lösten innerhalb von 45 Minuten knifflige Fragen zu Themen der englischen Grammatik, Landeskunde, Aussprache und idiomatischen Sprachwendungen.

Ende Juni wurden die Leistungen der Teilnehmer in der Aula im Rahmen einer Preisverleihung gewürdigt. Neben den Zertifikaten erhielten die Schüler je nach Abschneiden zusätzliche Preise wie Bluetooth-Lautsprecher, T-Shirts, Power Banks, Kalender, englische Lektüren und den heiß begehrten Big Challenge Stift. Sichtlich erfreut über ihre Preise begaben sich die Teilnehmer anschließend auf den Schulhof zum gemeinsamen Foto.

Während der Preisverleihung erfuhren die jeweiligen Jahrgangsbesten eine besondere Würdigung ihrer großartigen Ergebnisse. Sie erhielten einen Pokal und wurden von ihren Mitschülern lautstark bejubelt.  And the winners are: Justas Bockus (5f), Antoni Kazmierski (6f), Tuna Kirmitcioglu (7e), Sarah Elisabeth Wagner-Pikkemaat (8d) und Levin Schneider (9d). Levin hat es über den Schulsieg hinaus geschafft, der beste Schüler des Jahrgangs 9 in ganz Niedersachsen zu sein. Congratulations!

Zum Schluss möchte ich mich bei der Fachgruppe Englisch, der Newsflash-AG und bei meinem Religionskurs Jahrgang 9 bedanken, die durch ihre Unterstützung allesamt zum Gelingen der diesjährigen Challenge beigetragen haben.

Ein herzliches Dankeschön möchten wir zudem an dieser Stelle dem Förderkreis unserer Schule aussprechen, der die Teilnahme durch seine großzügige Unterstützung sehr erleichtert hat.

Natürlich werden wir auch im nächsten Jahr die Herausforderung annehmen und hoffen auf zahlreiche Teilnehmer an der Big Challenge 2024. Wenn es Euch bereits in diesem Jahr gefallen hat, oder ihr einfach Lust habt, Eure Englischkenntnisse zu testen, seid ihr herzlich eingeladen, im nächsten Jahr mitzumachen! (Michael Uphues)

In der Projektwoche Berufsorientierung nahm nahezu der komplette Jahrgang 11 am mehrfach ausgezeichneten und empfohlenen, psychologischen Eignungstest „Studium und Beruf“ des geva®-Instituts in München zur Berufsorientierung teil.

Den "Eignungstest Berufswahl" führen wir bereits seit vielen Jahren für die Schülerinnen und Schüler der Einführungsphase durch. In diesem Test werden zum einen unterschiedliche Bereiche kognitiver Fähigkeiten, zum anderen Einstellungen und Interessen getestet bzw. abgefragt. Die Ergebnisse bekommt jeder Teilnehmer in einem umfangreichen Gutachten persönlich und vertraulich mitgeteilt. Dabei ist nicht nur das, für jede(n) Schüler(in) gelieferte individuelle Stärken- und Schwächenprofil hilfreich, sondern auch das Erleben einer realistischen Testsituation (Testdauer drei Stunden) eine wichtige Erfahrung für z. B. Eignungstests bei der Studien- und Berufswahl oder auch als Training für ein assessment center. Die Teilnahme der Schülerinnen und Schüler am Test wurde durch einen Kostenbeitrag durch den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn unterstützt. Vielen Dank!

Als weiteren Baustein der Projektwoche fuhren die über 120 Schülerinnen und Schüler zur benachbarten University Twente (https://www.utwente.nl/de/bildung/) in Enschede, um einen Blick auf das Studieren jenseits der Grenze zu werfen. Dort organisierten Petie Oldenburger und ihr Team ein umfangreiches und sehr gelungenes Programm. Wir konnten in Kleingruppen einen Einblick in die Labore wie ramlab, BMS esperience, Techmed Centre, Solar Boat … bekommen; es gab eine Vorstellung verschiedener Studiengänge im großen Hörsaal und noch eine Führung über den schönen Campus der Universität mit den vielfältigen Sport- und Freizeiteinrichtungen. Für das tolle Programm und die aufwändige Organisation seitens der Universität ganz vielen Dank.

Abgeschlossen wurde die Projektwoche des Jahrgangs 11 mit einem vierstündigen Bewerbungstraining durch die Kreissparkasse Grafschaft Bentheim zu Nordhorn. (Stefan Vrielmann)

Die Theater-AG des Gymnasiums Nordhorn führte in zwei Aufführungen das Stück „Keine Panik – alles wird Blut“ von Peter Reul in der Aula des Gymnasiums Nordhorn auf. Die Premiere fand am 13.06.2023 statt.

In einer Kleinstadt geht das Leben seinen idyllischen und friedlichen Gang, bis auf einmal ein schreckliches Verbrechen die Ruhe stört. Aber es bleibt nicht bei einem ... Angst und Misstrauen breiten sich aus; die Polizei scheint machtlos. Als immer weitere Morde geschehen, bildet sich eine Bürgerwehr, um die Sicherheit zu garantieren – vergeblich. Die Panik wächst, Gerüchte und haltlose Verdächtigungen kursieren, Reizbarkeit und Aggressivität nehmen immer mehr zu – die Angst wächst – jeder befürchtet, das nächste Opfer zu sein, bis sich, ja, bis sich am Ende alles in einer überraschenden Wendung auflöst: Gott und Teufel haben einen Wettkampf ausgetragen und die Toten werden wieder zum Leben erweckt. So lässt sich die Handlung des Theaterstückes kurz zusammenfassen.

Aber damit ist nur der Inhalt umrissen. Das bezaubernde Bühnenbild, das das scheinbare Idyll einer Kleinstadt überaus treffend charakterisiert, die Kostümierung der Schauspieler und deren herausragende schauspielerische Leistung verdienen ein gesondertes Lob. Da ist zum Beispiel das Rentnerehepaar Bernd und Peggy Goschen, das sich gänzlich der Pflege seines Gartens verschrieben hat und sich im weiteren Verlauf der Handlung aktiv in der Bürgerwehr engagiert. Sie bestechen einerseits bereits durch ihr Auftreten mit altmodischer Kleidung und Lockenwicklern im Haar, andererseits gelingt es ihnen aber auch, den Zuschauern immer wieder ein Lachen zu entlocken, so z. B., als Bernd, der sich immer über Essen freut, in der Bürgerwehr das Wort ergreift: „Kämpfen! Wir müssen uns wehren! Ich lass mich jedenfalls nicht unterbuttern!“, woraufhin Peggy antwortet: „Nun lass mal die Butter aus dem Spiel, Bernd!“ Hervorzuheben ist auch die schauspielerische Leistung des Ehepaars Grunwald, das sich aufgrund des Dorftratsches immer wieder gegenseitig Vorhaltungen macht, und die der beiden Verliebten Rolf Meier und Julia Rademacher, die als erstes Opfer zu beklagen ist. Aber auch die Reporterin, die über die grausamen Morde in der Kleinstadt berichtet, die kleptomanisch veranlagte Kommissarin, die sich nicht wirklich für die Aufklärung der Morde interessiert, die anderen Polizisten, der Malergeselle, der aufgrund der Ermordung seines Meisters seinen Job verliert, und auch sein Freund Wladimir, der von Bewohnern des Dorfes immer wieder für alle möglichen Taten beschuldigt wird, die Nachbarn, die Psychotherapeutin, die beiden Jugendlichen, die Bürgermeisterin, die ihren Frust schließlich im Alkohol zu ertränken versucht, die Kellnerin und auch Gott und Engel bestechen den gesamten Abend über durch ihr künstlerisches Geschick und ihre Professionalität. Souverän und authentisch haben alle Akteure die Textvorlage in ein großartiges Theaterstück auf der Bühne umgesetzt. Keine Texthänger oder Ähnliches mindern die außerordentliche Leistung.

Tosender Applaus des zahlreich erschienenen Publikums belohnte alle Schauspieler und auch ihre Lehrer Inga Brookmann und Jörg Fröhlich für den gelungenen Abend.

Herzlichen Dank an den Förderverein für die finanzielle Unterstützung der Probenwochenenden und der Requisitenanschaffungen! (Kerstin Wörsdörfer)

Rapunzel, Hänsel und Gretel, Aschenputtel, Schneeweißchen und Rosenrot, Rotkäppchen – ich könnte noch viele weitere Märchen aufzählen. Dies alles sind Märchen aus Kindertagen, an die die meisten von uns sich gerne zurückerinnern. Erzählt oder auch gelesen in ruhigen Momenten, vor dem Zubettgehen, auf der Couch, am Kamin, im Sessel mit der Mutter oder dem Vater. Was ist aber mit „Die jungfräuliche Königin“, ein Märchen der Awaren aus dem Kaukasus? Es erzählt von einem kranken König, der seine drei Söhne nacheinander in den Garten der jungfräulichen Königin schickt, um dort Früchte für seine Heilung zu holen. Oder wie sieht es mit dem afrikanischen Märchen „Die Märchenschatzkiste“ aus, in dem es um den Spinnenmann Anansi geht, der die Märchenschatzkiste des Himmelsgottes erwerben möchte und ihm im Gegenzug dafür vier Lebewesen bringen muss? Sind auch diese Märchen so bekannt, dass sie uns in Erinnerungen schwelgen lassen? Die Märchenerzählerin Heike Koschnicke stellte am 23. Januar 2023 den Schülerinnen und Schülern der fünften Klassen des Gymnasiums Nordhorn diese und noch weitere Märchen vor und erweiterte durch ihre ganz besondere Art zu erzählen den Horizont der Kinder. „Es macht immer wieder Spaß, mit Kindern diese Märchen zu entdecken“, meint Heike Koschnicke. Dass die Kinder diesen Spaß beim Zuhören teilten, war nicht zu übersehen. Gespannte Blicke der Schülerinnen und Schüler, prompte Antworten auf Nachfragen der Märchenerzählerin wie auch die angeregten Gespräche am Ende der Märchenstunde zeigten, dass Märchen auch heute noch fesseln und packen und wir ihren Platz in unserer Welt bewahren sollten. Wir bedanken uns ganz herzlich für diese spannenden und eindrucksvollen Stunden, die nun in allen Anwesenden ganz besondere Erinnerungen hervorrufen werden. Weiter bedanken wir uns beim Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn für die finanzielle Unterstützung, die diese Veranstaltung erst möglich machte. (Anne Hilbers)

Am Donnerstag, dem 26. Januar, waren wir mit den Deutsch-Leistungskursen von Frau Rigterink und Frau Hilbers auf einem Ausflug nach Münster, um uns im Wolfgang-Borchert-Theater eine Aufführung zu Georg Büchners “Woyzeck“ anzuschauen. Zu dem Zeitpunkt befanden wir uns gerade in der Bearbeitungszeit des Dramas oder hatten es bereits abgeschlossen. Die Theateraufführung sollte uns als Unterstützung bzw. als Abschluss des Dramas dienen.

Die Hälfte des Preises der Fahrt wurde zudem vom Förderverein übernommen, vielen Dank dafür an dieser Stelle!

Bevor wir ins Theater gefahren sind, hatten wir in der Innenstadt von Münster ein wenig Zeit, die wir frei nutzen konnten. Im Anschluss sind wir dann weiter zum Theater gefahren.

Als wir den Theatersaal betraten, saßen dort bereits einige andere Schulklassen und andere Interessierte, wodurch wir den Eindruck bekamen, dass es sich um eine sehenswerte Inszenierung handelt. Das Stück erwies sich als eine sehr interessant modernisierte Darstellung des Dramas “Woyzeck“. Nicht nur wurde Woyzeck zu einer weiblichen Hauptdarstellerin, sondern wurden auch andere Szenen zum Teil kurios verändert, indem zum Beispiel dem Hauptmann spezielle sexuelle Vorlieben zugeschrieben wurden und sowohl der Tambourmajor als auch die Nachbarin Maries, anders als erwartet, recht freizügig gekleidet waren.

Im Nachhinein reichten die Reaktionen von Verwunderung darüber, wie sehr sich diese Interpretation des Dramas von unserer unterscheidet, bis hin zur Bewunderung dieser doch eher skurrilen Darstellung.

Nach dem Theaterstück sind wir wieder zum Bus zurück gelaufen, um den Rückweg nach Nordhorn anzutreten. Um kurz vor 23 Uhr erreichten wir dann wieder heimischen Boden.

... und das will was heißen! Am 04. November 2022 durften alle achten Klassen des Gymnasiums Nordhorn in den Genuss seiner Lesung kommen. Ein Marathon des Lesens – er war gleich für drei Lesungen vor Ort, sodass die Schüler*innen nicht alle gleichzeitig in einer völlig überfüllten Aula sitzen mussten. Vielmehr folgten immer maximal zwei Klassen, gebannt von den spannenden Textstellen, überrascht von der eindrucksvollen szenischen Verwirklichung einzelner Szenen und amüsiert vom mehrfachen Zu-Boden-Gehen Rudloffs während einzelner Kampfszenen, der Lesung. Dabei stellte Rudloff in seinem Lesungsprogramm „Game over“ Auszüge aus dem Roman „Das letzte Level“ von Chris Bradford und dem mehrfach prämierten Roman „Erebos“ von Ursula Poznanski vor. Das thematische Umfeld sollte vielen Schülern bekannt gewesen sein: Computerspiele und die fiktive Welt, die diese mit sich bringen. Wie besonders diese Spiele jedoch in der Fiktion der literarischen Verarbeitung sein können, stellte Rudloff überwältigend kraftvoll in seinen Lesungen dar. Ihn selbst sollen die Romane beim Lesen derart in den Bann gezogen haben, dass er in diesen fühlbar verschwand und in sie hineingezogen wurde. Genau dies schaffte er in seinen Lesungen zu vermitteln. Die Schüler*innen wie auch die Lehrer*innen wurden schier in seinen Bann gezogen, sodass auch sie spürbar in die Geschichten hineintauchten. Eine überwältigende Vorstellung.

Dem Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn wie auch der Stadtbibliothek danken wir für die finanzielle Ermöglichung dieser eindrucksvollen Lesungen. So schnell werden sie nicht vergessen sein und werden ganz sicher den ein oder anderen beziehungsweise die eine oder andere zum Weiterlesen motivieren. (Anne Hilbers)

 Am 26.11.2022 fand der jährliche Aktionstag der Schulgarten-AG statt. Dieser war unter anderem dem Schutz und der Pflege unserer Obstbäume gewidmet, einige Impressionen der vielen Arbeit sieht man auf den Fotos. Schlussendlich ist ein Aktionstag aber rein gar nichts wert, wenn nicht für eine ordentliche Verpflegung gesorgt ist. Und hier kommt der Förderkreis unserer Schule ins Spiel. Mit dessen finanzieller Unterstützung konnten wir uns im Mehrgenerationenhaus ein leckeres Mittagessen bestellen und oben unterm Dach im gemütlichen Seminarraum lukullisch schwelgen. Die Suppen waren so vorzüglich, dass sich viele Kinder einen zweiten Teller holten.

Das Jahrbuch 2022 ist gedruckt und wird an die Mitglieder der Schulgemeinschaft verteilt. Viel Spaß beim Lesen.

Ermöglicht wurde der Farbdruck durch die Unterstützung des Förderkreises. Wollen Sie auch Mitglied werden?

Direkt nach den Sommerferien 2022 sind die Erdkundekurse Q34 von Herrn Krallmann und Herrn Vrielmann ins Ruhrgebiet gefahren. Begleitet wurden wir von ExpertInnen des Regionalverbandes Ruhr. Von der ehemaligen Steinkohleförderung in der Zeche Zollverein in Essen, über den Tetraeder in Bottrop mit Sicht über das ganze Ruhrgebiet, der ehemaligen Produktion von Stahl im Hochofen im Landschaftspark Duisburg Nord bis hin zum größten Einkaufszentrum des Ruhrgebietes dem Centro in Oberhausen konnten sich die SchülerInnen und Schüler einen Eindruck von diesem großen und sehr vielfältigen Ballungsraum verschaffen. So gelang es innerhalb nur eines Tages den Wandel eines Ballungsraumes mit über 5 Millionen Einwohnern von einer Industrie- hin zu einer Dienstleistungsgesellschaft live vor Ort zu sehen und zu erleben. Auch dieses Jahr wurde die Exkursion durch den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn unterstützt. Danke! (Vri)

Endlich wieder — nach zwei Jahren Corona Pause konnte die Nordhorner Meile wieder stattfinden. Und das Gymnasium Nordhorn hatte so viele (freiwillige!) Teilnehmerinnen und Teilnehmer wie noch nie. 227 von ca. 2000 Läuferinnen und Läufer kamen vom Gymnasium Nordhorn. Damit konnten wir auch dieses Jahr wieder mit Abstand die größte TeilnehmerInnengruppe stellen.

Das für den Nachmittag angesagt Gewitter blieb aus, so dass wir alle zusammen einen schönen und erfolgreichen Nachmittag erleben durften. Hier möchte ich noch einmal unterstreichen, dass die Disziplin der Läuferinnen und Läufer, der harmonische Umgang miteinander und die gute Stimmung etwas sind, auf das wir als Schule zu Recht stolz sein dürfen. Einen ganz großen Dank an alle Schülerinnen und Schüler, die zum Gelingen beigetragen haben. Wir wissen das sehr zu schätzen.

Auch ist es schön, dass viele Teilnehmerinnen und Teilnehmer sehr erfolgreich waren. Hervorheben möchte ich an dieser Stelle nur einige Leistungen. Am Ende des Artikels findet sich eine Gesamtübersicht.

Anfang Mai stellten sich ca. 220 Schüler aus den Jahrgängen 5-9 dem diesjährigen Wettbewerb und schnell verwandelte sich die Mensa in eine große Denkfabrik. Die jahrgangsspezifischen Fragebögen forderten den Teilnehmern einiges ab. So galt es, englische Sprichwörter, landeskundliche Fragen sowie knifflige Grammatikfelder zu lösen bzw. zu bearbeiten.

Glücklicherweise konnten wir die Preisverleihung in diesem Jahr wieder in der Aula stattfinden lassen. In der letzten vollen Schulwoche erhielten die Wettbewerbsteilnehmer ihre Urkunden und Preise. Besonders die attraktiven Wandkalender schienen dieses Jahr ein Must-have zu sein, aber auch die zahlreichen weiteren Präsente sorgten für zufriedene Gesichter. Im Anschluss an die Preisverleihung versammelten sich die Schüler zum gemeinsamen Foto auf dem Schulhof. 

Wie schon in den Vorjahren erfuhren die jeweiligen Jahrgangsbesten eine besondere Würdigung ihrer herausragenden Ergebnisse. Sie wurden mit Goldmedaillen und Pokalen unter dem anhaltenden Beifall ihrer Mitschüler individuell geehrt. Ein riesiges Lob geht an dieser Stelle an Antoni Kazmierski (5f), Aylin Schipper und Sara Riani Kassas (beide 6e), Lisa Gervink, Sarah Wagner-Pikkemaat und Lara Van der Kamp (alle 7d), Ian Kuprecht (8a) und Lukas Tulk (9d). Ihr wart großartig!

Zum Schluss möchte ich mich bei der Fachgruppe Englisch, meiner Kollegin Frau Wörsdörfer und bei meinem Relikurs 10 für die Unterstützung bedanken, ohne die die diesjährige Challenge nicht so reibungslos funktioniert hätte.

Ein herzliches Dankeschön geht darüber hinaus an dieser Stelle an den Förderkreis unserer Schule, der die Teilnahme durch seine großzügige Unterstützung sehr erleichtert hat.

Die ungebrochene starke Resonanz auf den Wettbewerb lässt uns auf eine erneute Teilnahme des Gymnasiums Nordhorn an der Big Challenge 2023 hoffen. Seid dabei! (Uph)

Kurz vor den Sommerferien nahm nahezu der komplette Jahrgang 11 am mehrfach ausgezeichneten und empfohlenen, psychologischen Eignungstest „Studium und Beruf“ des geva®-Instituts in München zur Berufsorientierung teil.

Den "Eignungstest Berufswahl" führen wir bereits seit vielen Jahren für die Schülerinnen und Schüler der Einführungsphase durch. In diesem Test werden zum einen unterschiedliche Bereiche kognitiver Fähigkeiten, zum anderen Einstellungen und Interessen getestet bzw. abgefragt. Die Ergebnisse bekommt jeder Teilnehmer in einem umfangreichen Gutachten persönlich und vertraulich mitgeteilt. Dabei ist nicht nur das für jede(n) Schüler(in) gelieferte individuelle Stärken- und Schwächenprofil hilfreich, sondern auch das Erleben einer realistischen Testsituation (Testdauer drei Stunden) eine wichtige Erfahrung für z. B. Eignungstests bei der Studien- und Berufswahl.

Die Teilnahme der Schülerinnen und Schüler wurde durch einen Kostenbeitrag durch den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn unterstützt. Vielen Dank! (Vri)

Die Gymnasium Nordhorn Trinkflasche des Förderkreises unserer Schule war diesen Sommer schon viel unterwegs. Du kannst dir dein Exemplar für 7,50 € bei Frau Stähle in H102 sichern.
Und wenn Du selbst noch entsprechende Tourbilder hast, gerne an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! (am besten mit Ort und hashtag im Bild).

Am 20.4.2022 kam der “Zukunftstag“ der Initiative für junge wirtschaftliche Bildung ans Gymnasium Nordhorn und führte mit den 120 Schülern des 11. Jahrgangs den Crashkurs fürs Leben durch.

Eingeteilt in vier Workshops durchliefen die vier Klassen nacheinander interaktive Vorträge von ausgewählten Referenten.

Für die Workshops „Wohnen“ und „Finanzen“ kamen jeweils zwei Referenten der Grafschafter Volksbank. Im Workshop „Finanzen“ zeigten die Referenten den Schülern welche Anlagemöglichkeiten bestehen und erarbeiteten mit den Schülern, welche für diese in Frage kommen könnten, wohingegen im Workshop „Wohnen“ die erste Wohnung im Fokus stand und wie an ein solches Projekt herangegangen werden könnten und welche Versteckten Kosten und Probleme bei diesem Prozess auflauern könnten.

Die Techniker Krankenkasse entsandt den Referenten für den Workshop „Krankenversicherungen“ und gab den vier Gruppen die Basics dieser Materie kurz und knackig mit auf den Weg, auch dies geschah wieder mit Einbindung der Teilnehmer, die auf diesem Gebiet schon einiges an Vorwissen mitgebracht hatten.

Der vierte Workshop „Steuern“ wurde von zwei Referenten der Obremba und Partner Steuerberatungsgesellschaft durchgeführt und zeigte wichtige Tipps und Tricks, die im Bereich Steuern bereits für junge Menschen Anwendung finden können und bei welchen Tätigkeiten Obacht geboten ist, vor allem mit Blick auf Nebenjobs in der Schule sowie später möglichweise in der Ausbildung bzw. im Studium.

Der Zukunftstag selbst war vertreten durch einen derzeitigen Abiturienten des Gymnasiums, der zusammen mit einer Kollegin für die nötige Organisation des Tages zuständig war. Die Hauptaufgabe, die den beiden Ehrenamtlern abseits organisatorischer Aufgaben zufiel, war das Überprüfen der hochwichtigen Werbefreiheit. Da die Referenten aus Firmen der lokalen Wirtschaft stammten, musste gegeben sein, dass diese die ihnen gebotene Bühne nicht zu Marketingzwecken missbrauchten.

Doch auch in dieser Hinsicht verlief der Projekttag zur Zufriedenheit der Veranstalter, der Schule und vor allem der Schüler, die fast ausschließlich positive Rückmeldungen gaben.
Der Tagessieger und somit der Workshop mit der besten Bewertung war der Workshop „Wohnen“, in dem die Schüler die Interaktivität und das für sie bis jetzt unscheinbare, aber doch auf den zweiten Blick sehr interessante und auch relevante Themengebiet würdigten.

Der Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn finanzierte die Veranstaltung. Vielen Dank dafür. (Justus Scheper)

Nach einem Jahr Pause ist es endlich wieder so weit: Der Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen kann starten. Die fünfköpfige Jury, bestehend aus Frau Frost (Elternvertreterin), Frau Büscher (Vertreterin der Stadtbibliothek), Maja Bäumer (Schulsiegerin 2019), Frau Wortelen (Deutschlehrerin) und Herrn Puckert (Deutschlehrer), wartet schon.               
Etwas vorsichtig und nervös nehmen die Schüler und Schülerinnen ihre Plätze ein, dann wird es ruhig in der Aula des Gymnasiums Nordhorn. Lebendig und mit Einfühlvermögen lesen die Kandidaten den geübten Teil aus ihrem gewählten Jugendbuch vor und entführen die Zuhörer in verschiedene fremde Welten. 
Die jungen Vorleser und Vorleserinnen stellen die Jury vor die schwierige Entscheidung, wer in die zweite Runde darf, denn beim Schulentscheid verstehen schließlich alle Klassensieger und Klassensiegerinnen ihr Handwerk. Hier entscheiden Kleinigkeiten.

Schließlich dürfen sich fünf Teilnehmer dem zweiten Teil des Wettbewerbes stellen. Nachdem Organisatorin Jessica Focke den Roman „Strangeworlds“ von L. D. Lapinski kurz vorgestellt und ins Buch eingeführt hat, sind die Kandidaten an der Reihe, ihre Fähigkeiten bei dem Fremdtext unter Beweis zu stellen.

Nach kurzer Beratung steht die Entscheidung für die Jury fest: Olivia ist Schulsiegerin.

Als Anerkennung für ihre Leistungen können sich alle Teilnehmer über eine Urkunde und einen Buchgutschein, der dankenswerterweise vom Förderverein des Gymnasiums Nordhorn gesponsert wurde, freuen.

Olivia wird im nächsten Jahr beim online-Kreisentscheid das Gymnasium Nordhorn vertreten. Wir wünschen ihr viel Erfolg und weiterhin viel Freude am Lesen. (Jessica Focke)

Das Jahrbuch 2021 ist gedruckt und wird demnächst an die Mitglieder der Schulgemeinschaft verteilt. Viel Spaß beim Lesen.

Ermöglicht wurde der Farbdruck durch die Unterstützung des Förderkreises. Wollen Sie auch Mitglied werden?

19 Schüler*innen des Kurses für Darstellendes Spiel haben am 23.9.2021 den KTS in Nordhorn besucht, um dort die Vorstellung von Othello durch die Berliner Shakespeare Company zu sehen.

Die Schüler*innen hatten die Wahl zwischen Othello (Berliner Shakespeare Company) und Maria Stuart (Bremer Shakespeare Company) und haben sich mehrheitlich für Othello entschieden. Zwei Schüler werden Maria Stuart sehen und sieben Schüler*innen besuchen beide Theatervorstellungen. Unterstützt wird ein Besuch mit 5 € durch den Förderverein, sodass der Theaterbesuch die Jugendlichen nur 5€ (1 Vorstellung) bzw. 15 € (2 Vorstellungen) kostet.

Die in diesem Jahr sehr ernste Inszenierung der Berliner Kompanie hat die Jugendlichen trotz anfänglicher Skepsis überzeugt. Die Zweifel, ob Shakespeare nicht veraltet sei, wurden im Gespräch über die Inszenierung ausgeräumt. Die Jugendlichen wiesen darauf hin, dass die Fremde, die Gewalt der Soldaten, das Machtgefälle, das sie am Abend im Theatersaal gesehen hatten, überzeitliche Probleme und Konflikte birgt. Das Können der Berliner Schauspieler*innen hat sie sehr beeindruckt, insbesondere der Wechsel zwischen den Rollen und der Einsatz der Musik.

Für die weitere Arbeit im Kurs war der Abend zudem sehr ergiebig, da die Kompanie verschiedene Spielformen (Musiktheater, naturalistische Darstellung, Bewegungstheater, Spiel mit Objekten) integrierte und ein hohes darstellerisches und musikalisches Können zeigte.

Wir konnten dank der Unterstützung des Fördervereins sehr gute Plätze (Reihe 6) kaufen und wurden von den Schauspieler*innen auch wahrgenommen, wie die Ansprache an den Kurs (Einladung, nach Berlin zu kommen) am Ende der Vorstellung deutlich machte.

Herzlichen Dank an den Förderverein für die Unterstützung! (Kirsten Rigterink)

Am Gymnasium Nordhorn fand vom 27.09.21 bis zum 30.09.21 ein Sportfest statt. Von der fünften bis zur achten Klasse waren alle Jahrgangsstufen vertreten.

Jeden Tag bekam eine Stufe die Chance, sich mit ihren Parallelklassen sportlich zu messen, unter anderem im Völkerball, Fußball und einer abschließenden Pendelstaffel. Das Ganze wurde vor allem von Sportlehrer*innen geleitet, doch auch die „normalen“ (Fach-)Lehrer*innen waren mit dabei.

Wir in Jahrgangsstufe 6 waren am Montag auf unserem neuen Sportplatz in Frentjens Kuhle in den drei oben genannten Kategorien am Start. Den größten Spaß hatten die meisten beim Fußball; so ist zum Beispiel eine Freundin beim Fußball voll ausgerutscht, als sie einen Ball abwehren wollte. Wir mussten so lachen, aber ihr Abwehrversuch hat funktioniert, denn der Ball ging nicht ins Tor und am Ende haben wir das Spiel sogar gewonnen! Toller Einsatz!

So hatte jede Klasse zumindest (meistens) ein Erfolgserlebnis. Es gab auch Klassen, die im Fußball echt nicht so gut waren, aber dafür im Sprinten oder Völkerball tolle Leistungen erbrachten!

Die Pendelstaffel war der krönende Abschluss des Tages. Aus jeder Klasse traten fünf Jungen und fünf Mädchen an, welche einen Staffelstab möglichst schnell von einer Seite zur anderen bringen mussten.

Am Ende wurden die Punkte zusammengezählt und der Sieger ernannt. Unsere Klasse (6d) wurde leider nur Zweiter, die 6b hat gewonnen. Herzlichen Glückwunsch!

Aber wir hatten alle einen großartigen Tag auf dem Sportplatz, mit einer fantastischen Stimmung.

Die Schülerinnen und Schüler der jeweils erst- und zweitplatzierten Klassen eines jeden Jahrganges durften sich nachträglich noch über kleine Süßigkeiten freuen - ein herzliches Dankeschön dafür an den Förderverein, der diese „Pokale“ finanzierte (Joana Johannink, 6d)

Die diesjährige Mitgliederversammlung wird aufgrund der Covid 19-Pandemie nicht wie üblich im März, sondern am 2. September um 19.30 Uhr in der Mensa des Gymnasiums statt.

Das Jahrbuch 2020 ist gedruckt und wird demnächst an die Mitglieder der Schulgemeinschaft verteilt. Viel Spaß beim Lesen.

Ermöglicht wurde der Farbdruck durch die Unterstützung des Förderkreises. Wollen Sie auch Mitglied werden?

Aufgrund von Corona war es vor den Sommerferien 2020 nicht möglich, die Projektwoche „Berufsorientierung“ in der gewohnten Form durchzuführen. Einige Veranstaltungen mussten ausfallen, andere fanden alternativ „online“ statt. Erstmalig haben wir den geva-Test online angeboten.

Knapp die Hälfte der Jahrgangsstufe 11 nahm freiwillig an diesem Test teil. Dabei handelt es sich um einen psychologischen Eignungstest des geva-Instituts in München zur Berufsorientierung. Diesen "Eignungstest Berufswahl" führen wir bereits seit vielen Jahren für die Schülerinnen und Schüler der Einführungsphase durch. Die Ergebnisse erhielten die Teilnehmer nach den Sommerferien in einem umfangreichen Gutachten persönlich und vertraulich mitgeteilt. Der Test wurde vom Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn finanziell gesponsert.

Allen TeilnehmerInnen vielen Dank für ihr Engagement und dem Förderkreis vielen Dank für die Unterstützung! (Stefan Vrielmann)

Biologie hautnah – so oder so ähnlich könnte man unsere Exkursion am 10.03.2020 beschreiben. Passend zu unserem derzeitigen Thema „Photosynthese“ und zu dem Thema „Ökosystem Wald und Wiese“, welches uns als nächstes erwartet, begaben wir uns in den Nachmittagsstunden des 10.03. in das Naturschutzgebiet Tillenberge. Das Naturschutzgebiet, welches an dem Vechtearm zwischen Nordhorn und Brandlecht zu verorten ist, war uns allen eigentlich gut bekannt. Ob mit dem eigenen Hund und der Familie, mit Freunden oder einfach um den Kopf freizubekommen, jeder hat schon einmal einen Blick hineingewagt. Trotzdem trafen wir alle pünktlich um 14 Uhr, natürlich mit Regenklamotten, Gummistiefeln und allerhand Materialien ausgestattet, am Treffpunkt ein. Zwar ließ das Wetter ein wenig zu wünschen übrig, jedoch haben wir uns davon nicht von unserem Vorhaben abbringen lassen, denn wie Frau Munk zu sagen pflegt: „Echte Biologen kennen keinen Schmerz!“. Schließlich wollten wir ja nicht umsonst den warmen und sauberen Biologieraum verlassen haben. Zusätzlich zu einer sehr motivierten Frau Munk, Frau Böckmann und uns Schülern war Carl Hesebeck vor Ort. Aufmerksamen GN-Lesern dürfte dieser Name schon aus einigen Zeitungsartikeln zum Thema Ökologie und Forstwirtschaft bekannt sein. Der studierte Forstwirtschaftler und derzeitige Försteranwärter führte uns ein wenig in die Besonderheiten des Naturschutzgebiets, das all die Jahre direkt vor unserer Nase schlummerte und seine Geheimnisse verbarg, ein.

Am Montag, 09.03.2020 zogen wir am Nachmittag los, um die Mission Landesentscheid Barsinghausen mit Erfolg zu meistern. Mit dem Naturfreundehaus Barsinghausen, ein kleines Landhaus mitten im Wald, hatten wir eine Möglichkeit gefunden, bereits einen Tag vorher anzureisen, um bei einem gemeinsamen Abendbrot und Spieleabend über den nächsten Tag zu fachsimpeln. Dabei beschäftigten uns besonders die Fragen, „Welche Schulen werden teilnehmen?“, „Wie stark werden unsere Gegner sein?“.

Am nächsten Tag erwartete uns gegen 08:00 Uhr ein reichhaltiges Frühstück, so dass wir uns ausgeschlafen und gut gestärkt zu Fuß auf den Weg zur Spielstätte machten. Das erste Spiel konnten wir zunächst beobachten und es ließ uns unbeeindruckt. Doch als uns die Mädchen aus Buxtehude auf der Platte gegenüberstanden, wurde schnell deutlich, dass diese uns nicht nur körperlich deutlich überlegen waren. Wie wir nach dem Spiel erfuhren, stammen die Spielerinnen aus der Jugend der Bundesligamannschaft.

Zwischenzeitlich schauten drei Bundesligaspieler vom TSV Hannover-Burgdorf vorbei. Sie erzählten, dass sie ebenfalls an Wettbewerben von JtfO teilgenommen haben und dass es „wichtig [ist], dass der Spaß mit Freunden im Vordergrund steht, auch wenn man natürlich gewinnen möchte.“ Nach dem Interview war das Highlight des Tages dann aber doch das T-Shirt für jeden Teilnehmer, unterschrieben von dem aus Hannover stammenden Rechtsaußen Timo Kastening, welcher leider an diesem Tag verhindert war.

Unsere Motivation kehrte schließlich zurück und wir erkämpften uns einen deutlichen Sieg gegen das Team aus Uslar. Zwischenzeitlich erzählte uns ein Mädchen der Humboldtschule Hannover, wie sich das Leben in einem Sportinternat gestaltet. Auf der einen Seite sehr beeindruckt und auf der anderen doch auch nachdenklich gestimmt, trafen sich die Mädchen kurze Zeit später auf dem Spielfeld. Auch bei dieser Partie wurde wieder deutlich, dass die Mädchen der Sportinternate mehr Abgestimmtheit im Spielverlauf zeigen und an Kraft und Konzentration überlegen sind.

Bewegt vom Tag reflektierten wir auf der Heimfahrt im Zug die Geschehnisse und kamen zu dem Schluss, dass der 3. Platz bei einer Landesmeisterschaft hinter zwei Sportinternaten schon eine beachtliche Leistung ist, auf die man stolz sein kann, auch wenn an dieser Stelle der Wettbewerb leider für uns endet.

Wir möchten uns ganz herzlich bei dem Förderverein des Gymnasiums Nordhorn bedanken, der die Kosten für die Unterkunft übernommen hat. Darüber hinaus danken wir allen, die uns unterstützt und die Daumen gehalten haben.

Zum erfolgreichen Team gehören: Lena Muhlmann, Jelka Strootmann, Hannah Sloot, Jennifer Böhm, Maya Rakers, Tilda Rötterink, Livia Schaffstein, Maris Arnds, Philine Raether, Emma Große Lögten, Theresa Busmann, gecoacht von Viktoria Lytze und unserer Studienreferendarin Katja Berkau. (Linda Bloms)

Frost überzieht das Land, Schneeflocken tanzen vor dem Fenster, ein Feuer knistert im Kamin – all das ist bisher in diesem Winter ausgefallen… Trotzdem ist es die beste Zeit zum Erzählen. Wieder konnten sich die 5. Klassen über den Besuch der Märchenerzählerin Heike Koschnicke freuen, die uns jeweils für eine Stunde in die Welt der Prinzessinnen, Drachen, Feen und verzauberten Raben mitnahm. Ein besonderer Dank geht dabei auch an den Förderkreis, der diese Veranstaltung möglich gemacht hat.

Über diese besondere Unterrichtsstunde berichten Schülerinnen und Schüler der Klasse 5Cb:

Die Märchenerzählerin

Am Dienstagmorgen (14.1.) sind wir mit der ganzen Klasse zur Cafeteria gegangen, wo schon die Märchenerzählerin Heike Koschnicke auf uns wartete. Als erstes fragte sie uns, was wir schon über Märchen wussten. Danach erzählte sie uns ein Märchen, in dem ein Mädchen viel mehr Arbeit als ihre bösen und neidischen Schwestern hatte. Frau Koschnicke erzählte die Geschichte sehr gut und wir hörten gebannt zu, wie sich das Mädchen mithilfe einer magischen Kuh retten konnte und einen Prinzen fand. Nachdem sie uns noch ein Märchen der Brüder Grimm erzählt hatte, das fast keiner von uns kannte, holte sie ein Bildertheater mit vielen tollen Bildern hervor, die sie selbst gemalt hatte. In dem Märchen ging es um einen mutigen Küchenjungen und eine Prinzessin, die sich sehr liebten, aber nicht zusammen sein durften, da der König es ihnen verboten hatte. Es war sehr spannend und alle fieberten mit. Die Märchenerzählerin kannte sehr viele Märchen aus aller Welt, nicht nur von den Brüdern Grimm. Deswegen waren wir besonders begeistert, dass Frau Koschnicke alle Märchen auswendig konnte. Der Besuch der Märchenerzählerin hat allen sehr viel Spaß gemacht! (Levke Vrielmann, Femke Wilmsen, Jasper Wortel)

Rainer Rudloffs Lesung fesselt die Schülerinnen und Schüler, weil er mit seinem stimmlichen und schauspielerischen Talent die Figuren der Romane („Tschick“, „Die Letzten ihrer Art“) zum Leben erweckt. Am 7. 11. 2019 gelingt es ihm, die Schüler der Klasse 9 mitzureißen und für Literatur zu begeistern. Eine ganz besondere Art der Leseförderung, die lange in Erinnerung bleiben wird. Danke an der Förderkreis für die Unterstützung. (Jörg Fröhlich)

Alle warten im Vorraum der Aula gespannt, dass es losgeht. Die zehn Klassensieger der Jahrgangsstufe 6 werden heute, am 28.11.19, versuchen, die Jury von sich zu überzeugen. Aufregung verbreitet sich. Freundinnen, Freunde sowie Familienmitglieder der Klassensieger sind mitgekommen, um sie zu unterstützen. Doch da! Die Tür öffnet sich und Frau Focke, die den Wettbewerb moderiert, bittet uns, hereinzukommen. Sie stellt die Jury vor, die aus Frau Bült von der Euregiobücherei, der Elternratsvorsitzenden Frau Frost, unserer Vorjahressiegerin Stefanie Grenz und den beiden Deutschlehrern Frau Buscher und Herr Puckert besteht.

Beim Betreten des Raumes sieht man einen großen Lesertisch mit einem Mikrofon und einem Glas mit Wasser für die Vorleser bereitstehen. Außerdem sitzt die Jury etwas weiter seitlich mit ihren Bewertungsbögen an einem weißen Tisch, bereit für den Wettbewerb. Nachdem sich alle hingesetzt haben, kann es losgehen. Die Vorleser werden alle nacheinander aufgerufen und müssen sowohl ihre Bücher vorstellen als auch aus ihnen vorlesen. Für das alles haben sie drei Minuten Zeit, in denen sie ihr Bestes geben, um weiterzukommen und die Zuhörer mitzureißen. Ihre Geschichten erzählen von spannenden Kämpfen gegen Seeschlangen, einem Mädchen, das ihren Hund retten will, von nervigen Brüdern und noch vielem mehr. Die Vorleser und Vorleserinnen lesen ihre Geschichten so spannend vor, dass man das Gefühl hat, Teil von ihnen zu sein.

Nachdem alle vorgelesen haben, ist die Jury dran und muss entscheiden, welche drei Teilnehmer in die nächste Runde starten können und aus dem Fremdtext „Das Labyrinth des Fauns“ von Cornelia Funke und Guillermo del Toro vorlesen dürfen. Sie bewerten die Leser hinsichtlich ihrer deutlichen Aussprache, ein angemessenes Lesetempo, Pausen und ob die Betonung und ihre Stimmlage zum Text passen. Im Vorraum ist nun eine riesige Aufregung zu spüren.         
Doch wer schafft es weiter, kann aus dem Fremdtext vorlesen und darf die Schule in der nächsten Runde, im Kreisentscheid vertreten?

Sobald wieder alle sitzen und leise sind, werden die Finalistinnen der letzten Runde preisgegeben. Es sind Maja, Charlotte und Jana. Nach einer kurzen Vorstellung des Fremdtextes von Frau Focke, können die drei nun zwei Minuten lang ihr Können unter Beweis stellen.

Ein letztes Mal heißt es warten.... Stefanie Grenz steht auf, holt einmal Luft und verkündet die Siegerin: „Und die Gewinnerin ist…Maja aus der 6d“. Jubel bei Maja und ihrer Freundin.
Die Vorjahressiegerin überreicht allen Teilnehmern Urkunden und vom Förderkreis des Gymnasiums gestiftete Gutscheine für Thalia. Zum Schluss ruft Frau Focke alle 10 Teilnehmer noch mal auf die Bühne für ein Abschlussfoto. Alle freuen sich und präsentieren stolz ihre Urkunden und die Gewinne.

Herzlichen Glückwunsch und viel Glück in der nächsten Runde, Maja! (Lena Johannink, Jolin Egbers, Klasse 8b)

Förderkreis sponsert die Teilnahmegebühren sowie das Spielfeld für die Teams des Gymnasiums Nordhorn

Bereits zum dritten Mal in Folge richtete die ROSEN Group in toller Atmosphäre die First-Lego-League aus. Der diesjährige Wettbewerb stand unter dem Motto „City Shaper“. Aus der Grafschaft schickten die beiden Nordhorner Gymnasien ihre Teams am Samstag in das Innovation Center am Standort Lingen. An dem vielseitigen Wettkampf nahmen das ROSEN Team und 8 Teams von Schulen aus Meppen, Lingen und Nordhorn teil. Das Gymnasium Nordhorn schickte vier Teams aus den Jahrgängen 6 und 7 (Mint Klassen, u.a. ein Mädchenteam) sowie Jahrgang 11 (AG) und das Evangelische Gymnasium ein Team des Jahrgangs 7 und 8 des MINT-EC Profils.

Der Wettbewerbstag setzte sich aus vier Disziplinen zusammen, wobei jedes Team am Vormittag Jurybewertungen in den Kategorien Roboterdesign, Forschung und Teamwork durchlaufen musste. Am Nachmittag startete das Robot-Game, bei dem die selbst gebauten und programmierten Roboter in drei Vorrunden und weiteren Finalrunden gegeneinander antreten mussten.

Das große Engagement im Bereich Robotik im MINT-EC Profil des Evangelischen Gymnasiums Nordhorn und der MINT Klassen am Gymnasium Nordhorn zahlte sich aus. Im Robot Game Finale standen sich in zwei Runden konsequenter Weise das Evangelische Gymnasium Nordhorn und das Gymnasium Nordhorn direkt gegenüber. In einem hoch spannenden Wettkampf konnten zunächst das EGN Team des MINT-EC Profils die erste Final Partie für sich entscheiden und das Zweierteam aus dem Jahrgang 11 des Gymnasiums Nordhorn letztendlich durch eine stärkere zweite Runde das Robot-Finale für sich entscheiden.

Am Schluss wurden jeweils die Sieger der Einzelkategorien sowie der Gesamtsieger des Wettbewerbs geehrt. In der Gesamtwertung konnte das EGN Team den zweiten Platz hinter dem Windthorst Gymnasium aus Meppen sichern. "Wir wollten nicht letzter werden und jetzt waren wir so erfolgreich!" freute sich Jonas Lübbermann über den Erfolg seines Teams, welches für das Teamwork den ersten Platz und den Sonderpreis der Jury abstauben konnte. Das Team aus dem 11. Jahrgang des Gymnasiums Nordhorn konnte sich außerdem den ROSEN Sonderpreis "Kreativität" sichern. Dazu meinte Jonas Gellink, dass "der Erfolg in einem gesunden Maß an Nervosität lag".

Insgesamt konnten beide Schulen kräftig Urkunden und Pokale abräumen. Die Team Coaches Jens Riedel (Gymnasium Nordhorn) und Steffen Dreier (Evangelisches Gymnasium Nordhorn) waren unfassbar stolz auf die Leistungen der Schülerinnen und Schüler, die sich im Wettbewerb deutlich steigern konnten und nebenbei eine Menge Selbstbewusstsein tanken durften.

Zur First Lego League

Jedes Jahr steht die First Lego League (FLL) unter einem Thema, das sich auf aktuelle Entwicklungen und Situationen in der Welt bezieht. In diesem Jahr lief der Wettbewerb unter dem Motto „City Shaper“. Die First Lego League ermöglicht es Kindern und Jugendlichen, sich die Denkweisen von Ingenieuren und Wissenschaftlern zu erschließen. Im Wettbewerb bauen, testen und programmieren Kinder und Jugendliche autonome Roboter mit LEGO Mindstorms, um vorgegebene Aufgaben in einem Robot-Game zu lösen. Zusätzlich untersuchen und lösen sie ein reales Forschungsproblem und erlernen weitreichende soziale Kompetenzen. (Jens Riedel, Steffen Dreier)

Bei der diesjährigen Exkursion zum KinderCampus, die das Gymnasium Nordhorn traditionell zusammen mit unserem Kooperationspartner Waldschule unternimmt, beteiligten sich 34 Schüler*innen - ein neuer Rekordwert, der vor allem dem hohen Interesse aus unseren MINT-Klassen geschuldet war! Mit dem Bus ging es nach Lingen, wo Prof. Dr. Anne Schierenbeck die Grundzüge des Energiesystems der Zukunft skizzierte. Bei ihrem spannenden Vortrag stellte sie anschaulich dar, wie der Umstieg von großen Kraftwerken auf viele denzentrale Systeme gelingen und welchen Beitrag Hausbau und E-Mobilität leisten können. Dabei band sie die Nachwuchsnaturwissenschaftler geschickt ein, die immer wieder kleinere Passagen der Vorlesung übernehmen durften. Die Jungstudenten blieben damit über die gesamte Vorlesung mindestens ebenso aufmerksam wie ihre älteren Kollegen an den richtigen Universitäten. Abschließend gab es dann noch Tipps, was jeder persönlich zur Energiewende beitragen kann, falls sich die Eltern nicht zum Bau einer Solaranlage überreden lassen: Öfter mal das Fahrrad benutzen - und im Urlaub in der Grafschaft bleiben!

Wir bedanken uns beim Förderverein für die Förderung des Busses. (Patrick Gue)

08. November 2019 – Projekttag in den Schulgärten

Nachdem wir in den vergangenen zwei Jahren reichlich Probleme hatten, unsere Gärten wohlbehalten durch die trockenen, heißen Sommer zu bekommen, beschlossen wir in den Sommerferien, dem Problem entschlossen entgegenzutreten: Eine computergesteuerte Bewässerung für unsere drei Gärten musste her!

Das Jahrbuch 2019 ist gedruckt und wird demnächst an die Mitglieder der Schulgemeinschaft verteilt. Viel Spaß beim Lesen.

Ermöglicht wurde der Farbdruck durch die Unterstützung des Förderkreises. Wollen Sie auch Mitglied werden?

DS-Kurs besucht mit Unterstützung des Förderkreises Inszenierung der Berliner Shakespeare Company

,,Wo Liebe treu ist, kann kein Eidbruch sein. Find einen Weg, die Sünde wegzudenken.“ (König von Navarra in V, 3)

Die Liebe ist stärker als der Wille zum Ruhm. Sie ist machtvoller als ein Schwur zur Enthaltsamkeit, um Ansehen in der Gesellschaft zu bekommen. Das muss auch der König in dem Stück ,,Verlorene Liebesmüh'“ von William Shakespeare einsehen. Shakespeare fragt in seiner eher unbekannten Komödie von 1594/95, wie sinnvoll das Streben nach Ruhm und das Verleugnen seiner Selbst eigentlich sind? Mit dieser Fragestellung durfte sich auch das Publikum im Nordhorner Konzert- und Theatersaal bei einer Inszenierung des Stückes der Berliner Shakespeare Company beschäftigen.

Der König von Navarra schwört mit seinen beiden Hofherren Byron und Dumain, drei Jahre lang auf Frauen zu verzichten und sich dem Studium und dem Fasten zu widmen. Dafür gründen sie eine ,,Akademie im Kleinem“ nach dem Vorbild Platons. Doch dieses Unterfangen ist von Anfang an zum Scheitern verurteilt, als die französische Prinzessin mit ihren Hofdamen eintrifft. Es kommt, wie es kommen muss: Der König verliebt sich in die Prinzessin, die Hofherren in die Hofdamen. Zu Beginn wirbt jeder heimlich um seine Geliebte, bis die drei Männer sich gegenseitig beim Schwurbruch entdecken und sich dazu entschließen, um die Hand ihrer Auserwählten anzuhalten. Dafür macht jeder Mann seiner Geliebten ein Geschenk, an dem die Frauen zu erkennen sind. Bei einem Fest verkleiden sich die drei Männer als Russen. Doch die Frauen, ebenfalls maskiert, haben ihr Spiel längst durchschaut und vertauschen ihre Präsente, sodass sich König und Hofherren lächerlich machen. Die Überheblichkeit der Frauen und die weiter hochgestochene Sprache der Herren enden erst mit der Nachricht vom Tod des Königs von Frankreich. Die Französinnen nehmen ihren Geliebten das Versprechen ab, sich ein Jahr zurückzuziehen und dann die Damen ernsthaft um das Ehegelübde zu bitten. Nur Lord Byron mit seinen des Öfteren herablassenden Witzen muss versuchen, einen tauben Menschen innerhalb der Trauerzeit zum Lachen zu bringen.

Die Aussage der Komödie brachte der Regisseur Jens Schmidl gut zur Geltung, indem er bis zum Tod des Vaters der Prinzessin im Hintergrund einen weißen Vorhang mit der Aufschrift ,,FAME?“ aufhängen ließ. Als das wichtigtuerische Gerede endlich beendet wird, lässt er den Vorhang fallen und der Zuschauer liest über der Bühne den englischen Stücknamen: ,,Love´s Labour´s Lost“. Der Versuch der Protagonisten, sich Ruhm zu erwerben, und die Mühe, die sie hierfür aufwandten, waren vergebens. Auch die Prinzessin und ihre Hofdamen versuchten intelligent zu scheinen, indem sie die Navarrer sich zu Affen machen ließen. Aber sind auch die Bemühungen um Liebe verloren? Das ahnt wohl nur Shakespeare, nur er mag wissen, was sich in dem Trauerjahr abspielen wird.

Shakespeare wählte in diesem Stück scheinbar erstrebenswerte Fähigkeiten: das Vermögen, die eigenen Gefühle unterdrücken zu können, sowie Vernunft und Intelligenz. Aber ist es nicht viel intelligenter, sich die Gefühle einzugestehen als  sich der Realität entgegenzustellen? Der heute häufig benutzte Begriff des ,,Fame“ sorgt für den Bezug zur Gegenwart. Beruhen nicht auch heute viele Vorsätze auf dem Wunsch nach Anerkennung? Verstecken Instagram und Co hinter Schönheitsideal, Coolness und Intelligenz unsere Gefühle? Sind das verfälschte Darstellungen unser selbst? Am Ende kann nur das in der Wirklichkeit bestehen, was sich auch mit der Realität beschäftigt.

In der gut besuchten Inszenierung spielten sechs Darsteller 14 Rollen. Teilweise wurden Geschlechter vertauscht, was die jeweilige Rolle jedoch nur witziger machte. Die Schauspieler interagierten mit dem Publikum. Zu Anfang reagierten die Zuschauer noch verhalten, dennoch resignierten die Bühnenkünstler nicht, sodass sich das Publikum am Ende mitreißen ließ. Gleichzeitig nutzte das Ensemble nicht nur die Bühne, sondern auch den Zuschauerraum, wodurch das Spiel immer wieder überraschende Auftritte bot. Viel klatschte das Publikum nach den gekonnten Musik- und Gesangseinlagen. Besonders amüsant wurde die Rolle der Jaquenetta (Thilo Hermann) dargestellt. Viel gelacht wurde über Don Armado (Vera Kreyer), der, um möglichst poetisch und geistreich zu erscheinen, seltsam zusammengewürfelte  Sätze formulierte. Die modernisierten Kostüme von Carla Satoca Berges und Francesca Ercoli waren gut gewählt, sie verdeutlichten die Hierarchien zwischen den Figuren und ihre Charaktermerkmale.

Am Ende applaudierte das Publikum lang und kräftig für ein humorvolles Stück, welches den Bezug zur heutigen Zeit nicht verloren hat und beeindruckend von den Schauspielern dargestellt wurde. (Anna Nuss)

Bei schönstem Spätsommerwetter fand am Samstag, den 14. September 2019 die 33. Nordhorner Meile statt. Für das das Gymnasium Nordhorn starteten 175 SchülerInnen, Ehemalige und KollegInnen. Damit konnten wir auch dieses Jahr wieder die größte freiwillige Teilnehmergruppe stellen. Gerade die große Zahl an jungen LäuferInnen war besonders beeindruckend.

Hervorheben möchte ich an dieser Stelle einige Einzelleistungen. Der 2 km-Lauf U12 wurde vom Gymnasium Nordhorn dominiert. Bei den Mädchen gewannen Ylvie Lensker, Hanna Burkert und Luna Rieke die Plätze eins bis drei. Die Jungs machten es den Mädchen nach. Hier gewannen Tim Rieke, Leon Voet und Emil Walter die Plätze eins bis drei. Alle 6 SchülerInnen kommen aus einer Klasse, der Klasse 6cb.

Beim 2 km-Lauf U14/16 wurden Eliana Wilhelm und Tomke Buchalla Gesamtzweite bzw. Gesamtdritte. Inken van Sloten belegte den 4 Gesamtplatz. Bei den Jungen wurde Aron Malcher hervorragender Gesamtdritter. Lucas Wolthaus gewann in der U14-Wertung über 2 km den ersten Platz. Lukas Karle wurde hier Dritter. Dritter wurde auch Jonas Schrader in der U 16-Wertung über 2 km.

Beim 5 km-Lauf startete Elisabeth Schöffel für das Gymnasium Nordhorn und wurde in Konkurrenz zu den erwachsenen Starterinnen Gesamtfünfte. Ganz besonders erwähnen möchte ich Linda Bloms und Jessika Heils, die sowohl bei der Meile geholfen haben und dann noch die Kraft gefunden haben, bei der Meile über 10 km zu starten.

Auch in der Mannschaftswertung waren wir sehr erfolgreich. Bei den Mannschaften U12 gewannen wir den ersten (Tim Rieke, Leon Voet, Emil Walter, Peter Voget, Daniel Schöffel) als auch den dritten Platz (Max Loresch, Ylvie Lensker, Hanna Burkert, Luna Rieke, Lennart Egbers).

Bei den U14 Mannschaften konnten wir sogar die Pokale für die ersten drei Plätze mit nach Hause nehmen. Den ersten Platz gewannen Lucas Wolthaus, Julian Karle, Leon Rawers, Benjamin Klein und Eliana Wilhelm; den zweiten Platz Finn Hödtke, Tomke Buchalla, Malte Lomölder, Yannik Eggers, Jannis Klees und den dritten Platz Fabian Gerds, Inken van Slooten, Joana Kalter, Vicente Henrique und Sophia Holboer. Auch bei den Mannschaften U16 konnten wir den ersten Platz (Aron Malcher, Jonas Schrader, Tom Mäulen, Tameo Schackat, Nils Kock) und den zweiten Platz gewinnen (Jana Loresch, Nele Becker, Katharina Wieking, Friedrich Speidel, Raja Berger). Derartig erfolgreich waren wir selten. Danke an alle TeilnehmerInnen für ihre tollen Leistungen!

Insgesamt möchte ich noch einmal unterstreichen, dass die gute Stimmung, das harmonische Auftreten und der respektvolle Umgang der SchülerInnen untereinander bei der Meile etwas ist, worauf wir als Schule wirklich stolz sein können.

An dieser Stelle möchte ich mich noch für die großzügige Unterstützung seitens des Förderkreises des Gymnasiums Nordhorn e. V. bedanken. Auch dieses Jahr haben zahlreiche KollegInnen mitgeholfen. Ohne Linda Bloms, Inga Brookmann, Catrin Lübben, Jochen Büschers, Ingo Herberholz, Thomas Krallmann, Ivo Müller, Michael Pöppelmann und Matthias Lübbers wäre die Teilnahme des Gymnasiums an der Nordhorner Meile in dieser Form nicht möglich gewesen — Ganz großen Dank! (Stefan Vrielmann)

Mission accomplished – Über 200 Schüler des Gymnasiums Nordhorn stellen sich englischem Wettbewerb

Wenn man glaubt, mehr ginge nicht… Hatten wir bereits in den Vorjahren mit vielen Teilnehmern unserer Schule die Challenge angetreten, sollte die Marke in diesem Jahr nochmals deutlich in die Höhe schnellen: Über 200 Schüler aus den Jahrgängen 5-9 stellten sich Anfang Mai den kniffligen Aufgaben aus verschiedenen Bereichen wie englischer Grammatik, Wortschatz und sprachtypischen Formulierungen – großartig!

Während der Preisverleihung in der letzten vollen Schulwoche erhielten alle Teilnehmer ihre Zertifikate in der voll besetzten Aula und freuten sich über zahlreiche Anerkennungen. Neben einem Stift und einem Poster für alle Schüler variierten die zusätzlichen Präsente: Power Banks, Schlüsselanhänger, Tagebücher und englische Lektüren und Kalender wurden überreicht und sorgten für begeisterte Gesichter.

Eine besondere Würdigung ihrer Leistungen wurde den jeweiligen Jahrgangsbesten zuteil: diese Schüler erhielten eine Goldmedaille und durften sich über den tosenden Beifall ihrer Mitschüler freuen. Maja Bäumer (5Dm), Lukas Tulk (6Dm), Henri Averes (7A), Ben Bremer (8D) und Leonie Boddeman (9A) ist es gelungen sich durch ihre herausragenden Ergebnisse an die Spitze zu setzen, ihre Raffinesse und Sprachbeherrschung setzte deutliche Akzente.

Die überaus starke Resonanz in diesem Jahr lässt auf viele Anmeldungen für die Challenge 2020 hoffen. Wie immer gilt: jeder, der Lust hat auch außerhalb des Englischunterrichts seine Kenntnisse und Fertigkeiten in der Fremdsprache unter Beweis zu stellen, ist herzlich eingeladen sich im nächsten Jahr anzuschließen. Wir freuen uns auf die neue Wettbewerbsrunde!

Ein riesiges Dankeschön richten wir an den Förderkreis unserer Schule, ohne dessen großzügige Unterstützung die Teilnahme in dieser Form nicht möglich gewesen wäre. (Michael Uphues)

Wie in den vergangenen Jahren beteiligte sich das Gymnasium Nordhorn mit Unterstützung des Förderkreises des Gymnasiums Nordhorn e. V. auch in diesem Jahr wieder am Mathematik-Wettbewerb „Känguru“. Teilnehmen durften insgesamt 140 geeignete und interessierte Schülerinnen und Schüler - bundesweit waren das ca. 970.000 - und das äußerst erfolgreich. Nie zuvor in der Geschichte dieses Wettbewerbs wurden am Gymnasium Nordhorn vergleichsweise mehr Spitzenleistungen erzielt als in diesem Jahr.  Bei der schon traditionellen Ehrung von erfolgreichen und besonders engagierten Schülerinnen und Schüler am letzten Schultag vor der gesamten Schulgemeinschaft konnten 29 Preisträgerinnen und Preisträger geehrt und mit Sonderpreisen des Vereins „Mathematikwettbewerb Känguru e.V.“ aus Berlin ausgezeichnet werden. Mehr als jede fünfte teilnehmende Person konnte somit den Känguruwettbewerb erfolgreich bestreiten.

Herausragend war dabei die Leistung eines Schülers. Lukas Kües konnte alle Aufgaben richtig bearbeiten. Dieses gelang außer ihm nur noch sieben weiteren Schülerinnen und Schülern seines Jahrgangs in Deutschland – von 30.000 Teilnehmern. Er erhielt postwendend eine Einladung für ein Mathe-Sommercamp am Werbellinsee in Berlin, zu dem nur 63 Schülerinnen und Schüler aus den Ländern Deutschland, den Niederlanden, Polen, Österreich, der Schweiz, der Slowakei, Tschechien und Ungarn eingeladen wurden.

Hervorzuheben sind zudem folgende Schülerinnen und Schüler, die Sonderpreise für ihre hervorragenden Leistungen erhielten:

1. Preis:
Noah Derks, Simon Gnauck, Timon Groven und Lukas Tyben.

Des Weiteren erreichten einen 2. Preis:
Fabian Beernink, Fabian Flemm, Torben Abheiden, Marlon Kronemeyer, Ben Bremer, Kasra Kalhori, Thorge Zeiser, Johannes Tschöpe und Jonas Gellink

Ein 3. Preis ging an:
Anna Wilmink, Maja Bäumer, Jana Henschel, Ida Kruse, Nico Zweers, Justus Wörsdörfer, Yannik Eggers, Tiago Fonseca Leca, Luca Wilmink, Simon Vilches Averes, Tobias Gernandt, Noah Kaufmann, Jonathan Rudi, Christian Schreiner und Jule Wolterink.

Beim "Känguru" der Mathematik handelt es sich um einen Multiple-Choice-Test, bei dem in 75 Minuten 30 knifflige Aufgaben gelöst werden müssen, wobei nur eine der jeweils fünf vorgegebenen Antworten richtig ist. Die Denkaufgaben lassen sich dabei nicht nur mit der Schulmathematik lösen, erforderlich sind zudem eine gehörige Portion logisches Denken und geometrisches Vorstellungsvermögen, manchmal auch einfach scharfes Nachdenken. „Blindes“ Ankreuzen kann dagegen gefährlich werden, denn jede falsche Antwort wird mit Punktabzug bestraft. Auf der Homepage des Wettbewerbes http://www.mathe-kaenguru.de/ kann man die Aufgaben der letzten Jahre einsehen.

Die große Resonanz bei diesem bundesweiten Wettbewerb und die Güte der gezeigten Leistungen lassen dabei aufhorchen. Für die Fachschaft Mathematik ist damit der Auftrag verbunden, auch im nächsten Jahr den Beutel beim Känguruwettbewerb vollzubekommen. (Stephan Heetlage)

Wir schreiben den 19.Dezember 2018. Mit Schulbeginn an diesem Tage ist es draußen noch dunkel und kalt. Vor dem Cafeteria-Gebäude des Gymnasiums Nordhorn wartet eine fünfte Klasse. Der Klassenlehrer, Herr Schreiber, lässt die wartenden Schüler ins Gebäude. Womit beschäftigt sich diese Schülergeneration an diesem Morgen? Eine Generation, die mit dem Fortschritt unserer heutigen Zeit aufwächst, die den Fortschritt lebt und vorantreiben wird? Wie sind diese Schüler heute noch zu packen, abzuholen und mitzunehmen?

Mit MÄRCHEN! Märchen?

Märchen sollen diese Schüler noch mitreißen? Sind diese Geschichten nicht aus der Zeit gefallen? Haben diese Texte denn überhaupt noch einen Bezug zu der Lebenswelt dieser Schüler?

Die MINT-Klasse 6DM des Gymnasiums Nordhorn sorgte am 17.11. bei dem Lego Roboter Wettbewerb First Lego League in Lingen für ein Novum. Statt einer Arbeitsgemeinschaft nahm die gesamte Klasse mit 15 Schülerinnen und 14 Schülern an dem Wettkampf teil. Somit stellte das Gymnasium Nordhorn nicht nur die größte Mannschaft, sondern auch den einzigen Vertreter aus der Grafschaft Bentheim.

Die Vorbereitungen für diesen ereignisreichen Tag begannen bereits Anfang des Schuljahres. Die Schüler hatten die Aufgabe, verschiedene Roboter selbstständig zu bauen sowie zu programmieren, um vorgegebene Aufgaben zum Thema ‚Into Orbit – Leben und Reisen im Weltraum ‘ zu bewältigen. Die ganze Klasse arbeitete im Vorfeld geschlossen und intensiv an den verschiedensten Lösungsansätzen. ‚Es war beachtlich zu sehen, wie ausgeprägt die Teamfähigkeit und die Innovationskraft der 10 bzw. 11 Jährigen ist‘ so der stolze Klassenlehrer und Betreuer Jens Riedel. Im Vorfeld wurden in einem internen Wettkampf zudem die drei stärksten Roboter ermittelt, mit denen der Parkour bestritten werden konnte.

Am Wettkampftag bei der Rosen Gruppe teilte sich die MINT-Klasse in drei gleich große Gruppen auf, da die Regularien lediglich eine Teamgröße von maximal 10 Personen zuließen. Der Wettbewerb bestand aus vier Segmenten. Zu Beginn galt es, das Design des Roboters einer Jury zu präsentieren. Die Kinder mussten ihre Ideen des Aufbaus und der dazugehörigen Programme erläutern. Anschließend präsentierten die Schüler einer weiteren Jury selbstgewählte Forschungsfragen zum zukünftigen Leben im All. Diese Fragen sollten mit eigenen Lösungsideen beantwortet werden. Hierfür führten die Schüler auch Gespräche mit externen Personen, um Expertenwissen zu berücksichtigen. Bevor der Roboter-Wettkampf losging, stand eine letzte Prüfung an. In der Teamwork-Challenge wurden offenen Probleme dargestellt, für die die Schüler einen sehr kurzen Zeitraum hatten, um geschlossen als Gruppe Lösungen zu liefern. Nach dem Bewältigen dieser vielfältigen Herausforderungen kam es zum ersehnten Robot Game. Bei diesem Wettkampf mussten vordefinierte Aufgaben auf einem Hindernisparcours gelöst werden. Die Neulinge des Gymnasiums Nordhorn steigerten sich dabei von Runde zu Runde. Neben der konzentrierten Arbeit überzeugten die Schüler vor allem durch ihre Freude an den Aufgaben.

Es war eine gelungene Premiere einer MINT-Klasse bei der First Lego League. Zum Abschluss sagte Narin Yaman, dass die Klasse jetzt wisse, wie es geht, um nächstes Jahr noch erfolgreicher zu sein. (Jens Riedel)

"Was soll ich überhaupt noch böse zaubern, wenn die Menschen ihre Welt auch allein kaputtmachen?", fragt sich der tiefschlechte, aber auch unterirdisch blöde Zauberer Irrwitzer kurz vor Silvester. Das Gejammer des Zauberers interessiert den höllischen Beamten Made jedoch nicht. Er weist Irrwitzer stattdessen kühl auf dessen Vertrag hin und deshalb muss Irrwitzer bis Mitternacht die Luft verpesten, mindestens zehn Tierarten aussterben lassen und einige Flüsse vergiften. Zusammen mit seiner grottenschlechten Tante Tyrannia rührt Irrwitzer den Wunschpunsch an. Zum Glück gibt es Jakob, den Raben, und Maurizio, den Kater, die die Wirkung des Wunschpunsches etwas verändern können.

Die Mitglieder der Theater-AG 5/6 besuchten das diesjährige Weihnachtsstück des Theaters Osnabrück. Vier Schauspieler und eine Schauspielerin spielten voller Energie und mit viel Spaß am Blödsinnmachen den "satanarchäolügenialkohöllischen Wunschpunsch" nach dem Roman von Michael Ende. Die Vorstellung am Adventssonntag war wie gewohnt ausverkauft und das Theater Osnabrück zeigt im Weihnachtsstück, was die Bühnentechnik eines großen Hauses alles kann. Das Zauberhaus dreht sich, die Glockenkugel rollt auf einer riesigen Murmelbahn, Pyrotechnik knallt und dampft. Immer besoffener werden Irrwitzer und Tante und merken nicht, dass ihre böse Hexenwünsche ins Gegenteil verkehrt werden.

Seit den Sommerferien treffen sich 18 Kinder aus den Klassen 5 und 6, um zu improvisieren, Standbilder zu bauen, Zeitungstheater zu spielen, kurz, die Theatersau rauszulassen. Der gemeinsame Theaterbesuch am 3. Advent machte allen Kindern und ihren Begleiterinnen, Frau Große Lögten und Frau Rigterink, viel Spaß, war doch schon die gemeinsame Fahrt mit dem Niedersachsenticket, das der Förderverein des Gymnasiums spendiert hatte, eine willkommene Abwechslung in der Weihnachtszeit. (Kirsten Rigterink)

,,Tretet ein, denn auch hier sind Götter“. Diese Worte waren auf den Bühnenwänden gleich zu Beginn der Vorstellung zu lesen. Die Klasse 10c und weitere Oberstufenklassen des Gymnasiums Nordhorn besuchten mit Unterstützung des Förderkreises „Nathan der Weise“ im KTS. 235 Jahre nach der Uraufführung kann das Schauspiel von Gotthold Ephraim Lessing Zuhörer noch nachdenklich machen.

Das anfangs genannte Zitat bedeutet, dass Gott überall anzutreffen und zu spüren ist und nicht nur in Bereichen, die jeder sofort mit Religion verbindet. Die Botschaft ist also: Nicht im Besonderen, sondern im Alltäglichen wirkt das Göttliche. Die Lehre des Stückes von Toleranz und Respekt vor anderen ist noch aktuell, da es heute wie früher Konflikte zwischen (religiösen) Gruppen gibt.

Lessings Drama spielt in Jerusalem zur Zeit der Kreuzzüge (1192). Der vom Sultan begnadigte Tempelherr rettet die Tochter des Juden Nathan aus dessen brennendem Haus. Nathan möchte den Mut des Tempelherrn belohnen, aber der stolze und verbohrte Tempelherr lehnt jede Art von Dank ab, bis er sich in Recha, Nathans Tochter, verliebt. Nathans Freund, der im Dienst des Sultans steht, versucht Nathan zu überreden, dem Sultan Geld zu leihen. Auf diese Weise entstehen neue Bekanntschaften unter den Charakteren, die auf ein überraschendes Ende zulaufen.

Das Bühnenbild, an dem während der zweieinhalbstündigen Aufführung nur leichte Veränderungen vorgenommen werden, wirkt eher monoton. Dass die grauen Wände die Klagemauer Jerusalems darstellen, war ohne Internetrecherche nicht ersichtlich. Auch war die Sprache des Bühnenklassikers, metrisch gebunden und voller rhetorischer Mittel, nicht immer sofort zu verstehen.

So ist das Schauspiel der sechs Akteure der Schlüssel, den Dramenklassiker zu begreifen. Durch die schauspielerischen Leistungen aller und vor allem durch das beeindruckende Auftreten des Hauptcharakters Nathan (gespielt von Martin Schwartengräber) wirkte die Inszenierung von Bettina Rehm authentisch. Die Emotionen wie die tiefe Traurigkeit des Tempelherren (gespielt von Moritz Nikolaus Koch) und die übermütige Freude Rechas (gespielt von Lilli Meinhardt) waren nachvollziehbar und gaben den Zuschauern einen Blick auf die Charaktere und ihre Konflikte. (Luca Uhlenbusch und Enno Bült (10c) in Zusammenarbeit mit Kirsten Rigterink)

Bericht von der Tagung „Völkerrecht und Massensterben. Sowjetische Kriegsgefangene in den Emslandlagern 1941-1945“ in der Historisch-Ökologischen Bildungsstätte Papenburg (23.-25.11.2018)

Am Freitag, den 23. November 2018, machten wir, vier Schülerinnen des Jg. 11 sowie Herr Krol, uns nach Schulschluss auf den Weg nach Papenburg, um in der HÖB ein Wochenende lang an der Tagung „Völkerrecht und Massensterben – Sowjetische Kriegsgefangene in den Emslandlagern“ teilzunehmen. Die Tagung wurde vom Dokumentations- und Informationszentrum (DIZ) Emslandlager, ansässig in der Gedenkstätte Esterwegen, in Kooperation mit der HÖB organisiert.

Was treibt nun vier Schülerinnen und einen Lehrer dazu, ein ganzes Wochenende mit den Themen Gefangenschaft, Leid und Tod zu verbringen?

Wer sich mit Kunst intensiv und nachhaltig beschäftigen will, muss sie im Original erleben können! Im Unterricht liefern wir zwar einen breiten Überblick über dieselbe, sie wird aber durch die mediale Vermittlung auch ein Stück weit ad absurdum geführt: Beamer und Schulbücher zeigen Michelangelos Deckengemälde in der Sixtinischen Kapelle in der gleichen Größe wie eine winzige Radierung von Rembrandt mit den Maßen 4 x 5 cm.  Arbeitsspuren, Pinselführung, selbst die Farbigkeit sind auch bei guten Reproduktionen kaum differenziert wahrzunehmen. Also muss man zu den großen Museen fahren, um den Echteindruck zu erhalten.

Rembrandts kleinformatige, brillante Selbstporträts konnten wir am 13.12.2018 im Kupferstichkabinett der Bremer Kunsthalle bewundern, riesige Fotoarbeiten von Cindy Sherman im Kunstmuseum Weserburg. Da wir jedes Jahr mit den Leistungskursen Kunst aus den oben genannten Gründen eine – durchaus kostenintensive - Exkursion zu gut erreichbaren bedeutenden Sammlungen in Deutschland unternehmen, sind wir dem Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn sehr dankbar, dass er über die Hälfte unserer Fahrtkosten übernommen hat. Vielen Dank dafür. (Dr. Torsten Kaufmann)

Am Freitag, dem 13. Dezember übergab Nils Kambach als Vorsitzender des Förderkreises den Schülerinnen und Schülern des Gymnasiums Nordhorn und dem stellvertretendem Schulleiter Wolfgang Krämer fast 40 neue Funktionsshirts für die Nordhorner Meile. Unterstützt wurde die Anschaffung ebenfalls durch Intersport Matenaar. Damit verfügen wir nun über 60 Laufshirts und können bei der Nordhorner Meile 2019 auch alle größeren Läuferinnen und Läufer mit den Farben des Gymnasiums Nordhorn ausstatten. Vielen Dank dafür. (Stefan Vrielmann) 

Alles ist vorbereitet. Die Plakate sind befestigt, die Gestecke stehen auf den Tischen, die Stühle sind zurechtgerückt, das Mikrofon wartet auf die Leser. Die Aula des Gymnasiums ist bereit für die diesjährigen Klassensieger des Vorlesewettbewerbes.

Die Schulklingel ertönt, doch wo bleiben die Schüler? Die Ranzen stehen bereits im Vorraum der Aula! Warten! Doch da! Vorsichtig schauen die ersten Leser in den Vorraum. Eine Unsicherheit, die sich beim Vorlesen später kaum noch zeigt.

Frau Frost als Elternvertretern, Frau Büscher als Vertreterin der Stadtbibliothek, unsere Vorjahressiegerin Amelie Drechsler und die Deutschlehrerinnen Frau Focke und Frau Lindner warten bereits in der Aula auf spannende Geschichten und lebhafte Vorstellungen der mitgebrachten Romane.

Der Jury stehen am Dienstag, den 27. November, insgesamt 12 Klassensieger gegenüber, die allesamt begeistert am Vorlesewettbewerb teilnehmen. Eine unsagbare Stille begleitet das Lesen, alle hören gebannt zu und lauschen den Geschichten. Es sind Geschichten vom Teufel, der seinen Sohn auf die Erde entsendet, um das Bösesein zu lernen (Luzifer junior von Jochen Till). Von Caspar, dem sein kleiner Bruder auf mystische Weise entschwindet (Caspar und der Meister des Vergessens von Stefanie Taschinski). Und von vielen weiteren Figuren, die die Schüler fesseln und begeistern.

Souverän meistern die Schüler den Umgang mit dem Mikrofon. Sie durchbrechen die Stille schließlich durch Applaus und Jubeln. Die Aula ist erfüllt von einer freudig gespannten Atmosphäre, in der alle beieinander stehen. 

Nun ist die Jury gefragt. Nach der ersten Runde verlassen die Schüler die Aula, warten gespannt im Vorraum auf die Entscheidung. Wer darf den Fremdtext lesen? Wer hat die Chance, Schulsieger zu werden und sich somit für den Kreisentscheid zu qualifizieren?

Doch Vorlesen lässt sich nicht so einfach messen. Wir befinden uns nicht in einem sportlichen Wettkampf, bei dem Maßband und Stoppuhr sinnvolle Helfer sind. Trotzdem orientiert sich die Jury an klaren Kriterien zur Bewertung des Vorlesens. Wie sicher und flüssig liest der Leser, ist die Aussprache deutlich? Wird  eine sinngemäße Betonung und Stimmgabe umgesetzt? Ist der Vortrag atmosphärisch gut erfasst und umgesetzt? Ist die ausgesuchte Textpassage schlüssig? Stimmt die Zeitplanung? All dies sind nur einige Kriterien, die den Schülern aus den Klassenwettbewerben bereits bekannt sind. Sie haben sich intensiv und, man kann sagen, professionell vorbereitet.

Fünf Schüler kommen schließlich in die zweite Runde und begegnen nun dem neuen Roman „Die Mitternachtstür“ von Dave Eggers. Ein Text, der den Schülern noch nicht bekannt ist. Frau Hilbers, die Fachobfrau Deutsch, stellt den Roman kurz vor und führt die Leser durch ihr Vorlesen in den Roman ein. Und nun sind die Schüler gefordert. Die gekennzeichneten Abschnitte werden nacheinander gelesen und wieder erfolgt im Anschluss daran eine Pause. Die Jury berät sich, die Schulsiegerin des Gymnasiums Nordhorn für das Jahr 2018 steht schon bald fest.

Es ist eine ganz knappe Entscheidung, aber Stefanie Grenz aus der Klasse 6D kann die Jury schließlich von sich überzeugen. Sie wird das Gymnasium im nächsten Jahr beim Kreisentscheid in der Stadtbibliothek vertreten. Auch dort wird sie es hoffentlich schaffen, die Texte mit einer solchen Souveränität, Lebendigkeit und dem Gespür fürs Detail vorzulesen. Wir wünschen ihr schon jetzt viel Freude beim Lesen und besonders viel Erfolg beim Wettbewerb!

Ein herzlicher Dank geht an alle fleißigen Leserinnen und Leser aus den 6ten Klassen und an alle Deutschlehrer und -lehrerinnen, die diesen Wettbewerb so engagiert vorbereitet und gestaltet haben.  Ein weiterer Dank gilt dem Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn, welcher auch in diesem Jahr die Büchergutscheine für alle Klassensieger finanziert hat. (Anne Hilbers)

Am 26. Oktober 2018 waren wir, die 9a und 9c des Gymnasium Nordhorn, im Rahmen der Lektüre „Die Judenbuche“ aus dem Deutschunterricht, im Rüschhaus und auf der Burg Hülshoff in Münster, dem Geburts- und Wohnhaus der Autorin Annette von Droste-Hülshoff.

Wir trafen uns um 8.15 Uhr auf dem Lehrerparkplatz und warteten dort auf unseren Bus. Nach einer eineinhalbstündigen Busfahrt erreichten wir das Rüschhaus. Dort wurden wir entsprechend unseren Klassen in zwei Gruppen aufgeteilt und erhielten eine etwa einstündige Führung. Unsere Führerin stellte uns nicht nur die Räumlichkeiten an sich vor, sondern erzählte uns auch einiges über Annettes Persönlichkeit und ihre Lebensumstände, indem sie z.B. Teile von Briefen der Autorin vorlas. Außerdem erfuhren wir auch einiges über Johann Conrad Schlaun, den Erbauer des eleganten Landhauses, welches nach französischem Vorbild gebaut wurde und in welchem auch unsere Lektüre „Die Judenbuche“ entstand. Bevor wir weiter zur Burg Hülshoff gefahren sind, hatten wir noch ein wenig Zeit, um etwas zu essen und zu trinken oder beispielsweise Fotos zu machen. Nach einer weiteren kurzen Busfahrt erreichten wir den Geburtsort der berühmtesten münsterländischen Dichterin. Dort konnten wir uns auf dem Gelände frei bewegen und nutzten Audio-Guides für eine selbstbestimmte Führung. Insgesamt waren es fünf Ausstellungsräume, in denen man unterschiedlichste Dinge erfahren konnte: Wir konnten uns über die Geschichte der Burg, die Architektur, Annettes Familienleben und ihre Lebensgewohnheiten selbst informieren. Nach all den Informationen  hatten wir noch genügend Zeit, um vor allem den Garten der Burg zu erkunden, etwas zu essen und zu trinken und Fotos zu machen, bevor wir uns um 12.15 Uhr wieder im Bus versammelt haben und gemeinsam zur Schule zurückgefahren sind.

Insgesamt hat uns die Exkursion nach Münster gut gefallen. Es war sehr informativ und wir haben viele neue Eindrücke gewonnen und nicht nur einiges über Annette von Droste-Hülshoff erfahren. Uns persönlich hätte eine Führung in der Burg Hülshoff besser gefallen, aber darüber denkt jeder anders. Vielen Dank an den Förderkreis für die Finanzierung der Busfahrt. (Sophie Lübberink und Herva Novaku)

Auch die dritte Nordhorner Mathenacht war wieder ein großer Erfolg. Nachdem 2017 zum ersten Mal vier Grundschulen mit talentierten Dritt- und Viertklässlern an der Nordhorner Mathenacht am Gymnasium Nordhorn teilnahmen, waren es in diesem Jahr schon elf. Jede Grundschule konnte dabei ebenso ein Team – bestehend aus vier Schülerinnen und Schülern – stellen, wie die Jahrgänge 5, 6 und 7 des Gymnasiums Nordhorn. Vor allem für die sehr jungen Kinder der Grundschulen war das Abenteuer Mathenacht sehr aufregend.

Nach einer kurzen Begrüßung durch Herrn StD Norbert Collienne für die Schulleitung und einer Erläuterung der Regeln und Organisation durch den Fachobmann Herrn Stephan Heetlage begann die Arbeit an der Lösung kniffliger Aufgaben. Dabei hatten jeweils die Grundschulkinder und die Schülerinnen und Schüler des fünften Jahrgangs sowie die Klassen 6 und 7 die gleichen Aufgaben zu lösen. Gestärkt durch Döner und Pizza und unter der Aufsicht von Oberstufenschülerinnen und -schülern legten sich alle mächtig ins Zeug. Erstaunt waren die Organisatoren, dass auch die Grundschülerinnen und -schüler die ersten fünf Aufgaben in sehr kurzer Zeit lösen und damit in die zweite Runde einziehen konnten. Auch wenn die Aufgaben der beiden weiteren Runden schwieriger zu sein schienen, wurden sie von fast allen Gruppen gelöst. Dabei konnten sich vor allem zwei Grundschulen beweisen.

Die Grundschule Blanke verwies das beste Team des Gymnasiums, die Klasse 5e, auf den zweiten Platz. Die Grundschülerinnen und -schüler lösten alle Aufgaben nahezu in Rekordzeit. Eine hervorragende Leistung lieferte auch das Team der Altendorfer Grundschule ab, die den dritten Platz erringen konnten. Bei den älteren Schülerinnen und Schülern gewann das Team der Klasse 7a vor der 6c und der 7d. Auch hier ist das Abschneiden der 6c hervorzuheben.

Müde? Müde war kein Kind, dafür war die Veranstaltung zu aufregend, das Rahmenangebot mit Klettergerüst, Soccercourt und Tischtennisplatten zu interessant. Nach der Siegerehrung um 00:00 Uhr fanden dann alle Kinder den Weg nach Hause – aber wohl noch nicht in den Schlaf. Auch in diesem Jahr wurden die Denker und Rechner wieder vom Förderkreis des Gymnasiums unterstützt, so dass alle zur vollsten Zufriedenheit verpflegt werden konnten. (Stephan Heetlage)

Bald ist es soweit: Das Jahrbuch 2018 erscheint Anfang Dezember und enthält bebilderte Berichte über die vielfältigen und zahlreichen Aktivitäten des Gymnasiums Nordhorn im vergangenen Kalenderjahr. Freuen Sie sich darauf!

Alle zwei Jahre findet sie statt, die Ausbildung neuer Streitschlichter! Vom 1. bis 3. November trafen sich 12 Schülerinnen und 5 Schüler gemeinsam mit vier Lehrern/in des Gymnasiums Nordhorn in Neugnadenfeld, um dort eine neue Runde der Streitschlichterausbildung durchzuführen. Seit Anfang 2006 bietet das Gymnasium Nordhorn „Streitschlichtung/Mediation unter Schülern“ an.

Streitschlichtung ist eine Möglichkeit, Konflikte, die Schüler allein nicht lösen können, gemeinsam zu klären, d.h. auch, dass Gewalt z.B.  im Vorfeld bereits ausgeschaltet wird. Insgesamt sollte es nicht um Schuldzuweisung und Verurteilung gehen. Eine Streitschlichtung sucht immer auf allen Seiten „Gewinner“, denn wenn ein Streit durch die Streitenden selbst beigelegt ist, hat jeder etwas davon. Und die Streitschlichter sollen ihnen eine Hilfestellung anbieten, dieses Ziel zu erreichen.

Und wie man solche Gespräche führt, haben die 7.und  8. Klässler in diesen drei Tagen gelernt. Die Schülerinnen und Schüler haben sich in Neugnadenfeld außerdem gut kennengelernt und Teamgeist entwickelt. Am Ende des Seminars haben alle nun ausgebildeten Streitschlichter/innen ein Zertifikat erhalten.

Die Bekanntmachung der Streitschlichtung im Rahmen der Sozialtrainingstage der Klassen 5, die in den nächsten Wochen durchgeführt werden sollen, hat sich in den letzten beiden Jahren bewährt. Wir gehen in die 5. Klassen mit je vier Streitschlichtern für eine Doppelstunde hinein, um dort anschaulich zu zeigen, wie man einen Streit löst. Außerdem haben wir überlegt, wie wir uns erneut weiter in der Schule bekannt machen können, z.B. am Tag der offenen Tür am 1. 12. wollen die Streitschlichterinnen und Streitschlichter sich vorstellen. Die Erfahrung an der Schule zeigt, dass die Streitschlichter natürlich nicht jede Pause angesprochen werden, aber ihr Angebot wird wahrgenommen und so das Miteinander der Schüler gestärkt.

Die ausgebildeten Streitschlichter werden von den Lehrern weiterbetreut. Ihnen stehen aber natürlich auch die bereits erfahrenen Streitschlichter zur Seite, um den Umgang mit schwierigen Situationen auszuhalten und möglichst eigenständig lösen zu können. Falls den Schülern das zu klärende Problem eine „Nummer zu groß“ erscheint, können sie dieses an die Lehrer, v.a. an die Streitschlichterbetreuer und Beratungslehrer weitergeben. (Marianne Spethmann)

Vom 19.9.-20.9.2018 waren wir wieder in Neugnadenfeld, um ein SV-Seminar abzuhalten. Dies ist eine Fahrt, bei der sich die neue SV erst einmal besser kennenlernt: Das geschieht durch gemeinsames Kochen und Essen, durch Austausch in freien Momenten und eine gemeinsame Abendgestaltung. Im späteren Verlauf planen wir Aktionen, die im Laufe des Schuljahres von der SV veranstaltet werden. So z.B. eine politisch ausgerichtete Weihnachtsaktion oder die Charity-Gala. Der Spaß kommt aber nicht zu kurz, da wir uns mit Energizern fit halten und mit Gemeinschaftsspielen unterhalten.

Diese Fahrt ist für uns sehr wichtig, weil wir währenddessen das gesamte Schuljahr planen. Aus diesem Grund bedanken wir uns sehr herzlich beim Förderverein für die großzügige Unterstützung. (Justus Scheper, Katarzyna Thiel und Nele Ostermann im Namen der ganzen SV)

Die Teilnahme an der Nordhorner Meile 2018 war ein voller Erfolg für das Gymnasium Nordhorn. Neben den sehr guten sportlichen Erfolgen hat vor allem das Gemeinschaftserlebnis und die tolle Stimmung bei allen Beteiligten für Begeisterung gesorgt. Für das gute Miteinander und die Motivation, sich für das Gymnasium Nordhorn zu engagieren, möchte ich mich hier bedanken. Wir konnten dieses Jahr freiwillige 184 Teilnehmer zählen. Das sind 11 mehr als im Jahr 2017. Mindestens 10 Teilnehmer des Laufes hatten bereits ihr Abitur in der Tasche. Und zwar seit 25 Jahren — der Jahrgang Abi ´93 feierte am 8. September abends sein 25jähriges Jubiläum in Nordhorn und 10 ehemalige Abiturienten starteten für unsere Schule, was auch nach 25 Jahren die besondere Verbundenheit der Ehemaligen zu unserer Schule zeigt.

Sportlich freuen wir uns besonders über die Erfolge unserer Mannschaften. Beim 2 km-Lauf U12 konnten Tim Rieke, Julius Olthaus, Tom Mäulen, Mats Baarlink und Malte Lomölder den Wettbewerb gewinnen. Platz 3 sicherten sich Knut Brockhaus, Leon Voet, Peter Voget, Leon Schwenk und Emil Walter. Außerdem sicherten sich Mannschaften des Gymnasium Nordhorn von den zehn ersten Mannschaften die Plätze 5, 9 und 10.

Der 2 km-Lauf U14/16 wurde vom Gymnasium Nordhorn geradezu dominiert. Die Plätze 1, 2, 4 und 5 gingen an Teams unseres Gymnasiums. Den ersten Platz gewannen hier Lucas Wolthaus, Yannik Eggers, Jonas Schrader und Simon Schöffel. Eliana Wilhelm, Niklas Menken, Tameo Schackat, Henning Ruwen und Jesper Stegink gelangten als zweitbestes Team ins Ziel.

Einige Einzelleistungen möchte ich an dieser Stelle gesondert herausstellen. Tomke Buchalla gewann vor Hanna Burkert den Lauf über 2 km U12 in 8:13 Min. Auch die Plätze 5, 7, 8, 9 und 10 gingen ans Gymnasium Nordhorn. Bei den Jungen erzielte Tim Rieke den dritten Gesamtplatz beim U12 Lauf über 2 km.

Bei den Jugendlichen konnte Anna Elisabeth Schöffel mit dem ersten Platz und Eliana Wilhelm als Zweite die Erfolge der Mädchen fortsetzen. Aber auch die Jungs waren sehr, sehr schnell unterwegs: über 2 km wurde Lukas Kües mit großem Vorsprung Erster und Lucas Wolthaus Dritter. Bei den Alterswertungen U16 über 2 km wurde Linus Kambach Zweiter und Jonas Gellink Dritter.

Julia Holboer und Marieke Bouwer konnten in der U18 beim 5 km Lauf sogar als Erste und Zweite über die Ziellinie laufen. Benjamin Klein gewann den dritten Platz in der U16 über 5 km und Rene Hellweg wurde Zweiter in der Wertung U18 über 5 km. Beim 10 km Lauf liefen Lars Rieke und Lucas Rodrigues fast zeitgleich als Zweiter und Dritter in der U18 ins Ziel.

Beim 10 km Lauf nahmen in den vorangegangenen Jahren bis zu 10 Kollegen teil. Hier mussten einige Kollegen dem Alter aber inzwischen doch ein wenig Tribut zollen; die Knie und Rücken wollen im Moment nicht bei allen so wie früher. Durchgehalten haben Jessica Heils, Mareike Kambach und Dietmar Brookmann. Mareike Kambach wurde Erste in der U45 über 10 km. Die medizinische Abteilung arbeitet daran, dass nächstes Jahr wieder mehr Kollegen teilnehmen können.

Insgesamt war die Nordhorner Meile ein toller Tag im noch jungen Schuljahr und es war schön, mit Schülern, Eltern und Kollegen in einem ganz anderen Rahmen als in der Schule bei optimalen Wetterbedingungen gemeinsam Sport machen zu können.

Bedanken möchte ich mich für die gewohnt großzügige Unterstützung seitens des Förderkreises des Gymnasiums Nordhorn e. V. Auch die gute Kooperation mit dem LCN möchte ich an dieser Stelle hervorheben. Die Meile bedeutet für die Kollegen auch Mehrarbeit, hier wurde ich dieses Jahr unterstützt von Verena Abel, Linda Bloms, Inga Brookmann, Catrin Lübben, Jochen Büschers, Henri Elskamp, Thomas Krallmann, Wolfgang Krämer, Andreas Langlet und Ivo Müller — vielen Dank! (Stefan Vrielmann)

Am 24. und 25.4.2018 besuchten „Die Klimafresser“ das Gymnasium Nordhorn. Im Rahmen der Bildung für nachhaltige Entwicklung, die darauf zielt zukunftsfähiges Denken und Handeln zu vermitteln und zu fördern, legt das Projekt den Schwerpunkt auf den Zusammenhang von Klimawandel, Landwirtschaft und Ernährung. So wurden die Teilnehmenden – die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 – dazu angeregt, sich mit den globalen Auswirkungen, die jeder einzelne durch das persönliche Verhalten beeinflussen kann, auseinanderzusetzen und verantwortungsvolle Entscheidungen zu treffen, indem konkrete Lösungsmöglichkeiten für das eigene Handeln entwickelt werden.

Die Aktionstage begannen mit einem interaktiven Theaterstück, in dem gezeigt wurde, was Jugendliche für eine Verlangsamung des Klimawandels tun können und in dem die globalen Auswirkungen unseres hohen Fleischkonsums klar beim Namen genannt wurden. Trotz dieses ernsten Themas handelte es sich nicht um ein Drama, sondern dank zahlreicher artistischer und musikalischer Elemente um ein unterhaltsames Theaterstück, das den Zuschauern auch die Möglichkeit der Partizipation am Geschehen auf der Bühne bot. So lud diese Darbietung zu einem ersten offenen Austausch über bereits vorhandene Vorkenntnisse, unterschiedliche Ansichten und erste Vorschläge zu einer klimafreundlichen Lebensweise ein.

Dann durchliefen die Teilnehmenden in Gruppen drei Workshops, in denen die im Theaterstück angesprochenen Themen vertieft wurden: Ein Quiz zu der Ausstellung „Die Klimafresser – Is(s) die Erde gesund!?“ musste gelöst bzw. selber erstellt werden. Daran anschließend regten detaillierte Informationsvideos, die z.B. den Ressourcenverbrauch bei der Fleischproduktion oder die Auswirkungen der Massentierhaltung auf die Bodenqualität beleuchteten, zur Reflexion des eigenen Konsums- und Ernährungsverhaltens an. Methodisch eingebettet in ein World-Café sollten die Schülerinnen und Schüler schließlich eigene Ideen diskutieren und konkrete Lösungen für das eigene Handeln vorstellen. Hierbei zeigten sie sich oft sehr kreativ: So wurden unter anderem Aktionspläne zur Einleitung baulicher Maßnahmen, um die Schule klimafreundlicher zu machen, unterschiedlichste Ideen zu Radfahrevents in der Grafschaft und die Forderung eines Veggie-Days in der schuleigenen Mensa vorgestellt.

Der Aktionstag endete am Mittag mit der Verkostung eines klimafreundlichen Snacks: Aus einem original amerikanischen School Bus, der das Projekt begleitet, wurden dort frisch zubereitete vegane Hot-Dogs gereicht. Anfänglich etwas skeptisch, zeigten sich die meisten Teilnehmenden dann doch überzeugt vom leckeren Geschmack dieser Variante des Klassikers.

Durch die Spende des Fördervereins konnte die Eigenbeteiligung der Schüler und Schülerinnen sehr gering gehalten werden. Hierfür möchte ich mich ganz herzlich bedanken. (Franziska Mogge)

Der Förderkreis des Gymnasiums hat auch dieses Jahr den ca. 150 neuen Fünftklässlern zur Begrüßung wieder den aktuellen und sehr informativen Schulplaner des Gymnasiums Nordhorn überreicht. Wir heißen die neuen Schülerinnen und Schüler herzlich willkommen an unserer Schule!

Anne Frank gehört zu den bekanntesten Opfern des Holocausts. Ihr Tagebuch, das sie vom 12. Juni 1942 bis zum 1. August 1944 führte, wurde 2009 von der UNESCO in das Weltdokumentenerbe aufgenommen. Vor den Nationalsozialisten versteckt, lebte Anne Frank zwei Jahre lang mit Familienangehörigen und Bekannten in einem Hinterhaus des Gebäudes Prinsengracht 263, dem heutigen Anne-Frank-Haus in Amsterdam, um der Deportation und Ermordung zu entgehen. Das Tagebuch endet drei Tage vor ihrer Deportation in das Konzentrationslager Bergen-Belsen. Annes Vater, Otto Frank, überlebte als einziger der Hinterhausbewohner den Nationalsozialismus und kehrte nach Amsterdam zurück, wo ihm das Tagebuch seiner Tochter Anne von einer Helferin übergeben wurde. Er veröffentlichte die Aufzeichnungen, die schon in den 1950er Jahren zum meistverkauften Taschenbuch und meistaufgeführten Bühnenstück in der Bundesrepublik Deutschland wurden. Im Jahre 1952 erschien die Übersetzung des Tagebuchs in den USA. Das Buch wurde auch in Amerika zum Bestseller, auch dank der begeisterten Rezension des Schriftstellers Meyer Levin in der New York Times. Das Theaterstück „The Diary of Anne Frank“ feierte 1955 in New York Premiere. Otto Frank war bei der Entstehung des Bühnentextes intensiv beteiligt, und er half den Schauspielern bei der Vorbereitung auf ihre Rolle. Das Theaterstück eroberte die ganze Welt.

Am 6. Juni 2018 wurde nun eine Neufassung dieses Theaterstücks unter dem Titel „Ich. Anne“ an unserer Schule aufgeführt. Die Leipziger Kulturschule nahm insgesamt 151 SchülerInnen der Jahrgänge 8 und 9 mit hinein in die Welt der Anne Frank. Zwei Schauspieler zogen die SchülerInnen, die sich im Deutschunterricht bereits mit der Lebensgeschichte der Anne Frank beschäftigt hatten, in ihren Bann. Sie zeigten mit wenigen Requisiten ein lebensbejahendes, nachdenkliches und interessiertes junges Mädchen, welches, konfrontiert mit der Enge und den Gefahren des Verstecks, den Disputen mit ihrer Schwester und der ersten Liebe ihr Leben im Hinterhaus zu meistern versucht. Anne Frank träumte davon, Schriftstellerin zu werden. Der sehnsüchtige Blick der Schauspielerin in das Publikum sprach Bände – es waren die ganz „normalen“ Träume, Sehnsüchte und Schwärmereien, die auch den heutigen Jugendlichen nicht fremd sind. Umso schwerer wog das Wissen der SchülerInnen im Zuschauerraum, dass es für Anne kein gutes Ende geben wird. Ihre Verhaftung wird am Ende lediglich angedeutet. Was geschah weiter mit Anne Frank? Was ging in ihr vor? Wie ging man mit der Familie um? All diese Fragen bleiben unbeantwortet, im Theaterstück wie auch im Tagebuch. Heute wissen wir, welcher furchtbare Weg ihr und den anderen Bewohnern des Verstecks im Hinterhaus bevorstand.

Die Aufführung vertiefte bereits erworbene Kenntnisse und Einsichten, regte erneut zum Nachdenken und Hinterfragen an, was die anschließende Gesprächsrunde deutlich zeigte. Zunächst noch zögerlich, dann jedoch immer eifriger stellten die SchülerInnen eine Frage nach der anderen. Mit viel Engagement versuchten Daniela Mitterlehner und ihr Kollege die Fragen zu beantworten. Vielen Dank für die Anregungen, die unsere SchülerInnen zum Nachdenken brachten! Ein weiterer Dank geht an den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn, der durch seine finanzielle Unterstützung die Aufführung des Theaterstücks an unserer Schule ermöglicht hat. (Anne Hilbers)

Reichtum mag korrumpieren – Armut nicht minder
Schülertruppe präsentiert schwarze Tragikomödie spiellaunig und herzerfrischend

Es ist eine Freude, mit anzusehen, wie spiellaunig und herzerfrischend eine Schülertruppe Theater spielt. So geschehen am Gymnasium Nordhorn, dessen Theater-AG sich einer nicht leichten Bühnenkost annahm. Unter der souveränen Leitung von Inga Brookmann, assistiert von Jörg Fröhlich, brachte die Truppe Friedrich Dürrenmatts schwarze Tragikomödie „Der Besuch der alten Dame“ auf die Bühne der Gymnasiumaula.

Das Regieteam hatte Text und Personal kräftig zusammengestrichen, ohne das in seinem verzweifelten Sarkasmus hoch aktuelle Stück zu beschädigen. Die Kürzung verstärkte noch Dürrenmatts groteskes Pingpongspiel, das er in Bilderfolge und Dialog so liebt und mit dessen Hilfe er sich – bei aller Neigung zum Volksstück – das Menschelnde vom Leibe hält.

Dürrenmatt konstruiert ein Bühnengeschehen in der total verarmten Kleinstadt Güllen, indem er einen makabren Grundeinfall auf eine Spitze treibt. Claire Zachanassian, einst das arme, verleumdete, verstoßene Güllener Kind Kläri Wäscher, nunmehr reichste Frau der Welt, kommt als alte, prothesengestützte Frau nach Güllen zurück, das sie heimlich in den Ruin getrieben hat, um sich an ihrem einstigen Geliebten III, der sie verraten hat, und an den Güllenern zu rächen. III hatte damals mit Hilfe von bestochenen Zeugen seine Vaterschaft vor Gericht geleugnet. Das uneheliche Kind, die verlogene Doppelmoral der Güllener, der Verrat IIIs haben sie damals in die Fremde und ins Bordell gebracht, wo sie den milliardenschweren „goldenen Maikäfer“ Zachanassian kennenlernte.

Nun fordert Claire „Gerechtigkeit“ und bietet dafür Güllen eine Milliarde, aber nur unter der Bedingung, dass sich jemand findet, der III tötet: „Ich… kaufe mir dafür Gerechtigkeit“, womit sie eher Rache meint. Wer superreich ist, steht auf dem Standpunkt, alles – auch menschliche Grundwerte – kaufen zu können. Unsere Welt (das heißt wir) ist käuflich Alles nur ein Deal. Bekannt?

Moralisch hoch entrüstet weisen die Güllener das ethisch verwerfliche Angebot zurück. Jedoch verschulden sie sich peu à peu mehr (leuchtendes Schuld(en)symbol: die gelben Schuhe). Sie hoffen darauf, dass die Milliardärin es nicht wird zum Äußersten kommen lassen. Töten wollen sie III – zunächst – nicht. Der letzte – hilflose – Widerstand gegen die Korrumpierung der viel beschriebenen „abendländischen Werte“ kommt von der Lehrerin (eindrucksvoll: Insa Rigterink): „Ich fühle, wie ich langsam zu einer Mörderin werde. Mein Glaube an die Humanität ist machtlos.“ Armut und Aussichtslosigkeit haben die Menschen und ihre Moral zerstört. Armut korrumpiert. Sie ermorden III. „Nichts ungeheurer als die Armut.“

Der Erfolg einer Inszenierung dieser bitterbösen Komödie steht und fällt mit den Darstellern der beiden Hauptfiguren Claire Zachanassian und Alfred III. Während Katharina Munk die elfenbeinstarre, wartend genießende, sich gleich bleibende Milliardärin mit zynischer Gelassenheit souverän durchhielt, brachte Michael Bertram die innere Entwicklung IIIs vom schmierigen Versagerlumpen zur erlösenden Akzeptanz seiner Schuld auch äußerlich zum Ausdruck. Auch die leicht korrumpierbaren Honoratioren des Städtchens (Alicia Sanchez als Bürgermeisterin, Nina Koernig als Polizistin, Jonas Elferink als Pfarrer, Lina Baptista als Ärztin) und die anderen Bürger (Tilda Jahn, Franka Walter, Sarah Mohammed, Lea Brookmann) machten ihre Sache als Wertemarionetten gut. Grotesken Charme entfaltete Claires Gefolge (Richter/Butler Lennard Book, Gatte José Sanchez y Campodonico und vor allem das geblendete Kastratenpärchen Koby: Marlene Wenderoth und Loby: Shawn-Pierre Döpper-Roussos). Als leichtgläubige, oberflächliche Medienvertreter kamen Anna Kollmann und Kassilia Fischer zum Einsatz.

Überraschend, wie zeitgemäß das über ein halbes Jahrhundert alte Stück sich zeigte. (Bernd Durstewitz)

Die Theater-AG dankt dem Förderverein für die großzügige Unterstützung während der Probenarbeit!

We accepted the challenge – 175 Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Nordhorn meistern englischen  Wettbewerb erfolgreich

Bereits seit vielen Jahren bildet der Wettbewerb The Big Challenge einen festen Bestandteil des Schuljahres an unserer Schule. Neu in diesem Jahr ist jedoch die überwältigende Anzahl der Teilnehmer aus den Jahrgängen 5-9, die sich den Testfragen aus den Bereichen der englischen Grammatik, Aussprache und Landeskunde gestellt haben.

Im Rahmen der Preisverleihung in der nahezu voll besetzten Aula freuten sich die Schüler über ihre Urkunden sowie die erhaltenen Preise, zu denen neben Postern und Bleistiften im „Great Britain – look“ für alle Teilnehmer verschiedene englische Lektüren, Quizhefte, Kalender, Tagebücher und einige Power Banks als zusätzliche Präsente für besonders erfolgreiche Kandidaten zählten.

Ein großes Lob gebührt allen diesjährigen Teilnehmerinnen und Teilnehmern, insbesondere jedoch den jeweiligen Jahrgangsbesten, die mit einer Goldmedaille ausgezeichnet und von ihren Mitschülern lautstark bejubelt wurden. Deniz Can Gün (5Cb), Daniel Noch (6F), Olimpia Kolberg (7A), Helena Knecht (8A) und Jonathan Krämer (9B) erzielten hervorragende Ergebnisse und bewiesen ein exzellentes Gespür für sprachtypische Formulierungen und knifflige Besonderheiten der Fremdsprache.

Natürlich hoffen wir, dass unsere Schule auch im nächsten Jahr zahlreich bei der Challenge vertreten sein wird. Wer Freude und Interesse an der englischen Sprache und Kultur hat, seine Englischkenntnisse außerhalb von Klassenarbeiten und Unterricht unter Beweis stellen möchte und bereit ist, sich 45 Fragen im multiple choice – Format in 45 Minuten zu stellen, ist herzlich willkommen.

Die beachtliche Steigerung der Anmeldezahlen und die beeindruckenden Resultate unserer Schüler machen Lust auf die kommende Challenge.

Abschließend bedanken wir uns sehr herzlich beim Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn für die vollständige Übernahme der Wettbewerbsgebühren. (Michael Uphues)

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5. Rechte der betroffenen Person

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Am vorletzten Tag des Austausches, Freitag den 16.03.2018, stand die Tagesfahrt nach Münster auf dem Programm. Zum Abschluss ihres Aufenthaltes in Nordhorn konnten die italienischen Gäste somit eine Großstadt mit einer typische deutschen Altstadt kennenlernen, die auch als „das Rom des Nordens“ bekannt ist.

Um 8:45 Uhr starteten wir von der Schule aus. Als wir eine gute Stunde später in Münster ankamen, wurden wir in jeweils eine deutsche und eine italienische Gruppe eingeteilt und durch die Fahrradstadt geführt.

Vom Rathaus aus liefen wir zum St.- Paulus- Dom, in dem wir uns sowohl die Statue des Heiligen Christophorus als auch die kleinen Kapellen ansahen. Danach ging es zum Prinzipalmarkt und zur St. Lamberti-Kirche, wo wir von den „düsteren“ Zeiten der Münsteraner Stadtgeschichte erfuhren, die vor allem durch die an der Kirche hängenden Käfige verdeutlicht wird. Die letzte Kirche, die wir besuchten, war die Clemenskirche, welche von ihrer eindrucksvollen Deckenmalerei und blau-goldenen Marmorsäulen geprägt wird.

Nach der Führung hatten wir noch genug Zeit, um die Stadt auf eigene Faust zu erkunden, shoppen oder essen zu gehen. Schließlich sind wir nach einigen Verspätungen vollzählig nach Nordhorn zurückgefahren.

Trotz der winterlichen Temperaturen und des fiesen Regens, war es ein gelungener und spaßiger Ausflug und wir bedanken uns sehr herzlich beim Förderverein für die finanzielle Unterstützung der Fahrt! (Lina Baptista und Charlotte Gutsuz)

Das ist eine fixe Idee von uns Schulgärtnern: Wir möchten in diesem Jahr Papier selbst herstellen und am Tag der offenen Tür an unserem Verkaufsstand anbieten. Aber es soll natürlich nicht irgendein Papier sein! Wir möchten es von Hand schöpfen und entweder aus Altpapier herstellen – aus ökologischen Gründen – oder die Rohstoffe im Schulgarten selbst gezüchtet haben.

Wie bitte? Die wollen im Schulgarten Bäume fällen und zu Papierrohstoff zerhäckseln?

Nein! Die Bäume bleiben stehen. Wir haben nämlich gelernt, dass man Papier aus allen möglichen pflanzlichen Rohstoffen herstellen kann. Und zu lernen hatten wir einiges am allerletzten Schultag vor den Osterferien, denn wir hatten uns zu unserer Unterstützung einen echten Fachmann aus der Papierindustrie eingeladen (dankenswerterweise hat der Förderkreis des Gymnasiums die Kosten übernommen!).

Sehr erfolgreich war in Papenburg einmal mehr die Mädchenmannschaft, die dieses Mal in der Wettkampfgruppe (WK) M2 teilgenommen haben. Die Schülerinnen Inken Meijerink sowie die Geschwister Jule, Insa und Fenja Wolterink spazierten souverän durch das Turnier. In den Duellen gegen Osnabrück, Papenburg und Leer siegten sie jeweils in Hin-und Rückspiel souverän! Lediglich einen Brettpunkt mussten die Nordhornerinnen abgeben. Mit 12-0 Mannschaftspunkten und 23-1 Brettpunkten sicherte sich das Team unangefochten den Weser-Ems Titel und erreichte dadurch das Landesfinale am 14.März in Hannover.

Sven ter Stal, Lars ter Stal, Jonathan Rudi, Lukas Tyben und Hannes Kruse traten als Unterbezirksmeister in der WK 2 an. Ebenfalls in Hin- und Rückspiel duellierte sie sich mit Aurich, Delmenhorst und Osnabrück. In den Kämpfen gegen Aurich und Osnabrück gingen die Nordhorner je 2x als Sieger hervor, doch im Duell mit Delmenhorst, die ebenfalls 4 sehr starke Vereinsspieler in ihren Reihen hatten, musste sie sich deutlich geschlagen geben. Somit lautete das Endergebnis ein sehr ordentlicher 2.Rang mit 8-4 Mannschaftspunkten.

Als drittes starteten in der WK 4 das Quartett Luca Wilmink, Daniel Noch, Kian Heilig und Luca Schulz. Gegen Papenburg verloren die 4 mit 1-3 ehe es im Duell mit Aurich einen verdienten 3-1 Sieg gab ich. Das starke Gymnasium aus Delmenhorst war zu gut und die Grafschafter mussten sich mit 0-4 beugen. Friedlich trennte man sich im Spiel gegen das Gymnasium Oesede mit 2-2 Unentschieden. Die Kontrahenten aus Osnabrück und Bad Zwischenahn wurde jeweils mit starken 4-0 Siegen besiegt. In der letzten Runde gegen das Ulricianum Gymnasium wurde noch eine Niederlage kassiert, so dass man am Ende mit 7-7 Mannschaftspunkten auf Platz 5 von 8 Teams ins Ziel kam.

Vielen Dank an der Förderkreis, der einen Teil der Fahrtkosten übernommen hat. (Fabian Stotyn)

Dank des Förderkreises unserer Schule konnten viele neue Bücher für unsere Jugendbücherei angeschafft werden - ein herzliches Dankeschön dafür! Im Foto ist eine Auswahl zu sehen - schaut einfach donnerstags in der 2. großen Pause in Raum P001 vorbei. Dann könnt ihr Bücher ausleihen. (Manuela Megow - de Boer)

Hiermit lädt der Vorstand des Förderkreises des Gymnasiums Nordhorn zu der ordentlichen Mitgliederversammlung am

Donnerstag, den 08. März 2018, 19:30 Uhr,
in das Gymnasium Nordhorn (Treffpunkt Mensa)

ein.

Die Tagesordnung lautet wie folgt:

1. Begrüßung
2. Bericht des Vorstandes über die Mitgliederversammlung und die Vereinsaktivitäten in 2017
3. Bericht des Schatzmeisters
4. Bericht der Kassenprüfer
5. Entlastung des Vorstandes
6. Wahl des Vorstandes
7. a) Wahl des/der Vorsitzenden b) Wahl der übrigen Vorstandsmitglieder (4)
8. Wahl der Kassenprüfer (laut Satzung ist nur Wiederwahl eines Kassenprüfers möglich)
9. Verschiedenes

Der Vorstand

Am Dienstag (19.12.2017) sind die Erdkundekurse Q34 von Frau Fabriczek, Frau Späthe und Herrn Vrielmann ins Ruhrgebiet gefahren, um vor Ort den Strukturwandel im Ruhrgebiet live erleben zu können. Begleitet wurden wir von ExpertInnen des Regionalverbandes Ruhr. Dieses Jahr war das Wetter leider eher bescheiden, auf dem Tetreader in Bottrop waren Schüler und Erdboden teilweise ganz im Nebel verschwunden. Wir besuchten auch noch das Stadtentwicklungsprojekt „Krupp-Gürtel“ in Essen, die Neue Mitte Oberhausen und den Landschaftspark Duisburg-Nord. Auch dieses Jahr wurde die Exkursion durch die großzügige Unterstützung des Förderkreises des Gymnasiums Nordhorn möglich. (Stefan Vrielmann)

Eine Schulstunde der besonderen Art erlebten Schülerinnen und Schüler der fünften Klassen am Montag, den 29. Januar 2018.

Gebannt lauschten sie der Märchenerzählerin Heike Koschnicke, weil sie wissen wollten, ob und wie Amanzi, der kleine Spinnenmann, seine vier Aufgaben lösen würde. Immerhin sollte er eine Python, danach den Leoparden Ossebo fangen, dazu noch die Hornisse Moboro und zum Schluss noch eine unsichtbare Fee.

Wie in einem Märchen nicht anders zu erwarten, gelingt es dem raffinierten Amanzi und er bekommt als Lohn die Märchenschatzkiste von Jammi, dem Himmelsmann. Am Ende liefert dieses Märchen zugleich die Erklärung dafür, warum es über die ganze Welt verteilt so viele Märchen gibt.

Faszinierend mitzuerleben, wie Heike Koschnicke, die den Raum für Darstellendes Spiel im Gymnasium Nordhorn mit geheimnisvoll anmutenden Requisiten ausgelegt hatte, diese in ihre auswendig vorgetragenen Märchenerzählungen einbezog. Die Schülerinnen und Schüler waren nicht nur deswegen begeistert, sondern konnten mit Fragen und Antworten zum Thema „Märchen und „Erzählen“ auch ihr Wissen einbringen. Die Stunde fügte sich nach Aussagen der Lehrerinnen und Lehrer Gewinn bringend in die zu diesen Themen obligatorischen Unterrichtsreihen ein und bildete eine gelungene Ergänzung zum traditionellen Unterricht. Schülerinnen und Schüler waren jedenfalls von der Märchenstunde und von Aranzis Schlauheit begeistert. Dem gelingt es nämlich, mit Hilfe von Klebstoff und der Puppe Morazzia, die unsichtbare Fee zu fangen.  Neben dem afrikanischen Märchen und denen der Gebrüder Grimm machten die Zuhörer auch noch mit typischen russischen Märchenfiguren Bekanntschaft. Iwan Zaritsch und die Hexe Babajaga gewannen bei den Fünftklässlern ebenso viel Aufmerksamkeit wie ihre afrikanischen Kolleginnen und Kollegen.  Das lag nicht zuletzt an der gekonnten Vortragsweise und den mimischen und gestischen Fähigkeiten der Erzählerin. Mein Fazit: sehr empfehlenswert und möglichst wiederholen!

Wir bedanken uns an dieser Stelle recht herzlich für die Kostenübernahme durch den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn e.V.! (Wolfgang Krämer)

Aufgeregt laufen Schüler der 6ten Klassen durch die Gänge des Gymnasiums Nordhorn. Es wird getuschelt, es wird direkt gefragt. „Ja, es wird mit Mikrofon gelesen!“ Eine Information, die zwölf Schüler und Schülerinnen des Gymnasiums am Donnerstag, dem 30.11.2017, beim Schulentscheid des diesjährigen Vorlesewettbewerbs in erwartungsvolle Aufruhr versetzte. Und dann lief doch alles ganz ohne Probleme ab. Die Jury, bestehend aus Frau Büscher, Vertreterin der Stadtbibliothek, der Elternvertreterin Frau Brandt, dem Vorjahressieger Paul Emmler und den beiden Deutschlehrern Frau Focke und Herrn Puckert, sorgte für ein angenehmes und freundliches Klima, in dem die zwölf Klassensieger und -siegerinnen ihre selbst vorbereiteten Texte lesen konnten. Dabei präsentierten die Schüler und Schülerinnen ein breites Spektrum an Texten. Von Abenteuern aus Transsilvanien („Die Vampirschwestern“ von Franziska Gehm) über ein verkauftes Lachen und die Erkenntnis, dass ein Mensch ohne Lachen kein richtiger Mensch ist („Timm Thaler und das verkaufte Lachen“ von James Krüss) bis hin zu dem vom Deutschen Jugendliteraturpreis ausgezeichneten Roman „Wunder - Sieh mich nicht an“ von Raquel J. Palacio, in dem es um einen Jungen geht, der trotz seines von Geburt an entstellten Gesichtes mutig ins gesellschaftliche Leben schreitet, hörten die Zuhörer mit Bedacht ausgewählte Textauszüge. Geschichten, die zum Lächeln anregten, die Interesse weckten und auch nachdenklich stimmten. Wir bedanken uns für diese vielfältige Auswahl! In einer zweiten Leserunde begegneten die vier Finalisten einem Text, der in die Adventszeit einstimmen sollte – die Zuhörer bekamen Einblicke in die Weihnachtsvorbereitungen von Oskar und Rico in der Dieffe, bei denen natürlich nichts nach Plan verläuft. „Rico, Oskar und das Vomhimmelhoch“ von Andreas Steinhöfel stellte den finalen Fremdtext dar, mit dem Amelie Drechsler aus der 6Db schließlich als Siegerin aus dem Schulentscheid des Vorlesewettbewerbes 2017 hervorgehen konnte. Wir wünschen ihr viel Freude und Erfolg beim Kreisentscheid, der vermutlich Ende Januar 2018 in der Stadtbibliothek Nordhorn stattfinden wird.

Ein herzlicher Dank geht an alle fleißigen Leserinnen und Leser aus den 6ten Klassen und an alle Deutschlehrer und -lehrerinnen, die diesen Wettbewerb so engagiert vorbereitet und gestaltet haben. Ein weiterer Dank gilt dem Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn, welcher auch in diesem Jahr die Büchergutscheine für alle Klassensieger finanziert hat. (Anne Hilbers)

Wir (die Klasse 6D) waren am Freitag, den 03.11.2017, mit den Rädern unterwegs, um uns das Theaterstück „@ Home – Saidas Geschichte vom Fliehen und Ankommen“ in der Mensa der Ludwig-Povel-Schule anzusehen. Auf die Geschichte des 11-jährigen Flüchtlingsmädchens Saida sind wir vor allem deshalb gestoßen, weil Devon Reinink, ebenfalls Schüler unserer Klasse, als Schauspieler bei dem Projekt „ANDERS_ARTIG“ der Kulturinitiative Bockfrosch e.V. mitwirkt und eine Rolle in dem Stück übernommen hat. Die Aufführung konnten wir uns doch nicht entgehen lassen! Wie gut, dass der Förderverein des Gymnasiums Nordhorn für uns dankenswerterweise die Kosten getragen hat!

Inhaltlich wird ...

73 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5-7 nahmen am Donnerstag, 9.11.17 in den ersten beiden Stunden am bundesweiten Heureka-Wettbewerb "Mensch und Natur" teil. In 45 Minuten galt es je 15 z.T. kniffelige Fragen zu den Themenbereichen "Mensch und Tier", "Natur und Umwelt " und "Technik und Fortschritt" zu beantworten. Dabei konnten die SuS aus drei Antworten wählen. Für eine richtige Antwort, z.B. auf die Frage "Welche dieser Tiere können sich in freier Wildbahn vielleicht mal begegnen? (a) Lemur und Pandabär, b) Erdferkel und Gazelle, c) Känguru und Faultier) erhält der Teilnehmer drei Punkte. Da sich eine falsche Antwort aber mit -1 Punkt niederschlägt, mussten die Teilnehmer sich gut überlegen, ob sie im Zweifelsfall eine Frage unbeantwortet lassen (0 Punkte) oder das Risiko eingehen.
Die Teilnahme wurde dankenswerterweise vom Förderverein des Gymnasiums Nordhorn unterstützt, der den Teilnahmebeitrag von 3,-€ für je 3 Kinder pro Klasse übernahm. Nun sind alle gespannt, wie sie jeweils abgeschnitten haben. Da die Ergebnisse von allen teilnehmenden Schulen zentral ausgewertet werden, findet die Bekanntgabe der Ergebnisse nicht vor Januar statt - bis dahin können wir also nur noch Daumen drücken! (Inga Brookmann)

Im Sommer sind die Kurse auf erhöhtem Niveau der naturwissenschaftlichen Fächer unserer Schule zur Ideen-Expo nach Hannover gefahren. Die IdeenExpo ist die bundesweit größte Veranstaltung für technik- und naturwissenschaftlich interessierte Schülerinnen und Schüler. Viele Firmen präsentieren ihre Produkte und Aktivitäten, aber auch Institutionen wie Universitäten, Behörden, Polizei, Bundeswehr und viele mehr informieren über ihre Tätigkeitsbereiche. Ebenso präsentieren Schülerarbeitsgemeinschaften vieler Schulen die Ergebnisse ihrer Arbeit. Unsere Schülerinnen und Schüler erlebten somit eine Vielfalt an Ausstellern, Exponaten, Bühnenshows, Workshops und unterhaltsamen Live-Programmen und konnten sich an den Ständen über berufliche Perspektiven in vielen Bereichen informieren.
Der Dank gilt dem Förderverein des Gymnasiums und der Tischlerinnung der Grafschaft Bentheim, die die Exkursion finanziell unterstützt haben. (Hermann Hamel)

„Durch virtuose Verbindung von Sprache, Stimme, Mimik und Gestik entstehen lebendige, unterhaltsame und berührende Lesungen von unverwechselbarem Charakter!“ – so urteilt das Institut für lebendige Sprache „VIVID VOICES“ über Lesungen von Rainer Rudloff.

Und in den Genuss genau einer solchen Lesung kamen am 28.09.2017 vier 6. Klassen des Gymnasiums Nordhorn. Rainer Rudloff liest nun schon seit mehreren Jahren für Schüler unseres Gymnasiums und immer wieder fällt die Bewertung seiner Lesungen sehr positiv aus. So auch in diesem Jahr. Seine diesjährige Lesereise führte ihn unter dem Titel „Coole Typen leben länger“ in die Nordhorner Stadtbibliothek. Die Schüler lauschten gespannt Auszügen aus zwei Jugendromanen. Mit Oliver Uschmanns „finn remixed“ sahen sich die Schüler mit drei Freunden konfrontiert, die in den Ferien ihr Leben selbst verwalten wollen. Nachdem sie ihre Eltern in die Ferien geschickt haben, schaffen sie sich und der Siedlung eine ganz neue Lebensgemeinschaft. Bei Dorit Linke („Fett Kohle“) begegneten sie Niklas, einem Jungen aus Berlin, der den vermeintlichen Jackpot für sich gefunden hat. Er hat eine Tasche voller Geld entdeckt – nur dumm, dass die Gangster, die Polizei und sein schlechtes Gewissen ihm nun auf den Versen sind!

Wir bedanken uns bei Herrn Rudloff für eine sehr lebendige, spannende Lesung, bei der Stadtbibliothek für die Organisation und den räumlichen Rahmen sowie beim Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn, der die Finanzierung der Lesungen für alle vier Klassen möglich gemacht hat. (Anne Hilbers)

2017 nahmen insgesamt 173 SchülerInnen, Eltern und KollegInnen des Gymnasiums Nordhorn an der Nordhorner Meile teil. Damit konnten wir auch dieses Jahr wieder die größte freiwillige Teilnehmergruppe stellen.

Trotz der vielen TeilnehmerInnen lief die Veranstaltung reibungslos ab. Dafür möchte ich mich hier ausdrücklich bei allen bedanken!

Hervorheben möchte ich an dieser Stelle einige Einzelleistungen. Eliana Wilhelm konnte den ersten Platz insgesamt beim „kleinen“ 2 km-Lauf U12 gewinnen. Merle Kruse wurde nur wenige Sekunden hinter Eliana Dritte. Bei den Jungen lief Arne Stüvel auf den zweiten Gesamtplatz. Arne konnte gemeinsam mit Julius Olthaus, Malte Lomölder, Niklas Menken und Knut Brockhaus den ersten Platz bei den Schülermannschaften gewinnen. In der Mannschaftswertung gewann das Gymnasium Nordhorn auch den zweiten Platz. Hier liefen für das Gymnasium Nordhorn Eliana Wilhelm, Finn Hödtke, Henning Ruwen, Yannik Eggers und Jesper Stegink. Beim 2 km-Lauf der U12 konnte das Gymnasium Nordhorn von insgesamt 53 Mannschaften u. a. die Plätze eins, zwei, vier, fünf, acht, zehn, elf, …  gewinnen – eine klasse Leistung!

Bei dem 2 km-Lauf der U14/16 konnte Philine Raether einen hervorragenden dritten Gesamtplatz erlaufen. Marieke Bouwer wurde Erste in der U14-Wertung. Jonas Lübben gewann ebenfalls die U14-Wertung und belegte sogar den insgesamt zweiten Platz bei diesem Lauf. Lukas Kües wurde in der U16-Wertung Dritter.

Auch bei den Mannschaften des U14/16 Laufes vermochten unsere SchülerInnen zu überzeugen: Jonas Lübben, Lukas Kües, Philine Raether, Marieke Bouwer und Jakob Buchalla erzielten den ersten Platz der Schülermannschaften! Auch die anderen Schülerinnen zeigten ausgezeichnete Leistungen — von insgesamt 25 Mannschaften beim U14/16 Lauf belegte unsere Schule neben dem ersten Rang auch die Plätze vier, fünf, sechs, sieben, … Erwähnenswert ist noch, dass einige unserer SchülerInnen für ihre Vereine wie den LCN oder WASPO an der Meile teilnahmen und hier auch sehr gute Ergebnisse erzielten, wie z. B. die Mannschaft des WASPO, die im 5 km-Lauf mit Marvin Beckemper, Eric Lensker, Milan Monse, Philip Mundt und Marina Burghard den ersten Platz gewann. Abschließend möchte ich noch Mareike Kambach nennen, die in der offenen Wertung der Frauen über 10 km einen hervorragenden sechsten Platz gewinnen konnte.

Insgesamt präsentierte sich unser Schulteam erneut als eine leistungsstarke, motivierte und harmonische Gemeinschaft in der Nordhorner Öffentlichkeit und machte so überzeugend Werbung für unsere Schule.

An dieser Stelle möchte ich mich für die großzügige Unterstützung seitens des Förderkreises des Gymnasiums Nordhorn e. V. bedanken. Auch dieses Jahr haben zahlreiche KollegInnen mitgeholfen. Ohne Linda Bloms, Inga Brookmann, Catrin Lübben, Gerrit Apelt, Ingo Herberholz, Thomas Krallmann, Wolfgang Krämer, Ivo Müller und Hermann Schomakers wäre die Teilnahme des Gymnasiums an der Nordhorner Meile in dieser Form nicht möglich gewesen — DANKE! (Stefan Vrielmann)

Der Förderkreis des Gymnasiums hat auch dieses Jahr den ca. 170 neuen Fünftklässlern zur Begrüßung wieder den aktuellen und sehr informativen Schulplaner des Gymnasiums Nordhorn überreicht. Wir heißen die neuen Schülerinnen und Schüler herzlich willkommen an unserer Schule!

Am Donnerstag, den 15. Juni gab das TheaterSpiel Witten für die SechstklässlerInnen im Gemeindehaus am Markt eine exklusive Vorstellung. Gemeinsam mit Marie, Lucky und Co. gingen sie auf eine mitreißende Abenteuerreise um die großen Fragen des Zuviels und Zuwenigs auf dieser Welt:
Marie (Fritzi Eichhorn) will, dass niemand mehr hungern muss. In Nacht-und-Nebel-Aktionen befreit sie zusammen mit Schulfreund Lucky (Kevin Herbertz) Lebensmittel aus dem Müllcontainer des Supermarkts – bis sie eines Tages ihre große Chance auf echte Weltrettung wittert: Luckys Mutter (Beate Albrecht) baut in einem fernen Land Millionen Äpfel an. Auch sie möchte scheinbar alle satt machen. Für ihren nächsten Auftrag nimmt sie Lucky und Marie auf Weltrettungsmission mit ins ferne Land. Doch da läuft alles ganz anders als Marie sich das vorgestellt hatte und sie steht vor neuen Fragen: Wie gehe ich damit um, dass der eigene Wohlstand auch auf Armut und Ausbeutung anderer Menschen basiert? Wo kann ich in einem komplexen globalen Gefüge mit meinen eigenen Idealen noch anknüpfen?

Lebendig verdeutlichte die freche Showperformance aus Schauspiel, Musik und Bewegung globale Zusammenhänge und zeigt, dass der große Schritt hin zur gerechteren Welt auch mit dem eigenen kleinen beginnen kann.

Nach Nordhorn eingeladen wurde die Theatergruppe vom Arbeitskreis Eine Welt e.V., der sich an dieser Stelle für die finanzielle Unterstützung durch den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn e.V. bedankt. (Lena Schoemaker, Franziska Mogge)

Here we go again - Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Nordhorn schneiden erfolgreich bei englischem Wettbewerb ab

Anfang Mai war es erneut soweit: Etwa 100 Schülerinnen und Schüler unseres Gymnasiums nahmen die Herausforderung zum Wettbewerb an und lösten knifflige Fragen zur englischen Aussprache, Grammatik und Landeskunde sowie zu sprachtypischen Formulierungen.

Gegen Ende des Schuljahres fand die Preisverleihung in der Aula statt. Jeder Schüler erhielt einen Bleistift mit dem Logo der Flagge Großbritanniens und ein Poster zu London oder New York. Darüber hinaus durften sich viele Teilnehmer über weitere Preise wie Rätselhefte, Fotobücher, Schulkalender und Bluetooth-Lautsprecher freuen.

Auch in diesem Jahr wurden die Jahrgangsbesten mit einer Goldmedaille ausgezeichnet und von ihren Mitschülern in der Aula für ihre hervorragenden Leistungen mit kräftigem Beifall gewürdigt. Wir freuen uns über die sehr erfolgreichen Ergebnisse von Charlotte Schulz (5E), Ben Bremer (6D), Amir Kahn Said (7D) und Charlotte Gutsuz (8C).   

Wer Lust bekommen hat, sich im Frühjahr nächsten Jahres erstmals oder erneut der challenge zu stellen, ist herzlich willkommen. Die Freude und das Interesse an der englischen Sprache und Kultur stehen dabei im Vordergrund, da es weniger um eine Wissensüberprüfung wie in einer Klassenarbeit geht, sondern die Schüler durch den Wettbewerb eine Möglichkeit erhalten, ihre bisher erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten in der Fremdsprache zu testen.

Abschließend bedanken wir uns sehr herzlich beim Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn für die vollständige Übernahme der Wettbewerbsgebühren.

Hoffen wir auf zahlreiche begeisterte Teilnehmer im nächsten Jahr. We look forward to the next competition. (Michael Uphues)

Bei idealem Fahrradwetter schwangen sich 24 Achtklässler aus Denekamp und ihre zwei Lehrerinnen auf die “Fietsen”, um unsere Schule kennen zu lernen und Nordhorn zu besuchen. Begrüβt wurden sie in der Mensa von Herrn Langlet, den Achtklässlern unserer Schule, die Niederländisch lernen, sowie Frau Wortelen und Frau Megow-de Boer. Nach kurzem Rundgang durch die Schule konnten die Gäste in kleinen Gruppen am Unterricht der 7. – 9. Klassen teil-nehmen.

Danach wurden bei einem gemeinsamen Stadtbummel Informationen zu einigen Sehenswürdigkeiten Nordhorns auf Niederländisch und Deutsch ausgetauscht. Fotografiert wurde vor allem der Blick auf die Stadt und den Vechtesee vom “Hügel” neben der Alten Weberei. Ein gemeinsames Essen schloss sich an. In dem Zusammenhang ein herzliches Dankeschön an den Förderverein unserer Schule, der diese Begegnung finanziell unterstützt hat! (Manuela Megow-de Boer)

Am Dienstag, 16.05 und Donnerstag 18.05.2017 präsentierte die Theater-AG des Gymnasiums Nordhorn einem breiten Publikum eine besondere Version von „Alice im Wunderland“. Alice, die sich nach einem Sturz in eine Kaninchenhöhle in einem geschlossenen Raum ohne passende Ausgänge befindet, begegnen allerlei sprechende Tiere, wie einem hektischen Kaninchen, einer Raupe, einer Maus mit spanischem Akzent, einer Katze, einem Schnapphasen, Störchen usw. Zudem treten merkwürdige Figuren, wie Dideldum und Dideldei, der Hutmacher, Goggelmoggel und der ganze königliche Hofstaat in Erscheinung, darunter auch die Herzkönigin, die ständig zum Köpfen der Figuren aufruft. Zunehmend gewinnt Alice an Selbstbewusstsein und wehrt sich schließlich gegen diese Spielkarten, bevor ... sie aus ihrem Traum wieder aufwacht. 

Wir danken dem Förderverein des Gymnasiums, der uns auch dieses Jahr wieder großzügig unterstützte. So konnten die vielen bunten Kostümteile, Requisiten und notwendigen Bühnenbauelemente ihre Wirkung voll entfalten und zu zwei gelungenen Abenden mit vielen  Zuschauern beitragen. 

Die Kritik zu der Aufführung aus den Grafschafter Nachrichten finden Sie auf der Homepage des Gymnasiums Nordhorn. (Inga Brookmann)

Mit ihren persönlichen Lebenserfahrungen führte die Autorin Carolin Philipps die Schüler/Innen der 6. Klassen des Gymnasiums Nordhorn in den Räumlichkeiten der Stadtbibliothek Nordhorn in ihr Schaffen ein. Ermöglicht wurde die Autorenlesung durch den Förderverein des Gymnasiums Nordhorn, der dafür die Kosten übernommen hatte.

Der Textausschnitt, den die Autorin aus ihrem Jugendbuch "Planet Mia" ausgesucht hatte, verdeutlichte ihr Lebensziel, das Verständnis für Menschen, die anders sind, zu fördern. Kurze Hinweise zu Beginn der Lesung weckten bei den Schüler/Innen das Interesse für das Thema dieses Werkes, den Autismus. In ihrer Wortwahl betonte sie, dass es sich hierbei nicht um eine Krankheit handelt, sondern dass der autistische Mensch anders ist, nämlich dass er die Welt anders wahrnimmt als wir. So lebt er zwar unter uns Menschen, agiert aber oftmals so, als lebe er auf einem anderen Planeten. Deshalb kann das Miteinander schwer werden, aber auch interessante Perspektiven eröffnen. Eine Fragerunde, in der die Autorin offen und schülerorientiert antwortete, schloss die Lesung ab.

Die Schüler und Schülerinnen der Jahrgangsstufe 6 bedanken sich auf diesem Wege recht herzlich für die Möglichkeit der Teilnahme an dieser Autorenlesung. (Birgit Rathmann-Schwenen)

Die Menschenrechtsaktivistin Christina Haverkamp war vor einigen Tagen in der Aula des Gymnasiums Nordhorn zu Besuch. Sie setzt sich für die Unterstützung und den Schutz der Yanomami Indianer in Südamerika ein. Diese Indianer leben im tropischen Regenwald im Grenzgebiet von Venezuela und Brasilien.

Frau Haverkamp, eine ehemalige Schülerin des Gymnasium Nordhorns, berichtete von der Bedrohung der Yanomami durch den Raubbau am tropischen Regenwald und die Zerstörung des Lebensraumes durch Goldsucher. Als besonders problematisch erweist sich bei der Goldförderung der massive Einsatz von Quecksilber, der den Regenwald und auch die Yanomami vergiftet. Durch ihre direkte und charismatische Persönlichkeit gelang es Christina Haverkamp die Schüler 2 Stunden lang in ihren Bann zu ziehen und für die Probleme der indigenen Menschen zu sensibilisieren. Dazu hatte Frau Haverkamp zahlreiche Exponate aus Südamerika wie einen Piranha, indianischen Schmuck oder auch Jagdwaffen mitgebracht. Fast 200 Schüler des Jahrgangs verfolgten den spannenden Vortrag und leisteten mit einer kleinern Spende einen Beitrag zum Schutz der Yanomami. Auch eine Klasse des evangelischen Gymnasiums Nordhorn nahm an der Veranstaltung teil. Mit den Spenden kann Frau Haverkamp u. a. dringend benötigte Sprechfunkgeräte für die Indianer oder auch Mikroskope und Medikamente für den Kampf gegen Malaria anschaffen. Das Gymnasium Nordhorn als Umweltschule möchte Frau Haverkamp mit weiteren Aktionen bei ihrer Arbeit unterstützen. Der Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn e. V. hat die Veranstaltung durch eine Spende ebenfalls unterstützt ─ Vielen Dank! (Stefan Vrielmann)

Weitere Informationen unter http://www.yanomami-hilfe.de

55 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5-7 haben am Heureka-Wettbewerb „Mensch und Natur“ im November 2016 teilgenommen. Dabei mussten sie in 45 min Fragen zu den Themenbereichen „Mensch“, „Natur“ und „Technik“ beantworten. Im Februar kamen dann endlich die Ergebnisse und die Preise an der Schule an, sodass die Preise am 01.03.2017 überreicht werden konnten.

Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhielten eine Urkunde und ein kleines Kartenspiel. Für Gewinner des 1. - 3. Preises einer jeden Jahrgangsstufe gab es noch ein zusätzliches Präsent.

Preisträger
Jahrgang 5:         Tiago Fonseca Leca (1.), Luca Schulz (2.), Felix Brinkers (3.) und Nils Korecker (3.)
Jahrgang 6:         Torben Abheiden (1.), Ben Bremer (2.), Maja Hilderink (3.),
                             Carl Richter (3.), Nina Holtwessels (3.), Tobias Gernandt (3.)
Jahrgang 7:         Arne Dimmer (1.), Jaron Kiehl (2.), Hannes Kruse (3.)

Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer – und hoffentlich bis zum nächsten Wettbewerb! Vielen Dank noch einmal an den Förderverein, der den Teilnahmebeitrag für die Schülerinnen und Schüler finanziert hat! (Inga Brookmann)

Am 1.2.2017 hat die 9. Jahrgangsstufe unserer Schule an einem vom Förderkreis des Gymnasiums finanziell bezuschusstem Projekt teilgenommen, das das Ev.-ref. Diakonische Werk Grafschaft Bentheim durchgeführt hat. Die Projektleitern Frau vom Bovert hat mit weiteren sieben Mitarbeitern je zu zweit einen Projekttag mit dem Titel „Verrückt? Na und!“ in jeder 9. Klasse parallel durchgeführt. Das Thema „seelische Krisen“ wurde so in der Schule angesprochen.

Unter der Schirmherrschaft des Bundesgesundheitsministeriums hat der Verein „Irrsinnig menschlich“ bundesweit ein Modellprojekt initiiert, das sich die Ziele „gesund aufwachsen“ und „depressive Erkrankungen verhindern“ gesetzt hat. Seelische Krisen werden oftmals in der Schule erst erkannt. Sie können das Klassenklima beeinträchtigen, bzw. sind mit Ängsten, Vorurteilen und Stigmata behaftet. Der Projekttag hatte zum Ziel, für diese Problematik zu sensibilisieren und die Schülerinnen und Schüler in der vertrauten Atmosphäre der Klassengemeinschaft auch mit einem betroffenen Menschen zusammentreffen zu lassen, ihm Fragen zu stellen und ihn ein wenig kennenlernen zu können.

Die Klasse 9C schreibt zum Beispiel:
Wir fanden den Informationstag zum Thema “Verrückt? Na und!“sehr spannend. Es war gut, dass wir aufgeklärt wurden und auch private Informationen bekamen. Außerdem fanden wir sehr gut, dass wir miteinbezogen wurden und nicht nur ein Monolog von einer Person geführt wurde. Die Personen waren alle sehr freundlich und haben alle Fragen von uns beantwortet. Wir hätten uns zuhause nicht so gut informieren können, wie wir an  diesem Projekttag informiert wurden. (Marianne Spethmann)

Eine Lesung der ganz anderen Art – Theresa Sperling, 2015 Finalistin der Niedersächsisch-Bremischen Poetry Slam Meisterschaften und Autorin zweier Jugendromane, simulierte am 10.02.2017 in der mehr als gefüllten Aula des Gymnasiums Nordhorn einen Slam. Dabei gelang es ihr, die Schüler in die Welt unterschiedlichster Figuren abtauchen zu lassen, ihr Leben nachzufühlen und zu verstehen. Warum zieht sich ein junges Mädchen nach Kommentaren zu seinem doch durchaus ansehnlichen Körper immer mehr zurück? Was sagen Mütter ihren Söhnen und warum bleiben andere Dinge unausgesprochen? Was passiert mit den Träumen eines Flüchtlingskindes, welches des Landes verwiesen wird?

Die Schüler hatten vier Texte der Autorin, die zugleich als Moderatorin agierte, mit Punktetafeln zu bewerten.

„Überaus streng“, so die Autorin, berieten sich die Schüler nach jedem Text, kamen zu einem gemeinsamen Ergebnis und hielten ihre Zahlen in die Höhe. Dabei betonte Sperling, wie stark die Bewertungen der Texte auf jeder Veranstaltung divergieren. Schülerbewertungen seien meist nicht vorhersehbar. So sei der Text „Sezierung“, in dem es um das Schönheitsbild Jugendlicher und dem damit verbundenen Selbstwertgefühl geht, ein sehr „sicherer Text“ auf einem „richtigen“ Slam. Wie urteile ich über andere Körper? Was bleibt im Gedächtnis meiner Freundin, wenn ich ihr mitteile, wie schön sie ist? Was bleibt, wenn ich ihr sage, dass sie nicht perfekt ist? Wie sage ich es ihr und sage ich es überhaupt? All diese Fragen werden angerissen, dringen in die Köpfe ein und regen zum Nachdenken an. Und dennoch, sie scheinen nicht so zu berühren wie die Geschichte eines Flüchtlingskindes. Der Text blieb, wie die folgenden zwei Texte „Söhne“ und „Ludwigs Blumen“ hinter dem führenden Text zurück.

„Amilija“, ein Text über die Abschiebung eines Flüchtlingskindes, überzeugte derart, dass mehrfach die Höchstzahl auf den Punktetafeln erschien. „Texte, die die Menschen selbst in ihrem Erfahrungsschatz berühren, die sie in ihrer Lebenswelt erfassen, entscheiden zumeist über Erfolg oder Misserfolg“, so die Autorin. Dies dürfe man als Slammerin nicht persönlich nehmen, es sei der stetige Umgang damit auf den Wettstreiten. „Amilija“ also, ein Mädchen, so Sperling, welches in ihrem Unterricht erschien. Nur kurz, denn bald musste sie wieder gehen. Sie beeindruckte durch ihren Umgang mit Sprache, ihren Umgang mit ihren Träumen, welche zurück im Heimatland bilderlos ausfallen sollten. Ganz nebenbei hören wir eine Geschichte von einem alten blauen Kugelschreiber, der das Mädchen auf der Flucht begleitet, ihre Träume auf Händen, Oberarmen und Beinen festhält, da kein Papier zur Hand ist. Ein Kugelschreiber, der schließlich in Deutschland bei Amilijas Lehrerin verbleibt. Ein Kugelschreiber, den sie, so schreibt das Mädchen auf einer Postkarte sehnsuchtsvoll erklärend, wieder abholen möchte, wenn sie erwachsen ist. Denn seine Striche führen ihre „Träume in das Land, wo sie wirklich zuhause sind“. „Menschen kann man abschieben, ihre Träume aber nicht“ – einprägsam, beeindruckend und bedrückend zugleich. Ein Text, der die 10 Punkte wahrlich verdient.

Im zweiten Teil stellte Sperling ihre zwei Jungendromane vor. Auszüge aus dem Roman „Mittelmeersplitter“ – eine Geschichte vom Liebenlernen und Lebenwollen – gaben den Schülern erste Einblicke in das Aufblühen einer jungen Liebe. Zwei Protagonisten, die in den gelesenen Auszügen kaum unterschiedlicher sein können und dennoch wagt es das Mädchen Annika, den Anfang zu machen. Sie spricht den „Freak“, einen jähzornigen Außenseiter an, und es entspinnt sich eine Geschichte, in der beide sich trotz aller Warnsignale immer näher kommen. Ihr zweiter Roman, der erst im März dieses Jahres erscheinen wird, widmet sich der Fantasy. Ein Sprung in eine andere Welt, verwirrt, beängstigt, setzt das Publikum unter Spannung. Wie geht es weiter? Das erfahren wir im März.

Wir bedanken uns bei Theresa Sperling für eine sehr berührende und abwechslungsreiche Lesung! Ein weiterer Dank geht an den Förderverein des Gymnasiums Nordhorn. Dieser übernahm großzügig die Gesamtkosten der Veranstaltung. (Anne Hilbers)

Dank der Unterstützung des Fördervereins unserer Schule können sich die Fünft- bis Siebtklässler über neues “Lesefutter” freuen. Angefangen von 5 Bänden aus der Reihe “Mein Lotta-Leben” über 4 Doppelbände aus der Serie “Die Zeitdetektive” bis hin zu 4 Büchern über “Minecraft” ist hoffentlich für jeden “Lesegeschmack” etwas dabei. Schaut einmal in der MINI-BIB vorbei (donnerstags, 2. gr. Pause in P001)! (Manuela Megow-de Boer)

Nachdem im Februar des letzten Jahres am Gymnasium Nordhorn die erste Nordhorner Mathenacht erfolgreich durchgeführt wurde fand diese nun vom 03. auf den 04. Februar ihre Fortsetzung. 2015 entschied sich die Fachschaft Mathematik aufgrund der nicht immer positiven Erfahrungen mit der  Langen Nacht der Mathematik eine Mathenacht in eigener Regie zu organisieren. So wurde die Veranstaltung im Februar 2016 dann auch vor allem als Testdurchlauf betrachtet.

In diesem Jahr nun wurden dann neben jeweils vier Vertretern aus allen Klassen 5 bis 7 auch die Grundschulen eingeladen, jeweils ein Team zu entsenden. Vier Grundschulen – Waldschule, Marienschule, GS Südblanke und die EMA-Schule – meldeten sich an. Alle Grundschulteams waren mit je zwei Dritt- und zwei Viertklässlern besetzt. Vor allem für diese sehr jungen Kinder war das Abenteuer Mathenacht sehr aufregend.

Nach einer kurzen Begrüßung durch Herrn StD Norbert Collienne für die Schulleitung und einer Erläuterung der Regeln und Organisation durch den Fachobmann Herrn Heetlage begann die Arbeit an der Lösung kniffliger Aufgaben. Dabei hatten jeweils die Grundschulkinder und die Schülerinnen und Schüler des fünften Jahrgangs sowie die Klassen 6 und 7 die gleichen Aufgaben zu lösen.

Gestärkt durch Döner und Pizza und unter der Aufsicht von Oberstufenschülerinnen und -schülern legten sich alle mächtig ins Zeug. Erstaunt waren die Organisatoren, dass auch die Grundschülerinnen und -schüler die ersten fünf Aufgaben in weniger als einer Stunde lösen und damit in die zweite Runde einziehen konnten.

Auch wenn die Aufgaben der zweiten Runde deutlich schwieriger waren, lösten alle Teams die Aufgaben zügig, so dass in der Kategorie Jahrgang 3 bis 5 alle ab ca. 22:00 Uhr in die dritte Runde einziehen konnten. Die folgenden fünf Aufgaben erwiesen sich als äußerst knifflig, so dass hier nur die Klasse 5c alle Lösungen richtig angeben konnte und somit den ersten Platz erreichte. Es folgten mit minimalem Abstand die Klassen 5b, 5d, 5e und 5a vor der Waldschule, der 5f und den punktgleichen Grundschulen Südblanke, Marienschule und EMA.

Bei den älteren Schülerinnen und Schülern siegte die Klasse 7a mit voller Punktzahl vor den punktgleichen Klassen 7d und 7e. Es folgten: 7c, 6e, 6c, 7b, 6a, 6d und 6b.

Durch die großzügige Unterstützung durch den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn konnten alle Teilnehmer und Mitwirkenden kostenlos mit Getränken und warmen Speisen verpflegt werden. Auch der kleinen Hunger zwischendurch konnte mit Knabbereien gestillt werden.

Zum Abschluss fand in Anwesenheit der Eltern die Siegerehrung statt, bei der kleine Präsente überreicht wurden. Als Sieger konnten sich aber alle fühlen, die diese Nacht mit Mathematik verbracht haben, alle Schülerinnen und Schüler haben im Team und in angenehmer Atmosphäre viel erreicht und einen tollen Abend verbracht. (Stephan Heetlage)

Eng ging es zu bei der Wahl zur Mannschaft des Jahres auf der Sportgala. Mit gerade einmal knapp 30 Stimmen konnten sich die Fußballer der Bezirksligamannschaft des SV Bad Bentheim gegen die Bundessieger im Schach vom Gymnasium Nordhorn durchsetzen, was 0,8 % der abgegebenen Stimmen entspricht. Obwohl mit dem Schachteam des Gymnasiums Nordhorn ein Bundessieger und mit der U 14- Mannschaft des SCU Emlichheim ein Deutscher Meister zur Auswahl standen, entschied sich die Mehrheit derer, die eine Stimme abgaben für den Fußballclub. Dennoch ist die Auszeichnung ein großer Erfolg und es war den Mädchen auf der Bühne anzumerken, dass sie trotz aller Nervosität angesichts der großen Kulisse und den prominenten Moderatoren Rudi Cerne und Katrin Müller-Hohenstein, stolz auf ihre Leistung und die positive Rückmeldung aus der Öffentlichkeit waren. Den Titel Deutscher Schulschachmeister – Mädchen WK 1 – sicherte sich die Mannschaft am 01. Mai 2016. Das Quintett Esther ter Stal, Sarah Veelders, Inken Meijerink, Jule Wolterink und Sarah Palmen setzte sich dabei in sieben Runden gegen die Konkurrenz aus dem gesamten Bundesgebiet durch. Begleitet wurden sie dabei von Mitgliedern des Schachvereins SK Nordhorn-Blanke. Die entstehenden Kosten wurden durch den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn e.V. gedeckt. Ohne diese Unterstützung wäre es deutlich schwieriger geworden, ein solchen Tross nach Berlin zu bringen.

Es war zwar eigentlich “Nikolaustag”, als dieses Theaterstück nach dem gleichnamigen Buch von Cornelia Funke im Nordhorner Konzert- und Theatersaal aufgeführt wurde. Dank der groβzügigen Unterstützung des Fördervereins konnten unsere 180 Fünftklässler live miterleben, welche Probleme der einzige echte Weihnachtsmann hat. Trotz der ständigen Gefahr, in einen Schokoladenweihnachtsmann verwandelt zu werden, erfüllt er Kindern besondere Weihnachtswünsche, zum Beispiel herrlichen Schnee kurz vor dem Fest. Seinen gefährlichen Gegner, der nur materielle Wünsche erfüllen will, kann er mithilfe von zwei Kindern besiegen. Die Schauspieler und Schau-spielerinnen des “Theaters auf Tour” aus Darmstadt erhielten für ihre fröhliche Vorstellung viel Applaus vom Publikum.

Nun gibt es bestimmt den ein oder anderen, der auf Schnee am Anfang der Weihnachtsferien hofft... (Manuela Megow-de-Boer)

Das Jahrbuch 2016 des Gymnasiums Nordhorn ist erschienen und wird umgehend an alle Mitglieder der Schulgemeinschaft verteilt. Der Förderkreis hat zur Finanzierung der Druckkosten (Farbdruck) beigetragen. (Lars Schoppmann)

Die Schülerinnen der Französischkurse am Gymnasium Nordhorn hatten die seltene Gelegenheit, den Autor einer der Pflichtlektüren für das Zentralabitur persönlich kennen zu lernen. Im Anschluss daran stellte Azouz Begag seine Kurzgeschichte „Et tranquille coule le Rhin“ einer größeren Schülerschaft in der Aula vor.

Warum entscheidet sich ein kleiner in Frankreich lebender Junge algerischer Abstammung dafür, in der Schule Deutsch als erste Fremdsprache zu wählen, obwohl alle seine Freunde Englisch lernen wollen und Deutsch als eine überaus schwierige und harte Sprache gilt?

Diese Frage beantwortete der französische Buchautor und ehemalige Minister für die Förderung der Chancengleichheit Azouz Begag auf sehr amüsante Weise im Rahmen seiner Lesung am Gymnasium Nordhorn.

Am Dienstag (06.12.2016) sind die Erdkundekurse Q34 von Frau Späthe, Herrn Krallmann und Herrn Vrielmann gemeinsam mit zwei Kursen des Lise Meitner Gymnasiums Neuenhaus erneut ins Ruhrgebiet gefahren, um vor Ort den Strukturwandel im Ruhrgebiet anzuschauen. Begleitet wurden wir von ExpertInnen des Regionalverbandes Ruhr. Bei herrlichem Winterwetter besuchten wir das Stadtentwicklungsprojekt „Krupp-Gürtel“ in Essen, den Tetraeder in Bottrop, die Neue Mitte Oberhausen und den Landschaftspark Duisburg-Nord.
An dieser Stelle geht ein großes Dankeschön für die großzügige Unterstützung an den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn. (Stefan Vrielmann)

Nach zweieinhalb Jahren, vom 3. bis zum 5. November, trafen sich 15 Schülerinnen und Schüler und zwei „alte“ Streitschlichterinnen gemeinsam mit vier Lehrern/innen des Gymnasiums Nordhorn in Neugnadenfeld, um dort eine neue Runde der Streitschlichterausbildung durchzuführen.

Seit Anfang 2006 bietet das Gymnasium Nordhorn „Streitschlichtung/Mediation unter Schülern“ an. Streitschlichtung ist eine Möglichkeit, Konflikte, die Schüler allein nicht lösen können, gemeinsam zu klären, d.h. auch, dass Gewalt z.B.  im Vorfeld bereits ausgeschaltet wird. Insgesamt sollte es nicht um Schuldzuweisung und Verurteilung gehen. Eine Streitschlichtung sucht immer auf allen Seiten „Gewinner“, denn wenn ein Streit durch die Streitenden selbst beigelegt ist, hat jeder etwas davon. Und die Streitschlichter sollen ihnen eine Hilfestellung anbieten, dieses Ziel zu erreichen.

Und wie man solche Gespräche führt, haben die 7., 8. und 9.Klässler in diesen drei Tagen gelernt. Die Schülerinnen und Schüler haben sich in Neugnadenfeld außerdem gut kennengelernt und  Teamgeist entwickelt. Zwei erfahrene Streitschlichterinnen haben uns begleitet und die Neulinge zum Beispiel in der Durchführung der Rollenspiele unterstützt.

Anspannung macht sich breit. Die Aula wird sich gleich mit Leben füllen, noch sind die Stühle der Jury leer. Teilnehmer des diesjährigen Vorlesewettbewerbs sammeln sich mit einem Zuhörer ihrer Wahl im Vorraum der Aula. Kein Schüler wagt es, die Tür zur Aula zu durchschreiten.

Und doch! Sie haben es alle geschafft und nehmen nun Platz, mit direkter Sicht auf das Mikrofon, das bald darauf wunderbare Geschichten übermitteln wird.
Celina Raaz (6A), Amelie Heitmann (6B), Maja Hilderink (6B), Paul Emmler (6Cb), Luna Neumann (6Cb), Ben Bremer (6D), Lara Heinze (6D), Luisa Rohn (6E) und Elisa Keller (6E) traten am heutigen Donnerstag an, um den Schulsieger des Vorlesewettbewerbs am Gymnasium Nordhorn zu ermitteln.

Formal stellten die SchülerInnen in der ersten Runde ihre mitgebrachten Romane vor, um dann einen selbst gewählten Textausschnitt zu lesen. „Hier kommt Lola“ von  Isabel Abedi und Dagmar Henze, „Conni und die Austauschschülerin“ von  Dagmar Hoßfeld und „Wenn das Leben dich nervt, streu Glitzer drauf“ von Mara Andeck sind nur einige Titel, die von den SchülerInnenn in diesem Jahr ausgewählt wurden.

Das erste Mal nahmen am Dienstag, 08.11.2016 insgesamt 55 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5-7 am Heureka Wettbewerb „Mensch und Natur“ teil, der bundesweit an diesem Tag stattgefunden hat. In der Mensa brüteten die Schülerinnen und Schüler über die richtigen Lösungen zu je 15 Aufgaben der Themengebiete „Mensch und Natur“, „Natur und Umwelt“ und „Fortschritt und Technik“. Dabei waren die Aufgaben auch innerhalb der Themenbereich sehr vielfältig und widmeten sich spannenden Fragen, wie „Warum sind Flamingos rosa?“, „Warum blinzeln wir Menschen alle paar Sekunden?“, „Was passiert, wenn du im Weltraum eine Kerze anzündest?“ oder „Was bedeutet GAU?“. Es gab jeweils drei mögliche Antworten, von denen nur eine richtig war. Da falsche Antworten aber Minuspunkte bringen, mussten die Schülerinnen und Schüler gut überlegen, ob sie eine Antwort sicher wissen und ankreuzen oder im Zweifelsfall lieber mal eine Aufgabe auslassen.

Die Antwortbögen sind bereits unterwegs zur Auswertung – wir sind gespannt, was dabei herauskommt. Ergebnisse werden jedoch erst im Januar bekannt gegeben. Bis dahin bleibt nur: Daumen drücken!

Wir danken dem Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn, der die Kosten für die Teilnahme der Schülerinnen und Schüler übernommen hat. (Inga Brookmann)

Am 09.09.2016 ging es um 9:45 für die Schülervertretung des Gymnasiums Nordhorn nach Friesoythe auf ein gemeinsames Wochenende. In der Unterkunft angekommen starteten wir die Fahrt mit diversen Kennenlernspielen, um die neu gewählten Mitglieder der SV besser kennenlernen zu können. Daraufhin nutzten wir den restlichen Tag, um auch Friesoythe und seine Bewohner zu sehen, indem wir in Kleingruppen eine Stadtrallye veranstalteten, bei der man zum Beispiel Einwohner befragen musste, warum es schön ist in Friesoythe zu leben. Die Antwort: „Friesoythe, Stadt mit Herz und nette Leute“. Den ersten Tag beendeten wir mit gemeinsamem Kochen, gemütlichem Beisammensitzen und lustigen Spielen wie z.B. „Auf den Tisch des Hauses“, bei dem man in drei Teams kleine Aufgaben erledigen muss. Am nächsten Tag nutzten wir die kostbare Zeit, um die SV-Arbeit in verschiedenen Komitees voranzubringen. In der anschließenden Plenumssitzung besprachen wir die einzelnen Ergebnisse, diskutierten und verbesserten unsere Ideen. Nach der Sitzung spielten wir kleine selbst ausgedachte Spiele in zwei Teams gegeneinander. Dann wurde es Zeit für das Abendessen, welches wieder gemeinsam gekocht wurde. Danach spielten wir noch ein paar Spiele wie Werwolf und „Psychiater Psychose“, bei dem zwei oder drei eine psychische Krankheit der anderen erraten müssen. Nach dem Frühstück am nächsten morgen ging es auch schon an den Hausputz.

Wir bedanken uns bei dem Planungsteam und Frau Mogge für die tolle Organisation & Leitung. Außerdem einen großen Dank an den Förderverein für die großzügige Spende! (Elisabeth Schöffel für die SV)

Originell, explosiv, überraschend und niemals langweilig – so trat Rainer Rudloff auch am 29.09. wieder auf die Bühne der Nordhorner Stadtbibliothek, um für Schüler des Gymnasiums Nordhorn aus zwei packenden Romanen zu lesen.

Insgesamt vier siebte Klassen kamen in den Genuss seiner Lesungen. Auf dem Programm standen in diesem Jahr zwei Science-Fiction-Romane. Dem Roman „Tripods“, Band 0 von John Christopher begegneten die Schüler zuerst und fanden sich in einer Welt umgeben von Außerirdischen wieder, die die Welt beherrschen, die Menschen kontrollieren wollen. Durch lebhafte Schilderungen und Aktionen wurden die Schüler und ihre Lehrer in den Bann gezogen, sodass auch Schreckmomente hautnah nachempfunden wurden. Im zweiten Roman „Erebos“ von Ursula Poznanski begleiteten die Schüler durch Rainer Rudloff einen Jungen, der sich scheinbar mit seinen Mitschülern in der Welt eines Computerspiels verliert, welches auf eine unheimliche Art und Weise auch die reale Welt zu manipulieren scheint. Gut inszeniert, nutzte Rainer Rudloff hier Computer, Schwert und Kostüm, um das Dasein als Spieler in diesem Computerspiel darzustellen.

Geschickt greift Rudloff hier Themen auf, die die Schüler packen und übergreifend auch in ihrer Lebenswelt berühren. Wie gehen wir mit Macht und Manipulation um? Bin ich noch Herr meiner Lage oder führt mein eigenes Handeln zum Schaden anderer? Bin ich mir über die Folgen klar und möchte ich diese hinnehmen?

Ein herzliches Dankeschön geht an dieser Stelle nicht nur an Herrn Rudloff, sondern auch an den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn. Durch die freundliche finanzielle Unterstützung konnte die Lesung für die Schüler kostenfrei ermöglicht werden. (Anne Hilbers)

Bei der Nordhorner Meile 2016 konnte nicht nur der ausrichtende LCN Rekordteilnehmerzahlen vermelden, auch das Gymnasium Nordhorn konnte erstmals mit 203 Anmeldungen über 200 LäuferInnen melden. Damit stellten wir die größte freiwillige Schülergruppe der Stadt Nordhorn an der Nordhorner Meile 2016!

Bedanken möchte ich mich bei allen unseren SchülerInnen die so motiviert und diszipliniert für das Gymnasium Nordhorn teilgenommen haben. Einige besondere Leistungen sollen hier aber noch einmal hervorgehoben werden. Marie Glünz und Leni Jansen wurden beim 2 km-Lauf (2005+2006) Zweite bzw. Dritte. Jonas Lübben und Lukas Kües wurden Zweiter bzw. Vierter in der U14-Wertung über 2 km.

Josephine Skutta wurde in einem tollem Lauf Erste im 2 km-Lauf (2001-2004) in 8:16 Min. Philine Raether gewann über 2 km in 8:46 Min den ersten Platz in der U14-Wertung.

Durch diese guten Einzelleistungen konnten wir auch bei der Mannschaftswertung über 2 km mit drei Staffeln Preise gewinnen. Lukas Große Rammelkamp, Phileas Raether, Arne Stüvel, Thorge Zeiser und Niklas Menken gewannen den zweiten Platz in der U12-Wertung über 2 km. Direkt dahinter belegten Marie Glünz, Jesper Stegink, Nils Korecker, Fabian Gerds und Henning Ruwen den dritten Platz in der U 12-Wertung über 2km. Jonas Lübben, Henner Zeiser, Josephine Skutta, Lukas Kües und Max Wolf gelang es, den zweiten Platz in der Wertung U14+U16 im 2 km- Lauf zu belegen.

Herausragend ist die Leistung von Finja Buchalla, die im 5 km-Lauf in der offenen Wertung Gesamtzweite wurde (Alterklassensiegerin U18). Bei den männlichen Jugendlichen vermochte Marvin Beckemper besonders zu überzeugen. Marvin lief die 5 km in 17:28 Min. und wurde Gesamtfünfter in der offenen Wertung (Altersklassensieger U18). So konnte das Gymnasium Nordhorn auch mit Marvin Beckemper, Milan Monse, Lukas Portheine, Eddie Schareina und Finja Buchalla hinter der Mannschaft des LCN den zweiten Platz in der Mannschaftswertung beim 5 km-Lauf belegen.

In den Alterklassenwertungen beim 10 km-Lauf wurde Samira Hemme Siegerin U18 und Marina Burghard konnte sich über den Sieg in der Alterklasse U20 freuen. Abschließend ist noch Mareike Kambach zu nennen, die in der offenen Wertung der Frauen über 10 km einen hervorragenden siebten Platz gewinnen konnte.

Ausdrücklich möchte ich mich auch für die großzügige Unterstützung seitens des Förderkreises des Gymnasiums Nordhorn e. V. bedanken. Zudem wäre die Veranstaltung ohne die Hilfe von Inga Brookmann, Thomas Krallmann, Wolfgang Krämer, Andreas Langlet, Catrin Lübben, Marcel Meyer, Ivo Müller, Cem Pala und Michael Pöppelmann nicht möglich gewesen – Danke! Erwähnung muss auch die gute und sehr angenehme Zusammenarbeit mit dem LCN finden, zumal viele unserer Schüler auch das gesamte Jahr über beim LCN trainieren.

Ich hoffe sehr, dass wir auch im nächsten Jahr wieder ähnlich viele SchülerInnen motivieren können, freiwillig für unsere Schule an der Nordhorner Meile teilzunehmen. (Stefan Vrielmann)

Der Förderkreis des Gymnasiums hat auch dieses Jahr den ca. 180 neuen Fünftklässlern zur Begrüßung wieder den aktuellen und sehr informativen Schulplaner des Gymnasiums Nordhorn überreicht. Wir heißen die neuen Schülerinnen und Schüler herzlich willkommen an unserer Schule!

Das Gymnasium Nordhorn reiste am vergangenen Wochenende zum Deutschland-Finale von Yes2Chess 2016 nach Hamburg.

Bei Yes2Chess handelt es sich bei über 13000 schachspielenden Schülern aus Europa und den USA um eins der weltweit größten Schülerschachturniere der Welt, welches von der Firma Barclaycard großzügig unterstützt wird. Schirmherr dieses Turniers ist der ehemalige Fußball-Nationalspieler Felix Magath. In Deutschland nahmen über 6500 Kinder aus dem ganzen Bundesgebiet an dem diesjährigen Yes2Chess-Turnier teil. In mehreren Vorrunden und in dem online ausgetragenem Halbfinale konnten sich letztendlich 8 Mannschaften für das Deutschlandfinale in Hamburg qualifizieren. 

Der Spielort befand sich in bester Lage direkt am Hamburger Hafen mit Blick auf die Queen Mary, dem größten Passagierschiff der Welt. Bei schönem Wetter und einem tollem Catering-Service waren die Rahmenbedingungen hervorragend. Das Gymnasium Nordhorn trat mit der Mannschaft um die Spieler Inken Meijerink, Lars ter Stal, Jonathan Rudi, Hannes Kruse und Maurice Ibraimi mit den Betreuern Victor Rudi sowie Danja und Rainer ter Stal an.

Gespielt wurde mit einer Bedenkzeit vom 15min + 10sec Aufschlag pro absolviertem Zug. Die Auslosung bescherte der Nordhorner Mannschaft ein schweres Los. Gleich in der ersten Runde bekam man den Turnierfavoriten und späteren Gesamtsieger Magdeburg vorgesetzt. Dieses Spiel ging trotz guter Chancen letztendlich mit 2-3 verloren.

Nach einem sicheren Sieg in der zweiten Runde gegen das Dortmunder “Gymnasium an der Schweizer Allee“ ging es in der dritten Runde gegen den späteren Zweitplatzierten “Gymnasium Remigianum aus Borken“  um den Einzug in die Finalrunde. Sehr unglücklich ging dieses Spiel mit 2-3 verloren. Somit spielte man die nächsten Partien in der Platzierungsrunde um die Plätze 5-8. Hier konnte sowohl das Spiel gegen die “Waldstadtschule Potsdam“ als auch erneut gegen das Gymnasium Dortmund sicher gewonnen werden, das Nordhorn wurde letztendlich also guter 5ter.

Die Pokale der Siegerehrung wurden vom Schach-Großmeister Helmut Pfleger überreicht, der in den 90ern durch die Fernsehsendung “Schach der Großmeister“ bekannt wurde. Abgeschlossen wurde das tolle Turnier durch eine Schiffsrundfahrt durch den Hamburger Hafen.

Vielen Dank auch an Lehrer Gerrit Apelt und an den Förderverein des Gymnasiums Nordhorn, welcher die Hamburgfahrt großzügig unterstützt hat. Nächstes Jahr gerne wieder! :-) (Rainer ter Stal)

Was die Theater-AG des Gymnasiums Nordhorn in der Aula ablieferte, das war very british: „Mord in Queen's garden“ von Peter Haus, eine Kriminalkomödie im Stile Agatha Christie's. Man nehme ein abgeschiedenes Nobel-Hotel, Hotelpersonal, viele Gäste, polizeiliche Ermittler unterschiedlicher Intelligenz, eine muntere Reporterin und einen reichen Unsympathen, der die Eignung zum Mordopfer in den Genen trägt. Ein Stromausfall kann nicht schaden. Ein schwerer Kerzenleuchter hat schon immer zum Tötungswerkzeug getaugt.

17 Rollen ließen Inga Brookmann und Jörg Fröhlich im Hotelfoyer - auf der kleinen Bühne der Aula – Revue passieren und achteten darauf, dass ein engagiertes Spielklima entstand, in dem auch die gerade nicht Sprechenden mimisch und gestisch mitspielten. Ein analytisches Sprechtheater dieser actionsarmen Art verlangt viel Konzentration. Auflockernde, unterbrechende Einfälle, wie z.B. ein Beiseite-Sprechen und der Einbezug des Publikums, sorgten dafür, dass neben der spannenden Suche nach dem Täter die belustigende Desillusionierung nicht zu kurz kam. Die Regie verstand es, eine parodistische Petitesse zu einem vergnüglichen Abend aufzuwerten.

Die Anlage des Stücks gibt bereits den Aufführungsstil vor. Da ist vor allem das kontrastreiche Ermittlerteam, besetzt mit der dümmlich-eitlen Inspektorin Lanlay (routiniert komisch Anne-Roos Lieven) und ihrem cleveren Untergebenen Sergeant Travers (unverdrossen intelligent Alicia Sanchez), assistiert vom Labor-Sergeanten Trace (Vanessa Windau). Die raffiniert  wuselnde Reporterin (Katharina Munk) hilft ihnen bei der Aufklärung.

Im Laufe der Vernehmungen stellt sich heraus, dass fast alle Hotelgäste den erschlagenen Industriellen Charles Cool, einen miesen Kapitalisten, kannten und ein Motiv hatten, sich an ihm zu rächen bzw. ihm übel zu wollen. Da ist die adelsstolze Lady Killroy (gekonnt preziös Insa Rigterink) und ihre vergebens behütete Tochter Frances (Julia Henkenborg), die sich dem studentischen Hungerleider Loop (Michael Bertram) hingeben will. Anny Cool (Laura Schneider), Cool's vernachlässigte Ehefrau, und Alice Miller (Mailin Asbeck) vervollständigen den klunkerbehängten Reigen der zu kurz gekommenen High Society - Damen. Eine sehr britische Rolle spielt das altersvergessliche streitsüchtige Pärchen Mrs. Littlestone (bizarr komisch Rebecca Engel), die vom perfekten Mord träumt, und ihr schwerhöriger Lover Mr. Nobleheart (Milan Kip).

Auch das Hotelpersonal gerät in die Schusslinie der Ermittler. Die Hotelinhaberin Strong (Laura Hülsmann), die Hausdame Finch an der Rezeption (Anika Schumann), der Bademeister Tipps (Jonas Elferink), der Gärtner Kirk (Maik Raaz) und der Roomservice Betty (schnippisch hintertrieben Marlene Wenderoth) - sie alle, nicht nur der Gärtner, haben Motive. (Bernd Durstewitz)

Die Theater-AG dankt dem Förderverein für die großzügige finanzielle Unterstützung während der Probenzeit. Dadurch wurde zum einen der Erwerb von Materialien (Holz, Farbe, Kostümbestandteile, Schminke, usw.) gewährleistet und zum anderen die Verpflegung der Schüler an Probenwochenenden ermöglicht. Auch dank dieser Unterstützung konnte einem breiten Publikum ein "vergnüglicher Abend" beschert werden. (Inga Brookmann)

Wenn sich 117 Schülerinnen und Schülern treffen, um freiwillig knifflige Aufgaben zu bearbeiten, dann ist es wieder soweit, der Wettbewerb „Känguru der Mathematik“ steht an.

Und so trafen sich dann am 17.03. die knobelwilligen Kinder und Jugendlichen in der Mensa des Gymnasiums Nordhorn und begannen um 8:00 Uhr mit der Bearbeitung der Aufgaben.

„Jeder der Eckpunkte A, B, C, D eines Quadrats ABCD soll entweder gelb, blau oder rot gefärbt werden, sodass jeweils benachbarte Eckpunkte verschiedenfarbig sind. Wie viele Möglichkeiten gibt es für die Färbung aller vier Eckpunkte?“ Hätten Sie es gewusst? Diese und ähnliche Aufgaben aus allen Teildisziplinen der Mathematik hatten Fünft- und Sechstklässler zu bearbeiten.

Dabei spielte auch der Faktor Zeit eine Rolle, denn es galt 24 (Klassen 5 und 6) bzw. 30 Aufgaben (Jahrgänge 7 bis 10) in 75 Minuten zu knacken.

Seit 1995 werden die Aufgaben vom Institut für Mathematik der Humboldt-Universität zu Berlin kreiert. an dem bundesweit ausgetragenen Wettbewerb nahmen im letzten Jahr ca. 852.000 Schülerinnen und Schüler von ca. 10.300 Schulen teil. Freude an der Mathematik, kombinatorische Fähigkeiten und Konzentration sind Voraussetzung für die Teilnahme am Wettbewerb. Weil es sich um einen Einzelwettbewerb handelt, bekommen auch alle Teilnehmer voraussichtlich im Mai eine individuelle Urkunde mit ihrer Punktzahl. Die besten der jeweiligen Jahrgänge erhalten einen Preis, der dann im Rahmen einer Preisverleihung übergeben wird. Dabei wird auch der größte „Kängurusprung“, die längste Serie an richtig bearbeiteten Aufgaben prämiert.

Finanziert wird der Wettbewerb unter anderem auch durch geringe Teilnehmerbeiträge, die dankenswerterweise vom Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn e.V. übernommen wurden.

Wer jetzt neugierig geworden ist, was denn nun die Lösung des obigen Problems ist, der muss sich noch bis zum 25.03.2016 gedulden, dann kann man unter www.mathe-kaenguru.de erfahren, wo das richtige Kreuzchen zu setzen war. (Stephan Heetlage)

Christina Haverkamp, eine ehemalige Schülerin des Gymnasiums Nordhorn, berichtete am Mittwoch vor den Osterferien in einem spannenden Bildervortrag der Jahrgangsstufe 7 über ihr Leben bei den Yanomami Indianern. Die Yanomami sind eines der letzten Indianervölker Brasiliens, das weitgehend unberührt von der Zivilisation im brasilianischen Regenwald lebt. Christina Haverkamp versucht, den Indianern mit Sachspenden und dem Bau von Krankenstationen und Schulen zu helfen.

Weitere Informationen findet man unter http://www.yanomami-hilfe.de.

Vielen Dank an den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn e.V., der die Veranstaltung finanziell unterstützt hat. (Stefan Vrielmann)

Im Februar fand der im Vorfeld lang geplante Workshop zum “Lebendigen Vorlesen” statt. Unter professioneller Anleitung von Christian Zündel, einem Atem-, Sprech- und Stimmlehrer aus Hannover, gab es eine Vielzahl von Übungen, um die eigenen Fertigkeiten beim Vorlesen zu verbessern. Selbst Tennisbälle, kleine Sandsäcke und ein dickes Tau wurden verwendet, um Lautstärke, Betonung und Sprechpausen geschickter einzusetzen. Neben unseren Lesescouts nahmen auch SchülerInnen der Deutsch-Kreativ AG aus den 6. Klassen sowie unsere Siegerin im schulinternen Vorlesewettbewerb, Hannah Ruwen (6 E), an diesem Training teil.

Der Workshop durfte in der Stadtbibliothek Nordhorn stattfinden. Das Besondere daran war, dass wir die Räume an einem Montagmorgen ganz für uns hatten. Einen geeigneteren Ort für einen Workshop zum lebendigen Vorlesen kann man sich nicht vorstellen! Ein ganz herzliches Dankeschön geht auch an den Förderverein unserer Schule sowie an die Stiftung Lesen und die Akademie für Leseförderung, die gemeinsam die Kosten für diesen tollen Workshop übernommen haben! (Manuela Megow-de Boer)

Im Februar besuchten uns 14 Schülerinnen und Schüler sowie Herr Buurma von unserer Partnerschule in Leeuwarden (Niederlande). Es war der dritte einwöchige Austausch mit Schülern des Gymnasiums Nordhorn. Von Montag bis Mittwoch gab es ein Programm in Nordhorn, wobei die niederländischen Gäste die Stadt kennenlernten und auch am Unterricht teilnahmen. Ein gemeinsames Essen im Restaurant und Bowlen gehörten ebenfalls dazu.

Am Mittwoch fuhren Deutsche und Niederländer mit dem Zug nach Leeuwarden, wo der Austausch fortgesetzt wurde. Unsere Schülerinnen und Schüler wurden ebenso herzlich in den dortigen Gastfamilien aufgenommen. In Leeuwarden konnten wir die Aussicht auf die Stadt von dem schiefen Turm Oldehove genießen, waren im Filmhaus und im friesischen Museum. Am letzten Abend gab es ein gemeinsames Buffet, an dem auch Schüler aus Leer und ihre Gasteltern teilnahmen.

Voller interessanter Eindrücke und wertvollen Erfahrungen kamen die Teilnehmer des Schüleraustausches am Freitag aus Leeuwarden zurück. Möglicherweise gibt es im Sommer ein Wiedersehen.

Ein herzlicher Dank geht an den Förderkreis, der den Austausch finanziell unterstützt hat. (Elsine Wortelen)

In der Nacht vom 05. auf den 06. Februar fanden sich insgesamt 72 Schülerinnen und Schüler aus 18 Klassen der Jahrgänge 5 bis 8 im Cafeteria-Gebäude des Gymnasiums Nordhorn ein, um eine Nacht lang knifflige Aufgaben zu bearbeiten.

In seiner Begrüßung hob der neue Schulleiter des Gymnasiums, Herr Andreas Langlet, der am Montag offiziell in sein Amt eingeführt wurde, hervor, dass es eine besondere Ehre sei, an dieser Veranstaltung teilnehmen zu dürfen und betonte, dass es deutlich mehr Interessierte gegeben habe, die an der Mathenacht hätten teilnehmen wollen, als die hier Anwesenden.

Teilnehmen durften jedoch immer nur vier Schülerinnen und Schüler pro Klasse. Betreut wurden diese durch Schülerinnen und Schüler der Oberstufe, die auch mal helfend zur Seite standen, wenn ein Problem nicht verstanden wurde oder gar nicht gelöst werden konnte. Zudem leisteten die Oberstufenschüler die Essens- und Getränkeausgabe und organisierten die Anmeldung.

In den vorhergehenden Jahren nahm das Gymnasium Nordhorn jeweils an der „Langen Nacht der Mathematik“ teil, die von zwei Gymnasien in Neumünster organisiert wird. Dabei waren die Aufgaben so kreiert, dass es den Schülerinnen und Schülern nicht immer leicht fiel, sich für die nächste Runde zu qualifizieren. Zudem brach der Server der Organisatoren immer wieder unter der Last der vielen Online-Eingaben zusammen.

Die Fachschaft Mathematik des Gymnasiums Nordhorn hatte nun zu entscheiden, ob und in welcher Form eine Teilnahme an einem solchen Wettbewerb geleistet werden kann. Kurzerhand entschied man sich dafür, eine eigene Mathenacht zu organisieren, wobei der Ablauf ähnlich gestaltet wurde wie die langen Mathenächte zuvor. Auch konnte die Versorgung der Schülerinnen und Schüler mit Döner, Pizzen und Getränken durch das finanzielle Engagement des Fördervereins des Gymnasiums Nordhorn wie gewohnt gewährleistet werden.

Bei der Nordhorner Mathenacht treten die Teams der jeweiligen Klassen gegeneinander an und haben dann jeweils fünf Aufgaben in drei Runden zu bearbeiten. In diesem Jahr erreichten fast alle Teams die dritte Runde und zwei aus den unteren Jahrgängen, sowie vier aus den Jahrgängen 7/8 konnten auch die Aufgaben der letzten Runde richtig lösen. Entscheidend für die Platzierung war dann die Darstellung der Lösungen und der Lösungswege.

Während sich bei den Jahrgängen 5/6 die Klasse 6a knapp vor der Klasse 5c und der Klasse durchsetzen 6e konnte, entschied die Klasse 7e den Wettbewerb deutlich und auch frühzeitig für sich. Hier belegten die Klassen 8a und 8d und die Plätze 2 und 3.

Zum Abschluss fand in Anwesenheit der Eltern die Siegerehrung statt, bei der kleine Präsente überreicht wurden. Als Sieger konnten sich aber alle fühlen, die diese Nacht mit Mathematik verbracht haben, alle Schülerinnen und Schüler haben im Team und in angenehmer Atmosphäre viel erreicht und einen tollen Abend verbracht. (Stephan Heetlage)

In der Nacht von Freitag auf Samstag (22.01./ 23.01.) traf sich die Lesescout-AG unserer Schule im Mehrgenerationenhaus. Frau Schwenkenberg von der Stadtbibliothek, Frau Linnemann und Frau Megow-de Boer begleiteten die AG-Teilnehmer, die zunächst durch interessante Spiele neue Bücher kennen lernen konnten. Eine groβe Auswahl an Jugendbüchern lud zum Lesen ein – so machte man es sich mit Luftmatratze, Schlafsack und Taschenlampe gemütlich... Vielen Dank an den Förderverein unserer Schule, der diese Aktion sponsorte! (Manuela Megow-de-Boer)

Wie sieht es in Sachen „Klimaschutz“ in unserer Schule aus und wie können wir eine klimafreundliche Schule gestalten? Mit dieser Frage beschäftigten sich Maximilian Wotschke, Kira Meyer, Anna-Lena Martin und Luca Richter in einem fünftägigen Seminar in der Historisch-Ökologischen Bildungsstätte in Papenburg.

Dabei spürten die vier, gerüstet mit Arbeitsanleitungen und Checklisten, Energieverschwender in unserer Schule auf und dokumentierten diese. Anschließend analysierten die Schüler/innen die Ergebnisse des Klimachecks und legten erste Handlungsschritte zur Umsetzung von Verbesserungen fest. Allerdings mussten wir feststellen, wie komplex die Aufgaben aufgrund der Größe unserer Schule sind. Im 2. Halbjahr möchten wir weiter am Klimaschutz in unserer Schule arbeiten.

Bedanken möchte ich mich beim Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn für die große Unterstützung. (Stefan Vrielmann)

Viele Schüler stehen gerade kurz vor ihrem Abitur, wäre Gehirn-Doping da nicht eine geeignete Lösung für das Bewältigen des Lernstresses? Pharmafirmen halten heute ein breites Spektrum geeigneter Präparate bereit. Oder ist es doch besser, alternative Möglichkeiten auszuschöpfen, z.B. zu lernen?

In den Herbstferien fand die 12. Schülerakademie der Gymnasien des Emslandes und der Grafschaft Bentheim in Lingen statt. Das oben aufgeführte Beispiel war nur eines von vielen kontroversen Themengebieten in dem Workshop ,,Ethik in der Medizin'', den unter anderem auch wir besucht haben. Uns wurde eine Vielfalt von Workshops geboten, die von ,,Rhetorik'' bis hin zu ,,Diversity und interkulturelle Kommunikation'' reichte, also unzählige Aspekte, die im Schulalltag gewöhnlicher Weise kaum einen Platz finden. Damit der jeweilige Kursunterricht nicht zu trocken wurde, haben uns lebhafte Diskussionen, angeleitet von unseren äußerst freundlichen Dozenten, und einige Kaffee- und Kuchenpausen das Lernen erleichtert. Nach dem Beenden der Workshops durften wir eine leckere Mahlzeit genießen und anschließend unsere Freizeit mit Billard, Tischtennis oder Gesellschaftsspielen auskosten – oder man machte sich einen entspannten Abend im gemütlichen Zimmer. Am Ende der Woche stand uns eine Präsentation bevor, bei der wir den erlernten Inhalt vor einem Publikum, bestehend aus Eltern, Lehrern und politischen Gästen, reflektiert haben.

Wir danken vor allem dem Förderverein, der uns diese Chance der Weiterbildung durch einen Zuschuss in Höhe von 550 EUR für insgesamt sechs Schülerinnen und Schüler vom Gymnasium Nordhorn ermöglicht hat. (Michelle und Jennifer Gräfenstein)

Am Mittwoch (11.11.2015) waren die Erdkundekurse Q34 von Frau Meyer, Herrn Krallmann und Herrn Vrielmann auf der Exkursion „Strukturwandel“ im Ruhrgebiet. Begleitet von zwei netten Begleiterinnen vom Regionalverband Ruhrgebiet besuchten wir die folgenden Stationen: das Stadtentwicklungsprojekt „Krupp-Gürtel“ in Essen, den Tetraeder in Bottrop, die Neue Mitte Oberhausen und den Landschaftspark Duisburg-Nord. Gerade für uns als Grafschafter war es beeindruckend, die Dimensionen und großen Veränderungen in dem fünf Millionen Menschen großen Ballungsraum Ruhrgebiet einmal live vor Ort erleben zu dürfen. An dieser Stelle geht auch ein großes Dankeschön für die Unterstützung an den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn. (Stefan Vrielmann)

Auch 2015 gelang es uns wieder, die größte Teilnehmergruppe an der Nordhorner Meile zu stellen. Von den erstmals insgesamt über 1000 Schülerinnen und Schülern starteten allein 178 freiwillig für das Gymnasium Nordhorn. Zusätzlich nahmen auch 10 Lehrerinnen und Lehrer teil – Rekord!

Und wir waren nicht nur sehr viele, sondern auch sehr erfolgreich. Marieke Bouwer wurde Erste beim 2km-Lauf der Jahrgänge 2004/05. Jonas Lübben wurde bei den Jungen hervorragender Zweiter und Jakob Buchalla wurde Gesamtdritter in diesem Lauf. Damit konnten wir dann auch die Siegerstaffel beim 2km-Lauf (2004 + 2005) stellen. Marieke Bouwer, Jonas Lübben, Jakob Buchalla, Max Wolf und Lukas Rammelkamp gewannen die Mannschaftswertung.

Auch beim 2km-Lauf der Jahrgänge 2000 bis 2003 war das Gymnasium Nordhorn sehr erfolgreich: Finja Buchalla kam als Erste bei den Mädchen ins Ziel. Direkt hinter ihr wurde Josephine Skutta Zweite. Und wie schon im Vorjahr konnten wir auch den zweiten 2km-Lauf mit der Mannschaft gewinnen. Hier liefen Finja Buchalla, Josephine Skutta, Michel Snyders, Lukas Kües und Eddie Schareina besonders erfolgreich für unsere Schule.

Beim 5km-Lauf lief Marvin Beckemper in sehr schnellen 17:48 Min. in der Erwachsenenwertung auf den Gesamtplatz 7  ̶  Herzlichen Glückwunsch zu dieser Leistung! Auch Lukas Schoppmeyer (18:41 Min., Gesamt Platz 13) und Lukas Portheine (19:18 Min., Gesamt Platz 17) waren sehr schnell unterwegs. So konnten wir mit Marvin Beckemper, Lukas Schoppmeyer, Lukas Portheine, Daniel Mahlmann, Nils Tannheiser und Pia Harmsen wie bereits 2014 den zweiten Platz direkt hinter dem LCN bei der 5km-Mannschaftswertung belegen.

Auch bei der Mannschaftswertung des 10km-Laufes konnten wir zwei Mannschaften stellen und direkt hinter dem LCN die Plätze vier und fünf gewinnen. Dazu erzielten wir in den Altersklassenwertungen noch zahlreiche sehr gute Platzierungen. Z. B. wurde Marina Burghard Erste bei der WJU18, Mareike Kambach gewann Platz 2 W45 und Platz 3 M65 ging an Fritz Everding. Nicht unerwähnt bleiben soll hier aber die Leistung der gesamten Mannschaft des Gymnasium Nordhorn. Wir haben uns als harmonische und leistungsbereite Gemeinschaft in Nordhorn präsentiert und ich möchte hier noch einmal allen Schülerinnen und Schülern, egal welche Zeit sie gelaufen sind, für die tolle Leistung danken.

Ausdrücklich möchte ich mich auch für die großzügige Unterstützung (ca. 360 EUR) seitens des Förderkreises des Gymnasiums Nordhorn e. V. bedanken. Zudem wäre die Veranstaltung ohne die Hilfe von Catrin Lübben, Gerrit Apelt, Wolfgang Krämer, Marcel Meyer und Thomas Krallmann nicht möglich gewesen – Danke! Erwähnung muss auch die gute und sehr angenehme Zusammenarbeit mit dem LCN finden, zumal viele unserer Schüler auch das gesamte Jahr über beim LCN trainieren.

Es wird auf jeden Fall eine Herausforderung im nächsten Jahr wieder derart erfolgreich zu sein, aber vielleicht schaffen wir es ja sogar, noch 12 Teilnehmer mehr zu motivieren und erstmals mit 200 oder mehr Personen an der Meile teilzunehmen zu können? Ich freue mich auf jeden Fall auf die Nordhorner Meile 2016. (Stefan Vrielmann)

Der Förderkreis des Gymnasiums hat auch dieses Jahr den ca. 140 neuen Fünftklässlern zur Begrüßung wieder den aktuellen und sehr informativen Schulplaner des Gymnasiums Nordhorn überreicht. Wir heißen die neuen Schülerinnen und Schüler herzlich willkommen an unserer Schule!

Am ersten Schultag überreichte der Vorsitzende des Förderkreises Nils Kambach den Schülerinnen und Schülern, die unter der Leitung von Frau Megow-de-Boer im Paten-Projekt mitarbeiten, neue T-Shirts, mit denen sie für die gerade eingeschulten Fünftklässler in den Pausen leicht zu finden sind. Frau Woltmann bedankte sich bei allen Beteiligten für das Engagement, das den Start der neuen Schülerinnen und Schüler weiter vereinfache. (Lars Schoppmann)

Am 08.07.2015 sind die Kurse auf erhöhtem Niveau der naturwissenschaftlichen Fächer unserer Schule zur Ideen-Expo nach Hannover gefahren. Bezuschusst wurde die Fahrt durch den Förderkreis (ca. 230 EUR), ein herzliches Dankeschön dafür. Aussteller aus ganz Niedersachsen stellten ihre Entwicklungen im Bereich Forschung und Technik vor. Unter diesen Ausstellern waren auch zwei unserer Abiturienten, Jonathan Wandscheer und Hanno Kappen, die einen Stand vom „Roberta Regiozentrum Hannover“ betreuten. Sie präsentierten Roboter, die sie so programmiert hatten, dass sie per eingebauter Videokameras in der Lage waren, Bälle in ein Tor zu schießen.
Aber auch an allen anderen Ständen konnten sich unsere Schülerinnen und Schüler über berufliche Perspektiven in der Industrie informieren. (Matthias Dornbusch)

Auch in diesem Jahr wagten sich etwa 80 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5-8 unserer Schule an die kniffligen Fragen des englischen Wettbewerbs „The Big Challenge“ heran. Am 12. Mai lösten sie innerhalb von 45 Minuten verschiedene multiple-choice-Fragen mit ansteigendem Schwierigkeitsgrad und mussten hierzu u. a. ihre Kenntnisse in den Bereichen der englischen Aussprache, Grammatik und Landeskunde unter Beweis stellen.

Nach der Auswertung der Ergebnisse fanden sich die Teilnehmer Ende Juni in der Aula ein, um ihre Auszeichnungen entgegenzunehmen. Die Schüler freuten sich über ihre Urkunden, vor allem aber über die zusätzlichen Geschenke (englische Magazine, DVDs, Schulplaner, Poster, Bücher usw.), die auf große Begeisterung stießen.

Auch wenn die Freude an der englischen Sprache im Vordergrund des Wettbewerbs steht, waren dennoch viele Schüler verständlicherweise an ihrer Platzierung interessiert. Im Rahmen der Preisverleihung wurden neben einer lobenden Anerkennung aller Teilnehmer insbesondere die Leistungen der Jahrgangsbesten gewürdigt. Über eine Goldmedaille durften sich an dieser Stelle Amir Kahn Said (5D), Vanessa Brinkmann (6A), Anna Kohoff (7C) sowie Tabea Janßen (8A) freuen, die allesamt hervorragende Ergebnisse erzielt hatten.

Nach dieser gelungenen Wettbewerbsteilnahme darf damit zu rechnen sein, dass sich auch im kommenden Jahr wieder eine Vielzahl unserer englischbegeisterten Schülerinnen und Schüler auf die „big challenge“ einlassen wird.

Ein herzlicher Dank geht an den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn, der die Teilnahmegebühren für alle Schüler (mehr als 300 Euro) übernommen hat. (Michael Uphues)

„Schillers geniales Jugendstück `Die Räuber`, dieser Aufschrei einer missratenen Jugendrevolte in kraftmeiernder, gewalttätiger Sprache, in einer modernisierten Fassung? Statt Männern und Räubern Räuberinnen und Frauen? Statt Überfall und Raub Hackerangriff und Erpressung? Geht das? Geht das gut? Es geht. Es ging gut, sehr gut sogar in der Aula des Gymnasiums Nordhorn.“, so Bernd Durstewitz in seiner Rezension „Dem Schiller kann geholfen werden“ zur Aufführung der Theater-AG in diesem Jahr.

Und es hat Spaß gemacht: den Spielerinnen und Spielern auf der Bühne und den Zuschauern – eine voll besetzte Aula bei der Premiere und insgesamt ca. 350 Zuschauer, die Applaus spendeten und positive Rückmeldungen gaben, zeugen davon.

Es steckt sehr viel Arbeit und Zeit in einem solchen Projekt, das sich über ein gesamtes Schuljahr inklusive zweier Probenwochenenden und Zusatzproben erstreckt. Daher danken wir dem Förderverein für die großzügigen Spenden (ca. 300 EUR) während der Probenzeit, die uns die ein oder andere Anschaffung ermöglichten oder für das Wohl der Beteiligten sorgten und uns die Arbeit damit erleichterten! (Inga Brookmann)

Vom 12.-14.3.2015 ist die Schülervertretung (SV) nach Neugnadenfeld zum SV-Seminar gefahren. Das Seminar wurde von den Beratungslehrern Franziska Mogge und Bernhard Wocken und der Schülervertreterin Maxine Vischer geleitet.

Auf dem Seminar haben wir uns mit verschiedenen Themen beschäftigt, wie zum Beispiel Flüchtlingshilfe und der Charity Gala, die am 28.5.2015 stattfindet. Einige von uns waren auch für eine gemeinsame SV-Sommerfahrt, also haben wir eine Gruppe gebildet, die sich damit beschäftigt hat. Zudem haben wir an einem eigenen SV-Auftritt bei der Charity Gala gearbeitet. Abends wurden unsere Ideen der gesamten Gruppe präsentiert. Nun arbeiten wir an diesen Projekten weiter. Am Freitagmorgen haben wir uns über Rechte und Pflichten der SV informiert.

Auch für das Vertrauen und das Miteinander in der Gruppe wir etwas getan. Zum Beispiel sollten alle SVler in einen Fahrradschlauch (das geht, wie Sie an den Bildern sehen!!) und dann Aufgaben, wie z.B. um Bäume herum laufen, erledigen. Dann haben wir uns mit verbundenen Augen besser kennengelernt, in dem einer herausgenommen wurde und die anderen herausfinden mussten, wer fehlt. Beim Essen wurde die Hände mit denen der Nachbarn zusammen gebunden, zu beißen kriegt man dann nur etwas, wenn man gut zusammenarbeitet. Am Abend haben wir Werwolf gespielt. Es hat allen sehr viel Spaß gemacht. Es war ein tolles, erfolgreiches Wochenende.

Wir bedanken uns bei denen, die so ein tolles Wochenende möglich gemacht haben, inbesondere beim Förderkreis, der das Seminar mit 225 EUR bezuschusst hat. (Elisabeth Schöffel, SV)

In diesem Jahr schnitten die Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Nordhorn so erfolgreich wie selten zuvor beim bundesweit ausgetragenen Känguru-Wettbewerb ab. Von den 128 teilnehmenden Schülerinnen und Schülern konnten 37 einen Preis nach Hause tragen, das entspricht einer Quote von fast 30%. Einen Preis erhalten die deutschlandweit besten 5%!

Insgesamt trauten sich 851.770 Schüler von mehr als 10.300 Schulen an die kniffeligen Aufgaben die inklusive Lösungen auf der Homepage des Wettbewerbes mathe-kaenguru.de eingesehen werden können.

Von den 37 Preisträgern des Gymnasiums Nordhorn konnten 16 einen dritten, 14 einen zweiten und immerhin noch 7 einen ersten Preis erringen. Eine besonders herausragende Leistung erbrachte der Sechstklässler Lukas Kües. Lukas erarbeitete sich 115 von 120 möglichen Punkten und liegt damit unter den besten 0,4% aller teilnehmenden Schüler seines Jahrgangs aus ganz Deutschland. Auch die Leistung von Ole Schulte aus der 9c, der mit 119,75 von 150 Punkten noch unter den besten 1,3% Deutschlands ist, ist erwähnenswert.

Den Preis für den längsten Kängurusprung am Gymnsasium Nordhorn, also für die längste fehlerfreie Aufgabenserie, erhielt Justus Schleper aus der 6d.

Ein herzliches Dankeschön aller Teilnehmerinnen und Teilnehmer geht an den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn, der die gesamten Teilnahmekosten in Höhe von mehr als 250 Euro getragen hat. (Stephan Heetlage)

Anlässlich des Welttags des Buches besuchten wir die Buchhandlung Taube, stellten viele Fragen, erhielten interessante Antworten und konnten - dank der finanziellen Unterstützung des Förderkreises unserer Schule (ca. 80 EUR) - auch einige neue Bücher für unsere Jugendbücherei anschaffen. Öffnungszeiten der MINI-BIB: mittwochs 1. groβe Pause und freitags 2. groβe Pause in P001. (Manuela Megow-de Boer)

Auch in diesem Jahr belegte ein Team des Gymnasiums Nordhorn bei der Emsländischen Mathematik Olympiade (ELMO) den obersten Platz auf der Siegertreppe. Bei der sechsten Ausgabe der Veranstaltung, die 2010 als Grafschafter Mathematik Olympiade (GraMO) von der Fachschaft Mathematik des Gymnasiums Nordhorn ins Leben und erstmals ausgetragen wurde, stellten sich insgesamt 148 Schülerinnen und Schüler von 14 Gymnasien des Emslandes und der Grafschaft Bentheim der Herausforderung, z. T. sehr kniffelige Aufgaben in einer begrenzten Zeit im Wettstreit gegeneinander zu lösen. Dabei traten die Teams der Jahrgänge 5 und 6 (A) und der Jahrgänge 7 bis 10 (B) jeweils gegeneinander an.

Dabei konnte sich in der Kategorie A ein Team des Gymnasiums Nordhorn erneut souverän vor den Vertretern des austragenden Gymnasiums Marianum Meppen und dem Drittplatzierten Team vom Burggymnasium Bad Bentheim durchsetzen. Hier traten insgesamt 18 Teams an.

In dem hervoragend organisierten Wettbewerb lagen nach einer ersten Runde von 19 Teams die Vertreter der Gymnasien Handrup, Haren und des Gymnasiums Georgianum Lingen gleich auf. Diese Kategorie entschied letztendlich das Georgianum aus Lingen in einer zweiten Runde, bei der neben der Lösung zweier Aufgaben auch die Präsentation dieser in die Wertung eingeht, für sich.

Die Platzierungen der Grafschafter Schulen:
Kategorie A:
1. Gymnasium Nordhorn 1
3. Burggymnasium Bad Bentheim 1
8. Gymnasium Nordhorn 2
8. Evangelisches Gymnasium Nordhorn 1
12. Burggymnasium Bad Bentheim 2
13. Evangelisches Gymnasium Nordhorn 2

Kategorie B:
10. Gymnasium Nordhorn
11. Burggymnasium Bad Bentheim
19. Evangelisches Gymnasium Nordhorn

Dankenswerterweise hat sich der Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn bereit erklärt, die Verpflegungskosten in Meppen u.a. zu übernehmen. (Stephan Heetlage)

19.03.2015: In Begleitung der Schulleiterin und mit Gebet zu Beginn und zum Ende der 7,5stündigen Fahrt sind wir heute in Lushoto angekommen. Da mehrere LKW im Graben lagen, verzögerte sich die Ankunft. Vor Ort begrüßte uns der Bischof. Untergebracht sind wir in einem regulären Hotel, das der Kirche gehört.

20.03.2015: Muezzinrufen lauschen, Stromausfall abwarten, zu viel zu essen, Trinkwasser kaufen. Wichtigster Eindruck: Der Besuch der Schule heute ist wirklich gelungen, allerdings mussten wir zunächst 30 Minuten über rumpelige Piste gefahren werden. Der Empfang war sehr herzlich. Die 10 Lehrer waren sehr an einer Diskussion interessiert und haben viele Fragen gestellt. Die 167 SchülerInnen haben ihre Schul- und Nationalhymne gesungen. Auch die Schüler haben untereinander Kontakt gehabt, viele persönliche Gespräche wurden geführt. Alle sind zufrieden und morgen geht es weiter. (Monika Woltmann)

Um 10.15 Uhr am Dienstag, dem 17.03.2015, startete die Reisegruppe des Gymnasiums Nordhorn von Amsterdam aus Richtung Tansania. Nach insgesamt 18 Stunden wurde die Delegation von der lokalen Schulleiterin und ihrem Vorgesetzten sehr herzlich empfangen. Am Mittwoch wird Daressalam (samt Strand / Meer) erkundet, am Donnerstag geht es in die Usambaraberge zur Partnerschule.

Die vier Schülerinnen und Schüler erhielten vom Förderkreis einen Zuschuss von 1200 EUR und werden - soweit möglich - weiter berichten. 

Vom 09.-13.02.2015 fand in Leeuwarden und Nordhorn der mittlerweile dritte SchülerInnenaustausch unserer Schule mit dem Christelijk Gymnasium Beyers Naudé Leeuwarden/NL für SchülerInnen des Jahrgangs 9 statt. Als übergreifendes Thema stand in diesem Jahr Migration/Migratie auf dem Plan. Zeitgleich mit uns war auch eine Gruppe des Ubbo-Emmius-Gymnasiums Leer in Leeuwarden, sodass es bis Mittwoch ein gemeinsames Austauschprogramm gab, das dankenswerterweise u.a. vom Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn mit einem Betrag von ca. 150 EUR unterstützt wurde.

Dieses Programm sah sowohl aktuelle Bezüge zur Asylproblematik als auch zur Zwangsmigration aus historischer Perspektive vor, wie es sie z.B. im Umfeld des Zweiten Weltkriegs gegeben hat. Mit dem in Liberia geborenen Autoren Vamba Sherif und dem aus Syrien stammenden Journalisten Nawras Kadro hatten wir zwei Gäste eingeladen, die selber Flucht erlebt haben. Im Falle von Vamba Sherif, der heute als anerkannter Flüchtling in den Niederlanden lebt, verheiratet ist und als Autor sein Auskommen hat, liegen die Fluchterfahrungen gute 20 Jahre zurück. Entsprechend konnte Herr Sherif uns zwar emotional, aber doch auch mit einer gewissen Distanz von seinen Erfahrungen berichten. Anders der Vortrag von Nawras Kadro am letzten Tag des Austausches. Die Flucht von Herrn Kadro liegt noch nicht lange zurück und verlangte ihm mehrfach Äußerstes ab. Über seinen Asylantrag in Deutschland ist noch nicht definitiv entschieden.

Die Tage des Austausches sahen auch Unterrichtsbesuche sowie vergnügliche Abende mit Abendessen vor, an denen auch die Eltern teilnahmen. Ein Abend endete sogar mit einer wuchtigen Duitsland-Party, bei der sich alle Teilnehmenden aus Nordhorn, Leer und Leeuwarden richtig amüsierten.

Beim Abschied am Bahnhof von Oldenzaal waren sich dann alle einig, dass man sich über kurz oder lang wiedertreffen müsse. Und bis dahin gibt es ja die verbreiteten elektronischen Kommunikationsmöglichkeiten. (Martin Krol)

Die Klassensieger stellten sich am vergangenen Donnerstag dem Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs. Alle zehn Sechstklässler sind geübte Vorleser, die sich gegen die harte Konkurrenz in ihren Klassen durchgesetzt hatten. Zur Schulausscheidung brachten sie ein weiteres Jugendbuch mit. Dass sie gern und oft lesen, war der Auswahl und dem Umfang ihrer Bücher anzusehen. Die Zuhörer und die vierköpfige Jury um B. Schwenkenberg hörte schwere Fantasykost aus den „Tributen von Panem“ und dem „Haus Anubis“, lauschte Detektivgeschichten wie „Spurlos verschwunden“ und dem Klassiker „Emil und die Detektive“, war gebannt von Freundschaftserzählungen in „Nele und die wilde Bande“ und lachte über das Familienchaos bei den „Eisprinzessinnen“. Die vier Juroren – Vertreterinnen der Lehrer, Schüler, Eltern und der Stadtbibliothek - entschieden, welche sechs Leser in die zweite Runde kommen sollten. Nun lasen die Finalisten einen ihnen unbekannten Text und hatten mit „Nennt mich nicht Ismael“ einen witzigen Roman zu meistern, der sie in die fremde Welt einer neuseeländischen Schule entführte.
Linus aus der Klasse 6 E überzeugt die Jury von seinem Können, da er sicher und souverän den eigenen und den fremden Roman vorlesen konnte. Es gelang ihm, die Zuhörer mit der Schlacht zwischen Mäusen und Menschen in den Bann zu ziehen, aber auch die Scharmützel zwischen den Freunden von Ismael erwachten durch Linus' Vortrag zum Leben. Alle zehn Klassensieger bekamen als Anerkennung ihrer überzeugenden Leistung einen Büchergutschein, gestiftet vom Förderverein des Gymnasiums Nordhorn. (Kirsten Rigterink)

Das Jahrbuch 2014 des Gymnasiums Nordhorn erscheint zum ersten Mal in Farbe. Ermöglicht hat dies der Förderkreis durch eine Bezuschussung des Drucks in Höhe von mehr als 700 EUR. Lassen Sie sich überraschen, es wird bald an alle Mitglieder der Schulgemeinschaft verteilt.

Mir hat die Akademie in den Herbstferien sehr gut gefallen. Ich war im Workshop „CAD und Rapid-Prototyping“ und habe sehr viel gelernt, auch im Hinblick auf meine spätere Berufswahl.

Mir hat der Workshop sehr gut gefallen, da wir selbstständig arbeiten durften und unsere Dozenten auch speziell auf  Schüler, die Probleme hatten, eingegangen sind. Sie haben uns erst Erfahrungen machen lassen und sich viel Zeit zum erklären genommen. Wir haben viel über den Umgang mit SolidWorks gelernt und auch, wie man es bei dem Studium für zum Beispiel Maschinenbau gebrauchen kann. Damit durften wir dann auch die meiste Zeit selbstständig arbeiten. Außerdem haben wir mit der RP-Maschine arbeiten dürfen und unsere selbst entworfenen und personalisierten Objekte hergestellt. Somit haben alle Teilnehmen jetzt ein sehr schönes und eigenes Andenken an die Zeit.  Der Campus Lingen hat keine Kosten und Mühen für uns gescheut und hat uns ständig Cola und Wasser zu Verfügung gestellt. Außerdem hat das LWH die vielen Taxifahrten zum Campus und wieder zurück finanziert. Nicht zuletzt wurde die Teilnahmegebühr von 150 EUR pro Person für alle 7 Teilnehmer unserer Schule zur Hälfte vom Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn e.V. getragen, herzlichen Dank dafür.

Das LWH war eine sehr schöne Unterkunft und hat große und schön eingerichtete und ausgestattete Zimmer. Jedes hat ein eigenes Badezimmer. Außerdem sind einige Zimmer Rollstuhl und Behindertenfreundlich. Das ganze Haus ist sehr schön und man fühlt sich wohl und willkommen. Es ist dort seht sauber und modern. Das Personal ist sehr nett und geht auf alle Wünsche ein. Gerade das Essen dort ist sehr lecker und abwechslungsreich. Es wird auf jeden Wunsch, Unverträglichkeit und Allergie eingegangen.

Was mir auch sehr gut gefallen hat ist, dass alles sehr locker war und man nicht gesagt bekommen hat, dass es Essen gibt, sondern selbstständig zum Speiseraum gehen musste. Außerdem war man selbst dafür verantwortlich, dass man morgens aus dem Bett kommt und pünktlich beim Workshop ist.

Alles war sehr gut organisiert, was es nicht hat langweilig werden lassen. Was ich jedoch als nicht so gut empfunden habe ist, dass es kaum Zeit gab, in der man sich mal ausruhen konnte zwischen den Programmpunkten. So musste man also direkt nach dem Frühstück zum Workshop und sobald man wieder kam gab es essen und dann musste man wieder los. Der Abend war leider genau so verplant, sodass man kaum Zeit in den Gruppen verbringen konnte, wenn man gegen 23:00 Uhr schlafen gehen konnte. (Tina Kuhn, Jg. 11)

Auch in diesem Jahr beteiligte sich das Gymnasium Nordhorn nun bereits zum siebten Mal an dem zum 15ten Mal bundesweit ausgetragenen Wettbewerb „Die Lange Nacht der Mathematik“. 63 Schülerinnen und Schüler maßen sich in der Nacht von Freitag, den 21.11. auf Samstag, den 22.11. unter der Aufsicht ihrer Mathematiklehrer an den Aufgaben, die von Kolleginnen und Kollegen des ausrichtenden Alexander von Humboldt Gymnasiums in Neumünster ab 18:00 Uhr freigeschaltet wurden.

Mit Feuereifer begannen die ausgewählten Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 6 bis 8 nach chinesischen oder atztekischen Zahlsystemen zu suchen, Verbindungen der Underground in London zu kombinieren oder andere knifflige Aufgaben zu lösen.

Die ersten Aufgaben konnten in Rekordzeit richtig bearbeitet werden, so dass die willkommene Unterbrechung mit Pizza und Döner verdient war. Möglich war dieses durch die großzügige Unterstützung durch den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn, der sämtliche Verpflegungskosten (ca. 400 EUR) übernahm. Herzlichen Dank dafür. 

Nach dem Abendessen arbeiteten die kreativen Köpfe bis Mitternacht weiter und lösten noch so manche Knobelaufgabe. Zur Geisterstunde endete die Veranstaltung. (Stephan Heetlage)

Auch in diesem Jahr fand die große Musikerfahrt der Schule statt. Am 27.Juni 2014 fuhren 138 Schülerinnen und Schüler der Klassen 5-12 und 6 Lehrer für 2 Tage nach Meppen, um gemeinsam das anstehende Sommerkonzert in der Alten Weberei vorzubereiten. Es wurde ausgiebig geprobt, abends wurde u.a. Fußball gespielt und vor allem hatten alle Schülerinnen und Schüler viel Spaß beim gemeinsamen Musizieren.

Ein großes Dankeschön an den Förderkreis Nordhorn, der für diese Fahrt die gesamten Buskosten (750 EUR) übernommen hat! (Heike Späthe)

„Weil wir Verantwortung haben“ sind Frau Hanna Hnátová, Helga Hosková und Evelina Merová, drei Überlebende der Shoah, zu Besuch in der Grafschaft. Unter anderem haben die drei tschechischen Zeitzeuginnen auch Grafschafter Schulen besucht. Sie waren Gast am Evangelischen Gymnasium, am Gymnasium Nordhorn, am Lise-Meitner-Gymnasium und am Missionsgymnasium St. Antonius Bardel. Sie berichteten den Schülergruppen sehr eindrucksvoll über ihre Erfahrungen und ihr Leid in verschiedenen Konzentrationslagern, Ghettos und Vernichtungslagern und standen im Anschluss für Fragen der Schülerinnen und Schüler zur Verfügung. Der Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn e.V. unterstützte den Aufenthalt der Zeitzeugen mit einer Zuwendung von 200 EUR.

Bei schönstem Sommerwetter nahmen über 160 SchülerInnen und LehrerInnen an der 28. Nordhorner Meile teil. Das Gymnasium Nordhorn stellte damit nicht nur die meisten sondern auch wieder sehr viele erfolgreiche TeilnehmerInnen.

So gewann Lukas Kües den 2-km-Lauf U12 in hervorragenden 7:24 Min und Enno Bült wurde mit nur 4 Sekunden Rückstand Gesamtdritter. Auch die Mannschaftswertung gewann das Gymnasium Nordhorn mit Lukas Kües, Enno Bült, Tom Raaz, Karademir Yigit und Marieke Bouwer, die bei den Mädchen sogar zweite Siegerin wurde.

Beim Lauf der Altersklasse U14 gewann das Gymnasium Nordhorn den dritten Platz der Mannschaftswertung hinter den älteren Mannschaften vom SV Vorwärts Nordhorn. Das Team stellten Till Schareina, Henner Zeiser, Josephine Skutta, Anna Lüken und Eddie Schareina. Josephine Skutta erzielte sogar den dritten Platz in der Mädcheneinzelwertung.

Beim 5-km Lauf erzielte Marvin Beckemper einen unglaublichen 9. Gesamtplatz bei den Erwachsenen in 18:55 Min. Pia Harmsen konnte mit 23:42 Min ihrer Altersklasse U18 sogar den ersten Platz gewinnen. So gelang es der Mannschaft in den neuen, blauen Laufshirts vom Förderkreis im 5 km-Lauf, direkt hinter zwei Mannschaften des LCN, den hervorragenden dritten Platz zu gewinnen. Zur Mannschaft gehörten Marvin Beckemper, Lukas Portheine, Oliver Wannink, Tom Hupe und Pia Harmsen.

Anna Sprinkmeyer gewann beim 10 km-Lauf in 52:37 Min den ersten Platz ihrer Altersklasse, über einen dritten Platz in der Kategorie U18 konnte sich ebenfalls Birte Mundt freuen.

An dieser Stelle möchte ich mich aber auch ausdrücklich bei allen hier namentlich nicht genannten Läuferinnen und Läufern bedanken, die alle zusammen den Nachmittag zu einem tollen Erlebnis für die Schule werden ließen.

Besonderer Dank gebührt den fleißigen Helfern Inga Brookmann, Monika Woltmann, Matthias Dornbusch, Uwe Heiduczek, Michael Pöppelmann und Thomas Krallmann, die die Veranstaltung nach Kräften unterstützt haben. Auch für die großzügige Unterstützung seitens des Förderkreises des Gymnasiums Nordhorn e. V. (mehr als 300 EUR) möchte ich mich an dieser Stelle ganz herzlich bedanken. Nun freuen wir uns auf eine hoffentlich wieder so schöne Teilnahme im nächsten Jahr. (Stefan Vrielmann)

Rechtzeitig vor der 28. Nordhorner Meile überreichte am Freitag, dem 12. September Nils Kambach, der Vorsitzende des Förderkreises des Gymnasiums Nordhorn e.V., die neuen Funktionsshirts für das Laufteam des Gymnasiums Nordhorn an die Schülerinnen und Schüler sowie die Schulleiterin Frau OStD' Monika Woltmann. Beim "Vereinsvoting" der Grafschafter Volksbank eG im Dezember 2013 hatte der Förderverein die meisten Stimmen erhalten (siehe hier) und so den mit 1000 Euro dotierten ersten Platz erreicht. Für dieses Geld konnten nun zahlreiche Laufshirts angeschafft werden, die bereits am folgenden Samstag bei der sehr erfolgreichen Teilnahme an der Nordhorner Meile eingeweiht wurden.

Der Förderkreis des Gymnasiums hat den ca. 150 neuen Fünftklässlern zur Begrüßung den aktuellen und sehr informativen Schulplaner des Gymnasiums Nordhorn überreicht (Gesamt-Kosten: 750 EUR) Wir heißen die neuen Schülerinnen und Schüler herzlich willkommen an unserer Schule!

Die Erdkundekurse Q12 von Herrn Scholz, Herrn Boekelo und Herrn Vrielmann waren im Juli auf Exkursion im Ruhrgebiet. Stationen der Exkursion waren das Stadtentwicklungsprojekt "Krupp-Gürtel" in Essen, der Tetraeder in Bottrop, die Neue Mitte Oberhausen und der Landschaftspark Duisburg-Nord.

Das Stadtentwicklungsprojekt "Krupp-Gürtel“ gilt als „das aufregendste Zukunftsprojekt für Essen“ und als wichtiger Baustein im Rahmen der Stadterneuerung. Auf gut 230 Hektar Fläche der einstigen Kruppschen Gussstahlfabrik, direkt vor den Toren der Innenstadt, entsteht ein Wohn und Dienstleistungszentrum der Extraklasse mit dem „ThyssenKrupp Quartier“, der neuen Unternehmenszentrale des ThyssenKrupp-Konzerns, die 2010 von Düsseldorf nach Essen gezogen ist..

Der Tetraeder ist eine kühne Metallkonstruktion auf der Bergehalde der Zeche Prosper-Haniel in Bottrop. Diese Aussicht genießen heißt zu verstehen, wie sich das Ruhrgebiet in seinem Kernbereich verändert.

In der „Neuen Mitte Oberhausen“ schlug gut eineinhalb Jahrhunderte das wirtschaftliche Herz der Stadt Oberhausen: Hochöfen, Stahl- und Walzwerke, Zechenanlagen und Schienenstränge bestimmten das Bild beiderseits der Emscher. Der Niedergang der Oberhausener Montanindustrie brachte in den 90er Jahren nicht nur die Verpflichtung zur wirtschaftlichen Neuausrichtung, sondern auch die Chance, die städtebauliche Barriere aufzubrechen. Unter dem als Ziel formulierten Projektnamen sind nicht nur neue Arbeitsplätze in verschiedensten Branchen entstanden, sondern auch Wege und Ziele geschaffen worden, die nach und nach städtisches Leben in die „Neue Mitte Oberhausen“ bringen.

Der Hochofen Meiderich stellte Mitte der 1980er Jahre seinen Betrieb ein. Daraus entwickelte sich der Landschaftspark Duisburg-Nord in dem auch die Natur ihren Platz hat. Ein Publikumsmagnet sind die alten Hallen, Maschinen, Hochöfen, die zu kulturellen Aktivitäten mit besonderem Flair locken.

Gerade mit Grafschafter Augen war es spannend, die Veränderungen bzw. den Strukturwandel in einem derartig großen Ballungsraum einmal „live“ erleben zu können. Herzlichen Dank dem Förderkreis für die Bezuschussung der Fahrt mit 280 EUR. (Stefan Vrielmann)

Die Theater – AG des Gymnasiums Nordhorn hat am 19. und am 24. Juni in einer modernisierten Fassung das Lustspiel „Der zerbrochene Krug“ von Heinrich von Kleist gespielt:

Ein Krug ist zerbrochen, ein altes Erbstück der Familie! Frau Marthe ist hell empört und zerrt den vermeintlichen Täter vor Gericht. Doch während dieser die feige Tat leugnet, steht Dorfrichter Adam unter erheblichem Druck, sitzt doch der Gerichtsrat Walter neben ihm, um die Rechtsprechung auf dem Dorfe kritisch zu überprüfen. In einer turbulenten Gerichtsverhandlung wird schließlich Dorfrichter Adam als der eigentliche Übeltäter entlarvt.

Die Spielerinnen und Spieler der Theater-AG haben dieses Lustspiel mit großem Engagement erfolgreich auf die Bühne gebracht und ihren Zuschauern einen vergnüglichen Abend beschert.

Die Theater-AG bedankt sich beim Förderkreis des Gymnasiums für die finanzielle Unterstützung der Theaterarbeit in Höhe von rund 280 EUR. (Ursula Ribbink)

Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Nordhorn erfolgreich bei englischem Sprachwettbewerb vertreten

Insgesamt 80 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5-7 erhielten Ende Juni ihre Auszeichnungen über die Teilnahme am englischen Wettbewerb The Big Challenge.  Dieser 45-minütige Test, den die Teilnehmer am 13. Mai dieses Jahres durchgeführt haben, bezieht sich auf Fragen und Aufgaben aus den Bereichen englische Vokabeln und Grammatik, Aussprache von Wörtern, lexikalische Kompetenzen sowie britische Landeskunde, die in einem Multiple-Choice-Verfahren von den Schülern beantwortet werden müssen.

Alle Teilnehmer durften sich neben einer Urkunde über ein englisches Magazin freuen. Einige von ihnen erhielten darüber hinaus attraktive Zusatzpreise wie Quizbücher, Tagebücher, Poster zu London und New York, britische oder amerikanische Flaggen sowie verschiedene Bücher und DVDs.

Die jeweiligen Jahrgangsbesten Lukas Tyben (5D), Judith Hülmann (6A) und Benjamin Alsmeier (7B) wurden besonders geehrt und ernteten großen Beifall der in der Aula anwesenden Schüler und Lehrer.

Ein großer Dank gebührt dem Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn, durch dessen großzügige Unterstützung die Teilnahmegebühren von etwa 250 Euro beglichen werden konnten.

Im Namen aller Beteiligten hoffen wir, dass auch im kommenden Jahr viele Schüler des Gymnasiums Nordhorn die Möglichkeit nutzen werden, auf spielerische Art ihre englischen Sprachkenntnisse zu verbessern. (Michael Uphues)

Im Juni wurden die Preisträger des diesjährigen europäischen Mathematik-Wettbewerbs "Känguru" ausgezeichnet. Bei der Übergabe der Urkunden zeigte sich Lars Schoppmann, Fachobmann Mathematik, in der Aula des Gymnasiums hoch erfreut über das z.T. sehr gute Abschneiden der Schülerinnen und Schüler. Insgesamt konnten 26 von rund 100 Teilnehmerinnen und Teilnehmern für ihre herausragenden Leistungen ausgezeichnet werden. Insbesondere erhielten Till Schareina (8c), Philip Mundt (6c), Lukas Kües (5e) und Lukas Tyben (5d) einen 1. Sonderpreis in ihren Altersgruppen.

Einen 2. Sonderpreis erhielten: Jule Wolterink (5b), Justus Scheper (5d), Henrik Wandscheer (6a), Jan Olthuis, Felix Schaffrinna (beide 6b), Lenny Budde, Clara Thierbach (beide 6d), David Wannink (7d), Luisa Kües (7e), Nicolas Roters, Eric Lensker (beide 8e) und Julian Aldegeerds (Q12).

Ein 3. Sonderpreis ging an: Henner Zeiser (5d), Moritz Brandt (6b), Lars Wollschläger (7d), Annica Eilermann (7e), Fynn Eggers (8b), Tim Feitsma, Philip Thielges (beide 8e), Maik Raaz, Oliver Wannink (beide 9a).

Aber auch die anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmer gingen nicht leer aus: Alle bekamen eine Urkunde und ein kleines Strategiespiel zur Erinnerung. Nicolas Roters erhielt zudem ein T-Shirt, da er den größten „Känguru“-Sprung der Schule geschafft hatte, d.h. er hat die meisten aufeinander folgenden Aufgaben gelöst. Bundesweit nahmen an dem Wettbewerb rund 800.000 Jugendliche der Klassen 3 bis 13 teil.

Beim "Känguru" der Mathematik, dem etwas anderen Mathematik-Wettbewerb, handelt es sich um einen Multiple-Choice-Test, der eine wirkliche Herausforderung für die Schülerinnen und Schüler darstellt. In 75 Minuten müssen 30 knifflige und bisweilen lustig formulierte Aufgaben gelöst werden, wobei nur eine der jeweils fünf vorgegebenen Antworten richtig ist. Die mathematischen Nüsse lassen sich dabei nicht allein mit der erlernten Schulmathematik knacken. Erforderlich sind zudem eine gehörige Portion logisches Denken und geometrisches Vorstellungsvermögen, manchmal aber auch einfach scharfes Nachdenken. „Blindes“ Ankreuzen kann dagegen gefährlich werden, denn jede falsche Antwort wird mit Punktabzug bestraft.

Die Teilnahmegebühr in Höhe von rund 200 EUR wurde vom Förderkreis getragen, herzlichen Dank dafür. (Lars Schoppmann)

Vom 8. bis zum 10. Mai trafen sich 16 Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit vier Lehrerinnen und Lehrern des Gymnasiums Nordhorn in Neugnadenfeld, um dort eine neue Runde der Streitschlichterausbildung durchzuführen. Seit Anfang 2006 bietet das Gymnasium Nordhorn „Streitschlichtung / Mediation unter Schülern“ an.

Streitschlichtung ist eine Möglichkeit, Konflikte, die Schüler allein nicht lösen können, gemeinsam zu klären, d.h. auch, dass Gewalt z.B. im Vorfeld bereits ausgeschaltet wird. Insgesamt sollte es nicht um Schuldzuweisung und Verurteilung gehen. Eine Streitschlichtung sucht immer auf allen Seiten „Gewinner“, denn wenn ein Streit durch die Streitenden selbst beigelegt ist, hat jeder etwas davon. Und die Streitschlichter sollen ihnen eine Hilfestellung anbieten, dieses Ziel zu erreichen. 

Und wie man solche Gespräche führt, haben die 7. und 8. Klässler in diesen zwei Tagen gelernt. Die Schülerinnen und Schüler haben sich in Neugnadenfeld außerdem gut kennengelernt und Teamgeist entwickelt, sodass wir auch zu neuen Ideen bezüglich der Aufgaben der Streitschlichter gelangt sind. Dazu haben auch vier „alte“ Streitschlichter beigetragen, die uns je paarweise am Freitagvormittag und Freitagnachmittag begleitet haben. Wir wollen die Streitschlichtung besser bekannt machen, indem die Streitschlichter sich auch im Rahmen der Sozialtrainingsstunden der 5. und 6. Klassen in Zukunft direkt vorstellen und zeigen, wie man Streit auch mithilfe der Streitschlichter lösen kann. Die Erfahrung an der Schule zeigt, dass die Streitschlichter natürlich nicht jede Pause angesprochen werden, aber ihr Angebot wird wahrgenommen und so das Miteinander der Schüler gestärkt. Die ausgebildeten Streitschlichter werden von den Lehrern weiterbetreut. Ihnen stehen aber natürlich auch die bereits erfahrenen Streitschlichter zur Seite, um den Umgang mit schwierigen Situationen auszuhalten und möglichst eigenständig lösen zu können. Falls den Schülern das zu klärende Problem eine „Nummer zu groß“ erscheint, können sie dieses an die Lehrer, v.a. an die Streitschlichterbetreuer und Beratungslehrer weitergeben. Am Ende des Seminars haben alle nun ausgebildeten Streitschlichter/innen ein Zertifikat erhalten.

Vielen Dank an den Förderkreis, der die gesamte Maßnahme mit 464 EUR unterstützt hat. (Marianne Spethmann)

…so hieß es vom 17.-21.03. an den beiden Nordhorner Gymnasien: 32 Nordhorner Gymnasiasten der  9. und 10. Klassen empfingen erstmals italienische Austauschschüler aus unserer Partnerstadt Rieti. Alle Gäste besuchen dort das  “Liceo classico M. Terenzio Varrone”, dessen Konzept mit einem humanistischen Gymnasium in Deutschland vergleichbar ist. Der neu eingeführte Austausch hat daher seinen Schwerpunkt im historischen und altsprachlichen Bereich, sodass er auf Schüler beschränkt ist, die das Fach Latein belegen. Rieti, unweit von Rom gelegen, bietet exzellente Möglichkeiten, die antike Kultur für unsere “Lateiner” lebendig werden zu lassen und gleichzeitig in die italienische “bella vita” hineinzuschnuppern.

Zunächst stand aber der Besuch der Italiener an. Auch wenn die deutschen und italienischen Schüler über Facebook und andere “social media” schon längst in Kontakt getreten waren, waren beim ersten Treffen doch alle sehr gespannt, die italienischen Gäste endlich in natura zu erleben. Nach einer Begrüßung durch Bürgermeister Berling im EGN wurden die italienischen Schüler auf ihre Gastfamilien verteilt, in denen sie die folgenden fünf Tage viel gemeinsame Zeit verbringen sollten. Daneben hatten die verantwortlichen Lehrer Karin Beckmannshagen, Patrick Gue und Jens Michners ein umfangreiches Programm zusammengestellt, das die italienischen Gäste unter anderem in den deutschen Schulunterricht und auf eine knifflige Rallye durch Nordhorn führte. Weitere zentrale Programmpunkte waren zwei Exkursionen nach Münster und Köln. Die Italiener konnten hier eine mittelalterliche deutsche Stadt kennen lernen und im Römisch-Germanischen Museum das Wirken ihrer antiken Vorfahren in Deutschland bestaunen. Diese unterschiedlichen Perspektiven auf die Antike machten den Köln-Besuch sicherlich besonders interessant. Für viele Schüler dürfte aber die Abschlussparty am Donnerstagabend der eigentliche Höhepunkt gewesen sein, wo ein feuriger DJ die Schüler auf die Tanzfläche trieb. Das Temperament der Italiener riss dabei auch wirklich den letzten deutschen Tanzmuffel mit. Nach einer Woche gehörten die italienischen Gäste vielfach bereits zur Familie, sodass es beim Abschied einige Tränen gab. Allerdings ist es ja nur ein Abschied auf Zeit, denn im Oktober steht der Gegenbesuch in Rieti an. Also hieß es zum Abschied: “Arrivederci e a presto a Rieti”!

Besonderer Dank gilt abschließend der Stadt Nordhorn und den Fördervereinen beider Gymnasien (Förderkreis Gymnasium Nordhorn: 800 EUR), die durch großzügige finanzielle Hilfen den Austausch erst ermöglicht haben. (Patrick Gue, Fachobmann Latein Gymnasium Nordhorn)

Mittlerweile ist es zur Tradition geworden, dass Schülerinnen und Schüler aus den Physik-Kursen der Jahrgangsstufe 11 am Wettbewerb „Club Apollo 13“ der Leibniz Universität Hannover teilnehmen. Der Wettbewerb ist Teil des Projektes „uniKIK- Kommunikation, Innovation und Kooperation“ der Hochschule, das als Bindeglied an der Schnittstelle zwischen Schule und Hochschule eingeführt wurde. Mit untereinander verknüpften und zentral organisierten Aktionen auf verschiedenen Ebenen soll eine Verringerung der Distanz zwischen Schule und Universität und zwischen den an der Ausbildung junger Menschen beteiligten Institutionen erreicht werden.

In diesem Schuljahr nahmen drei Gruppen aus der Jahrgangsstufe 11 des Gymnasiums am Wettbewerb teil. Dabei mussten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer vier Aufgaben bearbeiten, die im Abstand von einem Monat online gestellt wurden. Im Anhang ist ein Aufgabenbeispiel aufgeführt. Die Lösungsvorschläge mussten eingesendet werden und wurden an der Hochschule begutachtet und bewertet.

Die Leistungen der Schülerinnen und Schüler vom Gymnasium Nordhorn waren in diesem Jahr sehr bemerkenswert: Ab 40 Punkte erhält eine Gruppe ein Teilnahmezertifikat, und die Gruppenergebnisse lagen mit 71, 77 und 85 Punkten weit darüber. In dem dicht gedrängten Feld der ersten 22 Plätze, die von 99 bis 71 Punkten reichten, belegte die beste Nordhorner Gruppe (Jonas Brandt, Hanno Kappen, Tom Straukamp, Jonathan Wandscheer) einen hervorragenden 9. Platz, die zweite (Julian Aldegeerds, Jana Bauer, Marie Fricke, Kristin Wallmeier) den 17. Platz und die dritte (Philipp Hamhuis, Arne Hüsemann, Florian Pley, Alexander Voet, Michael Vogel) den 22. Platz.

Die Siegerehrung fand am 20. März 2014 im Rahmen des 6. Schultages der Leibniz Universität Hannover im Welfenschloss, dem zentralen Gebäude der Universität, statt. „uniKIK“ lud alle interessierten Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrer zur Präsentation und Preisverleihung der vergangenen Schülerprojekte ein. Wegen des Erfolges der Nordhorner Gruppen erhielt unsere Schulleiterin, Frau Woltmann, eine Gratulation und eine persönliche Einladung zu der Veranstaltung. Die finanzielle Unterstützung des Fördervereins in Höhe von knapp 300 EUR ermöglichte es, dass Frau Woltmann mit zwei der drei teilnehmenden Gruppen nach Hannover fahren konnte. Vielen Dank dafür.

Nachdem sich gegen 15:00 alle 150 Teilnehmer im großen Hörsaal eingefunden hatten, begrüßte der Präsident der Leibniz Universität Hannover, Prof. Dr.-Ing. Erich Barke, alle Anwesenden und sprach insbesondere den Teilnehmern und Teilnehmerinnen seine Hochachtung vor deren Leistungen aus. Er ermutigte alle, die Angebote für Schüler/innen an der Uni wahrzunehmen um herauszufinden, in welche Richtung eine eventuelle Studienentscheidung einmal gehen könne.

Der wissenschaftliche Leiter des „uniKIK“-Projektes, Dr. Florian Leydecker, leitete die weitere Veranstaltung. Zunächst präsentierten einige ausgewählte Gruppen die Ergebnisse ihrer Arbeit. Schließlich führte Herr Dr. Leydecker  die Siegerehrungen durch. Bei einem anschließenden Imbiss konnten die erbrachten Leistungen gebührend gefeiert werden. Mit vielen neuen Eindrücken traten unsere Schülerinnen und Schüler in Begleitung ihrer Schulleiterin den Rückweg an. (Hermann Hamel)

Zwei Kurse im Fach Darstellendes Spiel der 10. Jahrgangsstufe sind im März nach Osnabrück gefahren, um Theater hautnah zu erleben. So standen eine Führung hinter die Kulissen des Theaterbetriebs ebenso auf dem Programm wie der Besuch einer Vorstellung des Thrillers „Three Kingdoms“ von Simon Stephens im „Emma-Theater“, einem eher experimentellen kleinen Theater, das dem Stadttheater Osnabrück angegliedert ist.

Wir danken dem Förderkreis des Gymnasiums für die Förderung dieser Fahrt mit 250 Euro! (Ursula Ribbink)

Erneut haben alle KandidatInnen, die Ende November ihre schriftlichen Prüfungen in unserer Schule und Anfang Dezember die mündlichen Prüfungen in der VHS Münster absolviert haben, das Cambridge Certificate in Advanced  English (CAE) bestanden. Alle mit Bravour und vier gar mit Auszeichnung.

Der Mühe Lohn ist eine Urkunde, die Kenntnisse der englischen Sprache auf sehr hohem Niveau (C1) bescheinigt und den Absolventen den Zugang zu zahlreichen nationalen und internationalen Bildungsstätten und Institutionen ohne weitere Sprachprüfungen ermöglicht.

Wieder gilt ein besonderer Dank dem Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn, der Versand-, Reise- und anderweitige Kosten durch eine großzügige Zuwendung in Höhe von 300,- EUR mitgetragen hat.

Die glücklichen Prüflinge sind: Martijn van Schip, Rieke Timmerij, Sarah Zimmermann, Jonas Bisschop, Anna Scholten und Liane Scholten. (Thomas Puckert)

Auf seiner Mitgliederversammlung am 6. März 2014 hat der Förderkreis einen neuen Vorstand gewählt. Dabei wurde Nils Kambach der Nachfolger der bisherigen Vorsitzenden Zamirah Rabiya, die dieses Amt seit der Gründung des Vereins innehatte und sich nun auf eigenen Wunsch nicht erneut zur Wahl gestellt hat. Werner Skubic als ehemaliges Vorstands- und Gründungsmitglied des Vereins würdigte in einer kurzen Ansprache die enormen Verdienste von Frau Rabiya und hob ihren unermüdlichen Einsatz für den Verein hervor.

Der neue Vorstand:

Vorsitzender: Nils Kambach
Stellvertreter: Peter Ossenberg, Kira Scheper
Schriftführerin: Brigitte Strathmann
Schatzmeister: Lars Schoppmann

(Herr Ossenberg und Herr Schoppmann wurden in ihren Ämtern bestätigt.)

Die Biologie-AG des Gymnasiums Nordhorn sammelt Fakten zum aktuellen Thema

Das Bild eines jüngst erschossenen Wolfes in der örtlichen Tageszeitung, das Leitthema „Wolf“ in der Jugendzeitschrift unserer Tochter, Berichte über Wolfsbeauftragte und deren Aufgaben in Fernsehen und Internet, öffentlichkeitswirksame Projekte des NABU…

Keine Frage: Die Rückkehr der Wölfe in Niedersachsen ist das aktuelle Thema schlechthin! Und die Meinungen dazu sind in der Bevölkerung äußerst geteilt. Während die einen ihren Urlaub in der Lausitz buchen, wo sie auf die Pirsch gehen werden, um mit ganz viel Glück in der Dämmerung einen Wolf vor die Kamera zu bekommen, steigen in den anderen uralte Ängste hoch: Wurde früher nicht zu Recht vor gefährlichen Wolfsrudeln gewarnt?
Immerhin ist so ein Wolfsgebiss äußerst beeindruckend, auch wenn der europäische Wolf nicht annähernd so groß wird wie die kanadischen Verwandten und auch die Rudelgrößen hier in Deutschland beruhigend klein ausfallen. Hand aufs Herz: Selbst der Hund der Nachbarn kann dem einen oder anderen Mitbürger einen Riesenschrecken einjagen, wenn er mal wieder lautstark Haus und Hof verteidigen will!

Ein Thema also, das äußerst kontrovers und mit viel „Bauchgefühl“ diskutiert wird. Grundlage für solche Auseinandersetzungen sollten aber Fakten sein!

In dieser Situation kam uns ein Projekt des SCHUBZ gerade recht. Im Auftrag der Landesjägerschaft Niedersachsen werden ab sofort Schülerinnen und Schüler im Rahmen unterschiedlicher Projekte über Wölfe informiert und später in einem Rollenspiel aufgefordert, die verschiedensten Positionen in diesem Konflikt näher unter die Lupe zu nehmen.

Der erste Teil startete am Dienstag, den 21.01.2014, im Museum am Schölerberg in Osnabrück, als sich die zwanzigköpfige Nordhorner Gruppe, die aus Naturbegeisterten ganz unterschiedlicher Jahrgangsstufen besteht, einer Ausbildung zu Junior-Wolfsberatern stellte.

Das Land Niedersachsen hat nämlich eine Gruppe von sogenannten Wolfsberatern ernannt, die in den verschiedenen Regionen allen interessierten Bürgern ehrenamtlich mit Rat und Tat zur Verfügung stehen. Auch nehmen sie alle Sichtungen oder Spuren auf, um Klarheit über Wolfsvorkommen zu erhalten. Und genau die gleichen Aufgaben galt es nun im Museum in den Griff zu bekommen: Woran kann man einen Wolf von einem ähnlich gebauten Hund unterscheiden? Welche Spuren gelten als zuverlässig? Wann und wo ist überhaupt mit Wölfen zu rechnen? Unter welchen Umständen leben die ersten Wolfsrudel in Deutschland? Welche Fakten zur Biologie des europäischen Wolfes konnten bisher zusammengetragen werden? Welche Fragen werden den Wolfsberatern oft gestellt? Wie baut man einen wolfssicheren Zaun um Schafsweiden? Es musste viel ausprobiert, vermessen, verglichen und überlegt werden. Besonders eindrucksvoll war aber ein Besuch beim Wolfsrudel des Osnabrücker Zoos!

Nach einer abschließenden Prüfungsrunde konnten die AG-TeilnehmerInnen schließlich glücklich ihre Urkunden entgegennehmen. Diese Fahrt wäre ohne die finanzielle Unterstützung durch den Förderverein gar nicht möglich gewesen, von unserer Seite also ein herzliches Dankeschön!!! Nun kann der zweite Teil der Arbeit beginnen: das Sondieren der verschiedenen Meinungen in dem sich anbahnenden Konflikt zwischen Naturschützern und Tierhaltern.

Nähere Informationen zum Thema Wolf und den Projekten des SCHUBZ finden Sie unter: www.woelfen-auf-der-spur.de (Susanne Munk)

Termin: Am 06.03.2014 um 19.30 Uhr in der Mensa des Gymnasiums Nordhorn!

Auch in diesem Jahr besuchten wieder Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Nordhorn die Oper in Osnabrück. Am Freitag, den 13. Dezember spielte das Osnabrücker Sinfonieorchester unter Leitung von Andreas Hotz die berühmte und beliebte Oper "La Bohème" von Puccini. Die SchülerInnen zeigten sich vor allem von dem wundervollen Gesang der Sopranistin "Mimi" und ihrem Geliebten "Rodolfo" beeindruckt. Nach intensiver unterrichtlicher Vorbereitung erlebten die SuS der Oberstufenkurse von Herrn Scholz ein besonderes musikalisches Erlebnis. Ein besonderer Dank gilt dem Förderverein des Gymnasiums, der die Fahrt durch einen Fahrtkostenzuschuss in Höhe von 100 EUR ermöglichte. (Peter Scholz)

Am Dienstag, dem 7. Januar 2014 fand in der Geschäftsstelle "An der Torbrücke" der Grafschafter Volksbank in einer kleinen Feierstunde die Preisverleihung des Vereinsvotings statt. Dabei wurde dem Förderkreis als Gewinner des Wettbewerbs ein Scheck in Höhe von 1000 EUR überreicht. Der Förderkreis bedankt sich nochmals sowohl bei allen, die für den Verein abgestimmt haben, als auch bei der Grafschafter Volksbank für dieses schöne Projekt. Der Gewinn soll zur Finanzierung von einheitlichen Laufshirts mit dem Logo des Gymnasiuns Nordhorn bei der Nordhorner Meile verwendet werden. (Lars Schoppmann)

Die Miniversion der Charity Gala, die normalerweise alle 2 Jahre in der Alten Weberei stattfindet, war eines der Highlights am Tag der offenen Tür des Gymnasiums Nordhorn. Um auf die Veranstaltung, die grundsätzlich für einen guten Zweck stattfindet, aufmerksam zu machen, veranstaltete die SV unter der Leitung von Leonie Schröder eine Demonstration der Talente unserer Schule.

Den Auftakt machte Kaira Eylering, die auch schon im Sommer in der Weberei mitgewirkt hatte, mit einem HipHop Tanz, der sich sehen ließ. Danach folgten unter anderem Fabian Korner, der seine selbstgeschriebenen Gedichte vorgetrug sowie Annike Eylering, die „Ave Maria“ und „White Christmas“ perfekt sang. Außerdem spielte Phillip Schrigten selbstkomponierte Stücke am Klavier. Das Ende der Show bildete der Rockpopchor mit ca. 60 Sängerinnen und Sängern unter der Leitung von Frau Späthe.

Die Moderation machten Jakob Schröder und Alicia Sanchez, die trotz leichter Aufregung ihre Aufgabe sehr gut meisterten und verdienten Applaus bekamen.

Es bedeutete für die SV einen sehr großen Aufwand, die Veranstaltung zu organisieren, da sowohl die Teilnehmer angefragt werden mussten, als auch ca. sechs Leute Backstage geholfen haben, die Künstler im Backstagebereich zu betreuen und das Klavier in den kurzen Moderationspausen auf die Bühne zu schieben.

Begleitet wurde das ganze von sehr gutem Ton und einer Lichtshow. Die Aufbauarbeiten der Technik begannen bereits am Freitagnachmittag. Hier wurden gegen 14:30 Uhr die Anlage und die gemieteten Pulte und Lampen angeliefert, die dann aufgebaut wurden. Um 17:30 Uhr war dann Generalprobe mit allen Teilnehmern, danach wurde noch der Ton und das Licht bis spät in die Nacht programmiert.

Wir bedanken uns ganz herzlich im Namen der gesamten SV und allen Mitwirkenden beim Förderkreis des Gymnasiums, der uns bei der Finanzierung der Ton- und Lichttechnik mit 200 EUR stark unterstützt haben, und freuen uns auf das nächste Jahr, in dem wir hoffentlich die 2. Auflage der Charity Gala mini präsentieren können. (Jonathan Wandscheer)

Der Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn e.V. bedankt sich recht herzlich bei allen, die für den Verein gestimmt und geworben und so den 1. Platz mit einem Gewinn von 1000 EUR ermöglicht haben. 

Wir wünschen allen ein gesegnetes Weihnachtsfest!

Fantasy war der Renner beim diesjährigen Vorlesewettbewerb der Klassen 6. Die Jury und die Zuhörer hörten vergangenen Dienstag Geschichten von Werwölfen, Trollen, verhängnisvollen Erbschaften und Zeitverschiebungen. Auch die Siegerin hatte sich mit „Die Jagd nach dem Schattenwesen“ für einen Roman dieses Genres entschieden und las klar und deutlich die ausgewählte Passage vor. Da passte es, dass der Fremdtext „Scary Harry“ von einer übernatürlichen Begegnung zwischen Tod und Mensch erzählte.
Alle acht Klassensieger bewiesen ihr Können. Die Qualität ihres Vortrags unterschied sich minimal. So diskutierte die Jury lange, wer unsere Schule beim Kreisentscheid vertreten soll, und entschied sich schließlich für Constanzia, die nicht zuletzt durch ihr souveränes Auftreten überzeugte.
„Gewonnen hat jeder von euch“ war das Fazit, und die Klassensieger nahmen den verdienten Büchergutschein vom Förderkreis des Gymnasiums (8 x 10 EUR) in Empfang. „Ich habe ihn schon eingelöst“, verriet Lene, die Klassensiegerin der 6 C, am nächsten Tag. Constanzia bereitet sich nun auf die nächste Runde im Februar vor, für die wir ihr viel Erfolg wünschen. (Kirsten Rigterink)

Man schreibt das Jahr 2013 n Chr., Herbst, Mitte Oktober. Jubel erschallt aus den Klassenräumen, die Herbstferien beginnen. Die erste Woche vergeht im munteren Rausch. Die zweite Woche bricht an und ein Großteil der Oberstufler der Gymnasien des Emslands und der Grafschaft Bentheim schüttelt den Kopf. Der Grund ist ganz einfach: Ein paar aus ihrer Mitte entschieden sich freiwillig dazu ihre zweite Woche in einer „Schülerakademie“ zu verbringen. Für viele klingt das nach Aktivitäten, die in den Ferien nicht angebracht sind – denn, es ist ja das Wort „Schule!“ enthalten.

Schaut man jedoch auf das Themen-Angebot erfährt man schnell, warum Julia-Marie Becksvoort, Charlotte Meyer, Vanessa Laumann, Sarah Zimmermann und Fabian Korner vom Gymnasium Nordhorn sich dafür entschieden, dieses Angebot wahrzunehmen. Der Hort des Wissens und die Heimstätte der Neugierigen war für die nächsten Tage das Ludwig-Windhorst Haus in Lingen. Nachdem man vom Leiter der Einrichtung, Michael Reitemeyer, welcher sich als sehr humorvoller Mensch entpuppen sollte, begrüßt wurde, ging es sofort in die Kurse. Das Angebot war breit gefächert: Man konnte wählen zwischen geisteswissenschaftlichen Betätigungen wie Strafrecht, Rhetorik, interkultureller Kommunikation oder Philosophie, aber auch Kurse, die mathematisch-naturwissenschaftliche Schwerpunkte hatten, waren vorhanden. Auch verdurstet und verhungert ist man nicht. Egal ob zu den Hauptmahlzeiten oder für zwischendurch: Die Küche und Cafeteria des LWH’s versorgten einem mit allem, was man als fleißiger Schüler benötigte. Unterbrochen wurden die Lernaktivitäten nur von den nächtlichen Ruhephasen und Ausflügen zu Unternehmen, die hofften, die Besucher der Schülerakademie  für sich begeistern zu können. Außerhalb dieser Zeiten bearbeitete man fleißig so manche Informationen – am Freitag wollte man ja nicht mit leeren Händen dastehen. Schon die Probe am Vorabend zeigte es deutlich: Alle hatten wirklich Ferien gemacht, sie taten was ihnen Spaß macht. So endete die zweite Ferienwoche mit einer feierlichen Veranstaltung, auf der einige Reden gehalten wurden, Schüler ihre Ergebnisse präsentierten und sich dafür bewundern lassen durften.

Die Verpflegung, die Unterbringung sowie die gemeinsamen Erlebnisse und natürlich das erworbene Fachwissen sind Gründe, die die zweite Woche der Herbstferien 2013 nicht allzu schnell verblassen lassen werden. Auch so manch neue Kontakte und Bekanntschaften werden wohl dazu führen, dass die Schülerakademie eines ganz gewiss nicht war: Der schnöde langweilige Schulalltag. Wir danken dem Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn sehr für seine Unterstützung der Teilnahme in Höhe von 375 EUR. (Fabian Korner und Sarah Zimmermann)

Siehe auch: http://www.noz.de/lokales/lingen/artikel/420858/schulerakademie-im-lingener-lwh

Am 31.10.2013 ging es für die gesamte Schülervertretung nach Neugnadenfeld zum jährlichen SV-Seminar. Dieses 3-tägige Seminar wurde von einem Organisationsteam, bestehend aus fünf Schülervertreter/innen, geplant und geleitet. Unterstützt wurde das Team durch den SV-Beratungslehrer Bernhard Wocken.

Auf dem Seminar setzten wir uns einerseits mit uns besonders wichtig erscheinenden Themen, wie unter Anderem der Struktur unserer SV, dem Tag der offenen Tür und dem durch die Landesregierung verkündeten Gesetzesentwurf zur Lehrerstundenerhöhung auseinander. Wir fanden uns in Komitees, die jeweils einem Themenbereich zugeordnet waren, zusammen, befassten uns detailliert mit diesem und arbeiteten Ansätze zum weiteren Vorgehen als Schülervertretung an unserer Schule aus. Die Komitees stellten ihre vorläufigen Ergebnisse im Plenum vor, wo diese noch ausführlich diskutiert und ergänzt wurden.

Dabei wurde auch auf die zuvor in einem Rhetorik-Exkurs, bestehend aus einem theoretischen, sowie einem praktischen Teil, erlernten Kenntnisse geachtet. Wir befanden diesen Exkurs zur Methodik im Bereich der Rhetorik wichtig, weil ein Schülervertreter oft vor einer größeren Menge, wie z.B. bei der Schülerratssitzung, sprechen muss und sich dabei möglichst verständlich ausdrücken können sollte.

Desweiteren legten wir den Fokus des Seminars auf die Verbesserung der Zusammenarbeit innerhalb der SV. Dieses Ziel setzte das genauere Kennenlernen jedes einzelnen Schülervertreters voraus, wodurch Vertrauen und Freundschaft in der Gruppe wuchs. Auch die Abendgestaltung trug viel dazu bei, da alle zusammen Spiele gespielt, einen nächtlichen Spaziergang gemacht oder sich unterhalten haben. In diesen abendlichen Gesprächen in der großen Gruppe, aber auch in kleineren Gruppen, kamen bei einem nächtlichen Snack oft noch kreative Ideen zur SV-Arbeit zustande, was die durch das Seminar gewonnen Motivation, das Engagement und vokalem die Vorfreude auf die bevorstehende Arbeit zeigt.

Der Förderverein des Gymnasiums unterstützte uns mit der Übernahme der Kosten für eine der beiden Nächte, die 220€ betrugen. Ein großes Danke von der SV!! (Johanna Kausch, Jakob Schröder, Paula Gerhardstein)

Die Politik AG unternahm am Sonntag, den 17.11.13 eine Exkursion nach Wuppertal. Dort wurde das Historische Zentrum besucht. Bei einer Führung bekam die Gruppe des Gymnasiums Nordhorn interessante Einblicke in die Ausstellung zur Geschichte der Sozialdemokratie, die in diesem Jahr ihr 150. Jubiläum feiert.

Ferner wurde die Entwicklung der Frühindustrialisierung mit den erschreckenden Arbeitsbedingungen (z. B. 12-Stunden-Arbeitstag in einer Sechs-Tage-Woche, Kinderarbeit, Hungerlöhne) am Beispiel des Wuppertals vorgestellt.

Vor diesem Hintergrund nahmen Schüler und Lehrer aus Nordhorn an der Lesung  ‚Die Lage der arbeitenden Klasse‘,  von Friedrich Engels im Jahr 1845 teil. Engels war selbst Sohn eines Textilunternehmers und einer der Ersten, die die reale Not der Arbeiter nicht mehr akzeptieren wollte.

Der Studientag wurde durch den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn durch einen Zuschuss von 300 EUR unterstützt! Vielen Dank! (Peter Beckmannshagen)

IHRE Stimme zählt, und zwar beim Vereinsvoting der Grafschafter Volksbank. Bitte geben Sie Ihre Stimme ab für den Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn und unterstützen Sie unseren Verein durch den möglichen Gewinn von 1000 € bei der Anschaffung von Lauf-Shirts mit dem Logo "unserer" Schule für die Nordhorner Meile! Der Verein mit den meisten Stimmen gewinnt.

Voten Sie hier 

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für vorstehendes Bild, VIELEN DANK.

Im Laufe der letzten Jahre hat der Förderverein unserer Schule schon mehrfach dabei geholfen, neue Bücher für unsere Schülerbücherei, genannt die “MINI-BIB”, anzuschaffen. Ein ganz herzliches Dankeschön im Namen der Leser und Leserinnen!

Die MINI-BIB befindet sich in P001, dem Klassenraum meiner 6D. Sie umfasst Jugendbücher zu den unterschiedlichsten Themen, auch Sachbücher und einige englische Lektüren, die für die Klassen 5 – 7 geeignet sind. Die Ausleihe ist natürlich kostenlos. Die aktuellen Öffnungszeiten hängen u.a. am Eingang zum Postdammgebäude aus.  (Manuela Megow-de Boer)

90 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11, die in ihrem Stundenplan einen Physikkurs belegt haben, trafen sich am Donnerstag, dem 29.08.2013, eine halbe Stunde früher als gewöhnlich am Gymnasium. Der Anlass dafür war ein geplanter Besuch der IdeenExpo in Hannover.

Die IdeenExpo ist eine alle zwei Jahre stattfindenden Mitmach- und Erlebnisveranstaltung für Schülerinnen und Schüler. Sie wurde 2007 mit dem Ziel gegründet, junge Menschen für naturwissenschaftliche und technische Berufe zu begeistern. An der Veranstaltung beteiligen sich Unternehmen, Forschungseinrichtungen, Hochschulen und Schulen aus  Niedersachsen und dem gesamten Bundesgebiet. Die IdeenExpo steht für eine deutschlandweite, gelungene Kooperation von Wirtschaft, Wissenschaft und Politik zur Förderung des Fachkräftenachwuchses. Als Veranstaltung ist sie bei den Besuchern beliebt aufgrund ihrer Vielfalt an Ausstellern, Exponaten, Bühnenshows, Workshops und einem unterhaltsamen Live-Programm.

Mit zwei Bussen und in Begleitung von vier Lehrkräften erreichten die Schülerinnen und Schüler gegen 10.30 Uhr ihr Ziel. Auf der IdeenExpo hatten sie die Aufgabe, in Kleingruppen bestimmte Stände aufzusuchen und sich über die dargebotenen Exponate zu informieren. Später sollten sie dann ihren Mitschülerinnen und Mitschülern im Unterricht über ihre Erfahrungen berichten.

Außerdem stand ein 30-minütiger Vortrag der Firma MTU Maintenance Hannover GmbH auf dem Programm. Die weltweit agierende Firma baut und wartet Flugzeugtriebwerke. Der Personalchef, ein Ingenieur und eine Auszubildende informierten die Nordhorner Schülerinnen und Schüler über Ausbildungsmöglichkeiten in ihrem Betrieb.

Neben dem Pflichtprogramm blieb noch genügend Zeit, das vielfältige Informations- und Unterhaltungsprogramm der IdeenExpo zu erkunden und zu genießen.

Ein kurzer Besuch der Innenstadt von Hannover am Nachmittag rundete das Ausflugsprogramm ab. Gegen 21 Uhr trafen die Exkursionsteilnehmer erschöpft, aber um viele Erfahrungen reicher wieder in ihrer Heimatstadt ein. Sie danken dem Förderkreis deshalb sehr herzlich für den Fahrtkostenzuschuss in Höhe von 219 EUR.

Rainer Drescher, der Vorsitzende des Imkervereins Nordhorn, hatte die zündende Idee: Warum nicht dem mittlerweile fertig angelegten Schulgarten des Gymnasiums einen Bienenstand hinzufügen? Dadurch könnten viele verschiedene Pflanzen in den Schülerbeeten - aber auch in den angrenzenden Gärten im Umkreis von 5 km Luftlinie - bestäubt werden, so dass die Obst- und Gemüseernten üppiger ausfallen werden und gleichzeitig der Naturschutz gefördert wird. Es ist ja heutzutage ein offenes Geheimnis, dass die Honigbiene zu den wichtigsten „Haustieren“ des Menschen überhaupt zählt!

Nun ist diese Idee Wirklichkeit geworden: Drei Bienenvölker sind inzwischen im Bienengarten eingezogen, schön überdacht von einem stilechten, stabilen Häuschen, dass auch ein Imkern bei Schlechtwetter ermöglicht.

An diesem Projekt waren schon viele Menschen beteiligt: Der Hauptgeschäftsführer des DRK Kreisverbandes Grafschaft Bentheim, Herr Jürriens, begann den Reigen, als er schwere alte Eichenbalken für den Bau spendete und seine Genehmigung gab, dass das Gymnasium Nordhorn im Wäldchen des Mehrgenerationshauses eine weitere Fläche bewirtschaften darf. Finanzielle Unterstützung sagten daraufhin die Sparkasse Grafschaft Bentheim zu Nordhorn mit 1000 Euro und der Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn mit 500 Euro zu.

Gebaut wurde das Gebäude schließlich von drei zum Teil langjährigen Mitarbeitern des MGH: Rainer Besser, Heinz Joostberends und Thomas Kuclo können zu Recht stolz auf die zweckmäßige und zugleich ästhetische Gestaltung sein.

Anke Plümers, die Leiterin des Mehrgenerationshauses, freut sich besonders über die generationsübergreifende Zusammenarbeit aller Beteiligten. So ist z. B. der Enkel von Heinz Joostberends, Carl Felix Hesebeck, mittlerweile ausgebildeter Jungimker und betreut die drei Bienenvölker regelmäßig mit. Der Austausch zwischen alteingesessenen Imkern aus dem Imkerverein – unter anderem mit Rainer Drescher, der diesem Projekt mit Rat und Tat zur Seite steht - und den Jungimkern gestaltet sich spannend und problemlos. Hier wird alte Handwerkskunst an die nächsten Generationen weitergegeben.

Der verantwortlichen Biologielehrerin, Susanne Munk, die mit Schülerinnen und Schülern unterschiedlichster Jahrgänge den Schul- und auch den Bienengarten betreut, ist vor allem wichtig, den Kindern und Jugendlichen die Scheu vor diesen Insekten zu nehmen, einen Einblick in das faszinierende soziale Geflecht eines Bienenvolkes zu ermöglichen und auf die nicht zu unterschätzende Bedeutung der Honigbiene für die Ernährung unserer Gesellschaft hinzuweisen.

Unterstützung hat das Projekt aber auch vom Tierpark Nordhorn bekommen, der einen Wildbienenstand und eine Informationstafel stiftete, die noch überholt und aufgestellt werden müssen, und der Schulgarten-AG ein Hummelhaus überließ, das bereits überarbeitet und installiert wurde. So werden die Schulgärtner und Hobby-Imker zusätzlich die Möglichkeit haben, viele andere Hautflüglerarten näher kennen zu lernen und deren Einfluss auf die umgebende Pflanzenwelt zu studieren. (Susanne Munk)

Der Förderkreis des Gymnasiums hat mit einer Zuwendung in Höhe von 470 EUR dazu beigetragen, dass den ca. 150 neuen Fünftklässlern zur Begrüßung der aktuelle und sehr informative Schulplaner des Gymnasiums Nordhorn überreicht werden konnte.

Herzlich willkommen an unserer Schule!

Konrad Riggenmann hat ein altes Sagenmotiv – Drache fordert Jungfrauentribut – zu einer pauschal-milden Politsatire verarbeitet: „Drachenburger“. Mit dieser vergnüglichen Petitesse punktete die Theater-AG des Gymnasiums Nordhorn unter der Leitung von Ulla Ribbink und Inga Brookmann in der (leider nur halb vollen) Gymnasialaula. Über 20 engagierte und begeisterte Schüler-Mitwirkende hatte die kleine Bühne zu verkraften, was sie bei Inanspruchnahme des ganzen Saales auch leistete. Amüsiert und lachend konnte das Publikum beobachten, wie die tricksende Hinterzimmerpolitik und der Krämergeist der Wirtschaft eine unheilige Allianz eingingen, die selbstverständlich auch Leid-, das heißt Kostentragende hatte, nämlich die arme Bevölkerung.

Die politischen „Eliten“ – sprich: Fürst (Simon-Luca Papendorf), Wesir (Maik Sillies) und Sekretär (Marvin Bült) – halten sich einen Furcht einflößenden Drachen, der einmal pro Jahr Tribut gegen Verschonung der Stadt einfordert: eine Siebzehnjährige (Bedingung: Jungfrau). Folge: Per Gesetz und Theorie kommen alle Siebzehnjährigen in Frage (es ist eine Sage), auch die drei Töchter der drei Elite-Politiker (Juwelia: Marlen Arends, Rubinia: Rebecca Lögers da Silva, Safiria: Melanie Brockmann). Die drei Herren kommen plump-gewitzt überein, ihre drei Töchter herauszumauscheln, indem sie sophistisch das Naturrecht gegen das Staatsrecht ausspielen. Damit wären – wie immer – drei arme Mädchen aus dem Volke im Lostopf: die kecke und fäkalienstarke Ofelja (Mareen Nykamp) und die beiden braveren Afanja (Mareen Wassink) und Filinja (Mascha Reuvers).

Die Perfidie der Großkopfeten besteht nicht nur darin, ihre eigenen Töchter raushalten zu wollen, sondern auch darin, dass sie den Deal mit dem Drachen benutzen, um das Volk gefügig zu machen und den Geschäftsleuten von Drachenburg durch die Vermarktung des Drachen (Julia Henkenborg) eine gute Einnahmequelle zu verschaffen: Metzgerin (Anne-Roos Lieven), Händlerin (Lea Oude Enkberink), Wäscherin (Eva-Lilly Zare). Weil die Manipulation des Lostopfes misslingt, steht auf einmal auch Juwelia als Drachenfutter zur Verfügung. Ausweg: Wenn ein Held den Drachen töten würde (was hoffentlich nicht passieren wird!), dürfte er zur Belohnung Juwelia heiraten und den Fürstenschatz ernten.

Besonders erheiternd war die Drachenkampfszene: Eine „Ansagerin“ (Francisca Ribeiro) schilderte in der dramatischen Manier eines Radiosportreporters den – nicht sichtbaren – Kampf, der durch die Bahren-Ankunft der drei Drachenköpfe gekrönt wurde (tragende Rollen: Coline Junghans, Philip Schrigten). Die Pflegerin (Rebecca Engel) hatte ihr Tun. Die Großkopfeten, einschließlich Fürstin (Hiba Said), mussten abtreten. Werbeeinlagen (Gia Linh Banh) und Lottoanklänge waren weitere spaßige Einfälle. Die Beleuchtung steuerte Ali Cankaya.Es war ein pointierter Spaß mit viel kritischem Hintersinn, sehr gut ausgesucht fürs Schülertheater. (Bernd Durstewitz)

Der Förderkreis unterstützte die Probenarbeiten mit einem Zuschuss in Höhe von rund 300,- EUR.

So begaben sich am 05. April fast 150 SchülerInnen mit einer Hand­voll LehrerInnen auf den Weg nach Osnabrück, um gemeinsam für das mittlerweile ausverkaufte Schul­konzert am Mittwoch, dem 24.04.13, 19 Uhr zu proben. Es soll ein beeindruckender Abend mit viel Filmmusik werden!

Da bot sich ein solches Proben­wochenende im Vorfeld geradezu an, denn die Jugendherberge dort verfügt neben dem oben fotogra­fierten Konferenzraum auch über kleinere Gruppenräume, in denen sich einzelne Musikgruppen auch für Proben im kleineren Kreis zu­rückziehen konnten.

Und so probten der Unterstufen­chor, der Rock- und Popchor, der Oberstufenchor, das Blasorchester, das Orchester sowie diverse Solis­ten mit ihren jeweiligen Leitern räumlich nebeneinander, überein­ander oder hintereinander – und eben auch miteinander!

Und wer das schon einmal erlebt hat, wenn so viele Menschen miteinander Musik machen, der weiß, dass das sehr beeindruckend ist und viel Spaß macht, gerade auch, wenn einem hinterher der eine oder andere „Ohrwurm“ hart­näckig bis in die darauf folgende Woche folgt. Und das, obwohl doch hin und wieder der Einsatz noch nicht passte, der Ton mal verrutschte oder die „Brummbären“ mal wie­der den Mund nicht auf­bekamen.

Was soll’s? Der Spaß am gemeinsamen Musikzieren steht da im Vordergrund! Obwohl: Die Unterbringung in Osna­brück, das Essen und nicht zuletzt das nette Miteinander am Abend waren auch nicht zu verachten. Und das hatten wir uns schließlich verdient! Denn die Pausen zwischen den einzelnen Proben fielen ziemlich knapp aus!!!

An dieser Stelle danken wir dem Förderkreis für die finanzielle Unterstützung dieses Probenwochenendes in Höhe von 995,- EUR.

Ein gutes Jahr hat die Vorbereitung gedauert und nur eine AG-Wochenstunde stand mir als Leiter des Projekts zur Verfügung, aber die Mühe hat sich gelohnt. Sieben Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Nordhorn, Jana Bauer, Katharina Kohoff, Edson Lopes de Cézar, Charlotte Meyer, Laura Momann, Viola von Hebel und Mareen Wassink, haben sich im Dezember der Prüfung zum CAE (Certificate in Advanced English) der University of Cambridge unterzogen und ausnahmslos bestanden.

Das CAE stellt eine international anerkannte Sprachprüfung auf der zweithöchsten Stufe (C 1) des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen dar. Das darüber rangierende CPE (Certificate of Proficiency in English) kommt dem Sprachniveau eines Muttersprachlers gleich. Umso bemerkenswerter ist die Tatsache, dass drei Schülerinnen aus dem Teilnehmerkreis in ihrem Zertifikat aufgrund ihrer hervorragenden Prüfungsleistungen Kenntnisse und Fertigkeiten auf eben diesem Niveau bescheinigt bekommen haben. Ein weiterer Prüfling hat diese Leistungsstufe nur um einen Punkt verpasst. Erwähnenswert ist zudem, dass eine der erfolgreichen Schülerinnen im Moment erst die Jahrgangsstufe 10 besucht.

Das CAE, dessen Anforderungen noch über die Kompetenzerwartungen im Leistungsfach Englisch hinausgehen, wird von nahezu allen britischen Hochschulen, zahlreichen Universitäten in den USA, Australien, Kanada, Neuseeland und vielen anderen Ländern sowie von großen Firmen, Wirtschaftsverbänden, Handelskammern und Behörden rund um den Globus anerkannt und gilt ein Leben lang. Es dient als Sprachnachweis für ein Studium im englischsprachigen Ausland und zur Verbesserung der Chancen bei Bewerbungen. Getestet werden die Fertigkeiten Leseverstehen, Hörverstehen, Schreiben, Gebrauch des Englischen und Sprechen.

Durch die Anerkennung unseres Gymnasiums als Prüfungsschule konnten die schriftlichen Prüfungen in Nordhorn durchgeführt werden. Für die mündliche Prüfung, die durch Muttersprachler abgenommen wird, reiste die Gruppe – finanziell unterstützt durch den Förderkreis der Schule - zur VHS nach Münster, einem autorisierten Prüfungszentrum. Das Foto zeigt die erfolgreichen Absolventen mit ihrem AG-Leiter und unserer Direktorin, Frau Woltmann, bei der Übergabe der Zertifikate. In Zukunft soll es – bei entsprechend verfügbaren AG-Stunden - möglich sein, sich im Rahmen der AG auch auf das FCE (First Certificate in English – Stufe B 2) vorzubereiten, das ebenfalls hohes Ansehen genießt und auf dem nationalen und internationalen Arbeitsmarkt und bei zahlreichen Bildungseinrichtungen als Nachweis qualifizierter Englischkenntnisse anerkannt wird.

Thanks a million!

Im Namen der Cambridge AG und insbesondere der TeilnehmerInnen des ersten Prüfungsdurchgangs möchte ich mich ganz herzlich beim Förderkreis für seine Unterstützung des Unternehmens bedanken. Aufgrund einer großzügigen finanziellen Zuwendung von 600,- EUR war es möglich, die Belastungen durch die Prüfungsgebühren abzufedern und die Kosten für die  Fahrt zur mündlichen Prüfung nach Münster zu bestreiten. Für den nächsten Durchgang steht sogar noch fast ein Drittel der Summe zur Verfügung. (Thomas Puckert, März 2013)

Im Laufe der letzten Jahre habe ich an unserer Schule eine kleine Bücherei für die Klassen 5 – 7 aufgebaut, genannt die “MINI-BIB”. Dabei hat mir vor allem der Förderkreis unserer Schule mehrfach durch finanzielle Unterstützung für das Anschaffen von Büchern geholfen (zuletzt mehr als 100,- EUR). Im Namen der Schüler und Schülerinnen sage ich ganz herzlichen Dank!

Die Mini-BIB befindet sich in P001, dem Klassenraum meiner 5D. Sie umfasst Jugendbücher zu den unterschiedlichsten Themen, auch Sachbücher und einige englische Lektüren, die für die Klassen 5 - 7 geeignet sind. Die Ausleihe ist natürlich kostenlos. (Manuela Megow-de Boer)

Beim HEUREKA!-Wettbewerb werden den SchülerInnen Fragen aus dem Bereich der Naturwissenschaften wie z. B. Mensch und seiner Umwelt gestellt. Außerdem werden das Wetter, chemische und physikalische Phänomene ebenso thematisiert wie die Themen Technik und Energie.

Insgesamt nahmen beim diesjährigen Wettbewerb 17.000 SchülerInnen aus 12 Bundesländern teil. 28 SchülerInnen des Gymnasium Nordhorn aus den Klasse 6 bis 8 haben sich beteiligt. In der Jahrgangsstufenwertung gewannen Tom Voet/6E, Michael Bertram/7E und Sascha Klaus/8D jeweils den ersten Platz in ihrer Klassenstufe.

Herausragende Ergebnisse konnten Luisa Kües/6E und Tim Feitsma/7E erzielen. Luisa gewann mit 156 von 180 möglichen Punkten einen 3 Platz in der Landeswertung für Niedersachsen. Tim Feitsma konnte mit 164/180 Punkten sogar einen ersten Platz in der Landeswertung erreichen. Ich möchte mich bei allen SchülerInnen für die Teilnahme und beim Förderkreis des Gymnasiums Nordhorn für die Unterstützung (Übernahme der Teilnahmegebühr in Höhe von 70,- EUR) bedanken. (Stefan Vrielmann)

47 Schülerinnen und Schüler der Klassen 10 aus zwei Kursen Darstellendes Spiel besuchten im Februar 2013 die Theateraufführung von Gerhard Hauptmanns „Die Ratten“. Für etwa ein Drittel der Schülerinnen und Schüler war es der erste „richtige“ Theaterbesuch – außerhalb von Vorstellungen für Kinder und Jugendliche im Vormittagsbereich und damit eine neue Erfahrung.

So konnten die ansonsten selbst auf der Bühne Agierenden hier nicht nur die überzeugende Darstellung der beteiligten Schauspieler genießen – für manche etwas durch den Berliner Dialekt erschwert – sondern nebenbei Gestaltungsmöglichkeiten von Bühnenbau, Zeit, Licht- und Tontechnik und Requisiten erleben. So waren Dachboden und John´sche Wohnung hier vertauscht worden – die Wohnungsebene schwebte von langen Drahtseilen gehalten über dem Requisitenraum und konnte sowohl in Höhe als auch in der Schräge variiert werden. Die sparsam ausgestaltete Wohnung (Tisch und zwei Stühle) ließ den Schauspielern die Möglichkeit, mit ihrer Präsenz den Raum zu füllen. Außerdem spielten z.T. Handlungsstränge parallel, während die Spieler in der John´schen Wohnung agierten, konnte der Zuschauer gleichzeitig Vorgänge auf dem Dachboden beobachten.

So konnten die Schülerinnen und Schüler sicher einige Ideen für ihre eigene Produktion mitnehmen, die sie in den folgenden Wochen in einer Projektphase erarbeiten werden.

Unser herzlicher Dank gilt dem Förderkreis unserer Schule, der die Fahrt der Teilnehmer mit rund 250,- EUR großzügig unterstützt hat! (Inga Brookmann)

Vom 21. - 23. November nahmen 13 Teilnehmer und Teilnehmerinnen der Theater-AG an einem Workshop des TPZ Lingen teil, der in diesem Jahr in der JH Lingen stattfand. Dieser Workshop findet alljährlich statt, teilnehmen können Kurse im Darstellenden Spiel und/oder Theater - AGs aus den Kreisen Emsland und Grafschaft Bentheim. In diesem Jahr beteiligten sich neben der Theater-AG des Gymnasiums Nordhorn zwei Grundschulklassen aus Lingen, eine kleine Abordnung der Theater-AG des Gymnasiums Papenburg und ein Kurs Darstellendes Spiel von der Gesamtschule Lingen. Aus diesen doch sehr unterschiedlichen Gruppen wurden drei
bunt gemischte Kurse gebildet, die jeweils unter der Leitung eines Theaterpädagogen in zwei Tagen eine kleine Inszenierung erarbeiteten. In diesem Jahr stand die Arbeit unter dem Motto "Familie". Am Freitag, dem 23. November, um 10.30 Uhr war es dann soweit: Die drei Gruppen stellten auf der Werkstattbühne des TPZ ihr Werk einem fast 200 Zuhörer umfassenden Publikum vor. Ein Vertreter des emsländischen Kreistags begrüßte alle Beteiligten, die Presse ("Lingener Tagespost") berichtete über diesen Workshop. Unsere Teilnehmer kamen am Freitagnachmittag um viele Erfahrungen reicher in Nordhorn an. Sie sind sich einig: Dieser Workshop lohnt sich, hoffentlich sind wir im nächsten Jahr wieder dabei.

Vielen Dank an den Förderkreis für die Unterstützung dieses Projekts in Höhe von 250,- EUR.

Wie auch in den Vorjahren unterstützte der Förderkreis auch 2012 die Durchführung der "Langen Nacht der Mathematik" am Gymnasium Nordhorn. Der Zuschuss in Höhe von mehr als 300,- EUR diente der Verpflegung (Essen, Trinken, Naschen) der ca. 60 Schülerinnen und Schüler, die sich am Freitag, dem 23.11.2012 von 18.00 bis 00.30 Uhr mit den online gestellten Aufgaben beschäftigten und dabei eine Menge Spaß hatten. Alle Teilnehmer sowie die Fachgruppe Mathematik des Gymnasiums bedanken sich recht herzlich für die Unterstützung. 

Endlich: Erster Trainingstermin für die Kooperative Basketball-AG in der neuen Turnhalle. Beste Spielbedingungen und die Möglichkeit, individuelle Förderung weiter zu verbessern, die Halle lässt das zu. Darüberhinaus: Ein neuer Spielball für unsere Gruppe, exzellente Spieleigenschaften, hohe Motivation. Wir bedanken uns, dass der Förderkreis den neuen Spielball für 42,- EUR finanziert hat. (Peter Barth)

In Lingen fand dieses Jahr bereits die 10. Schülerakademie im Ludwig-Windthorst-Haus statt, in deren Rahmen Schüler und Schülerinnen von 14 Gymnasien des Emslandes und der Grafschaft Bentheim an acht Workshops zu verschiedenen Themen teilnahmen. Darunter waren auch acht Schüler des Gymnasiums Nordhorn, deren Teilnahme durch den Förderkreis mit insgesamt 600,- EUR bezuschusst wurde: Sarah Zimmermann (11), Viola von Hebel (12), Coline Junghans (12), Adelina Lajci (12), Yannick Dzienus (12), Laura Rehwinkel (12), Jonas Bisschop (11) und Laura Schlautmann (12) besuchten in der zweiten Woche der Herbstferien unter anderem Workshops zu den Themen "Ethik in der Medizin", "Eine Einführung in das Strafrecht" oder "Film ab!". Die Schüler erarbeiteten von Montag bis Donnerstag von morgens bis abends ihre Themen, deren Ergebnisse dann am Freitag in einer großen Abschlussfeier vor Publikum präsentiert wurden. Auch der Spaß kam nicht zu kurz, denn am Abend wurde sich auf dem Gelände im alten Heuerhaus getroffen, um Spiele zu spielen und sich über den Tag in den Workshops auszutauschen. Alle Schüler haben die Akademie trotz der ungewöhnlichen Zeit genossen, sodass die Teilnahme nur empfohlen werden kann. (Laura Schlautmann, Fotos folgen noch)

Die Landesmusikakademie Niedersachsen bildet im Rahmen des Aktionsprogramms Hauptsache:Musik in Zusammenarbeit mit dem Niedersächsischen Kultusministerium Musikmentoren aus. Schülerinnen und Schüler ab 15 Jahren werden darauf vorbereitet, in Schulorchestern, Chören, Big Bands etc. als Chor- und Orchesterassistenten mitzuwirken. Darüber hinaus ist ihre Mitarbeit auch im Rahmen von Ganztagsangeboten erwünscht.

Jana Bauer (stehend 2. von links) und Elina Raaz (am Klavier) vom Gymnasium Nordhorn haben auf Initiative und mit Hilfe von Frau Späthe das "harte" Auswahlverfahren erfolgreich gemeistert und vom 7. bis 9. September 2012 den ersten von insgesamt vier Kursen in Wolfenbüttel besucht.

Der Förderkreis des Gymnasiums unterstützt die Musikmentorenausbildung mit insgesamt 300,- EUR (gesamte Kurskosten und ein Teil der Fahrtkosten) und wünscht den beiden Schülerinnen weiterhin viel Erfolg. 

Die Mitglieder der Theater-AG des Gymnasiums Nordhorn haben die Aufführung des Stücks "Der Bürger als Edelmann" an zwei Probenwochenenden im März und Juni 2012 vorbereitet.
Am 28. Juni und am 2. Juli 2012 wurde das Stück mit gutem Erfolg aufgeführt und dieser mit einer Premierenfeier gefeiert.

Der Förderkreis gratuliert zu diesem Erfolg, der gerne mit mehr als 300,- EUR bezuschusst wurde.